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文档简介

小学英语教研工作一、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，我们教研组会注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是我们工作的重中之重，教学质量高低直接决定了我们成功无限教育教学的声誉。要提高学生成绩，就必须提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。在教研过程中，要充分发挥教师合作作用，坚持备课，计划总结等，将每一个环节争取做到一丝不苟。我们小学英语的具体安排如下：一 对答案（45分钟左右）每个老师在周二下班前将负责的年级的教师教案（每周四讲）共享在群里。周四来了直接是对答案，并告知负责的老师哪里有误需要修改等。答案完后，按年级从低到高来说明本次两节课的重点和难点，以及要求学生掌握的知识点。其他老师有补充的或者是意见要及时提出。具体年级分配如下：二年级：徐静文 （二年级教材改版了，要重新制作，所以会慢一点。）三年级：郭晓光四年级：朱敏五年级：黄建红六年级：曾彩云二 读课文（15分钟左右）以KOKO课本为主（或是自己教的学生的课本），轮流读，每次以一个单元为范围，每人3分钟左右的时间。小学的学生学习很注重发音方面，所以老师的发音也将作为本次教研的重点。每次会议我会准备一个本子，专门记录老师们的错误读音，累计较多者，要加长读课文时间。三 讲课（60分钟左右）我们小学英语一共五个，暂时安排如下：9.19：徐静文 黄建红9.26：曾彩云 朱敏10.3：郭晓光每人30分钟，主要是本周要上的教学内容。这部分教学很重要，但是时间长了也有局限性，基本模式都差不多，小学知识点也相对而言比较简单。所以在基本讲课风格定了后，我们要采取模仿名师讲课的方式。但是如果讲课不合格的老师，要求重讲，直到大家一致认为可以了为止。四 评课（15分钟）这部分一定要深刻，每人最少提出5点缺点。然后讲课老师要记录，我这边也要记录，在不好的方面大家再一起讨论怎样讲会更好等等。五 集体讨论时间（15分钟左右）1. 首先要讨论本周第一次上课，我们英语课上养成了学生的哪些好习惯，并且始终坚持。一定要注重学生自己养成一些好的习惯，比如：预习，总结，上课的一些规矩，能用英语的全部用英语等。2. 从下周开始每人准备一个本子，主要记录一些教研时学到的好的学习方法，网址，自己的不足点等等。要求每周都有总结，写下本周的优点和缺点，遇到的问题.好的,可以与大家一起分享；有问题的，大家一起出主意解决。每周必须做记录，我这边也会登记，每人给一次机会，第二次忘带着请大家吃水果。（都是为了大家的共同进步，让我们一起努力吧！）3. 最后轻松一刻：玩一下游戏，唱一下歌曲等。每人每周找一个笑话或者脑经急转弯（最好能和英语有关）。制度制定了就要执行，请我们英语小组的人一起监督，共同
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