中班庆元旦活动反思

1 / 6 中班庆元旦活动反思 中班庆元旦活动反思 2011 年 12 月 31 日，我们园举行了 “ 庆元旦 ” 家园同乐亲子活动。说真的，在此之前我嗓子一直不舒服，真怕影响参加这次活动。好在，没什么大碍，只是有点嘶哑。不过，看到孩子们表现得那么出色，我感到无比的欣慰。因为这段时间有的宝宝缺勤很多，对节目都不太熟悉，尽管如此，孩子们表演的都很出色。家长们配合的也不错，大家共同把气氛推向了高 到孩子们那一张张可爱的笑脸，看到家长们那阵阵的掌声，说明了这次孩子们表演的非常成功。回顾孩子们从入园到现在，从哭哭啼啼不愿意上 幼儿园，到现在的高高兴兴上幼儿园，才短短几个月的时间里，变化可真大啊！在这中间夹杂着老师们付出了多少艰辛和努力。当然，里面也有家长们努力配合的结果。 我们节目是定在 31 日下午 1 点举行，要求家长 12 点30 分到园，家长们非常配合，基本都提前到园，这说明了家长们对我们工作的支持。在此表示感谢！ 活动开始： 节目一开始，孩子们就勇敢地走向舞台，首先集体表演：儿歌、歌曲 大西瓜我爱我的幼儿园我想风的家 1、歌曲：新年好 2 / 6 2、儿歌：新年到 3、动物模仿操、 我们幼儿园进行了双语教学，小朋友和老师一起学习了有趣的英语。请爸爸、妈妈欣赏英语律动爸爸妈妈我爱你 这个律动体现了宝宝对你们的爱，你们对宝宝的爱有多少？接下来进入亲子游戏时间，看看你与宝宝的默契有多少？ 亲子游戏 1、孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏看谁摸得对，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。 游戏玩法：同 时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔 3 米 )。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。 2、小脚踩大脚：锻炼幼儿对颜色的辨别能力游戏规则：绿、黄、蓝、紫四种颜色的球放在起点的纸箱内，幼儿按颜色分四队，宝贝的脚踩在家长的脚上从起点拿球，一面向前行进，行进过程中保证孩子的小脚不落地，同时球也不3 / 6 掉，以最快速度到达对面放入相应的篮子，以时间计算看谁拿的球最多 . 3、抢椅子练习快 速行走或慢跑，在游戏中不与他人碰撞。 游戏规则：背靠背将椅子摆成一个圆，播放音乐幼儿沿着摆成圆的椅子顺时针行走或慢跑，当音乐停止，小朋友赶紧抢占身边的椅子，没抢到椅子的小朋友下场，并带走一把椅子，知道场地上只剩下一把椅子，两个小朋友，最后只有一个小朋友抢到椅子，本轮游戏结束。 （ 1）小椅子数比幼儿人数少一（ 2）音乐停止时才能抢占小椅子 4、抓尾巴 准备：绳子若干 活动过程：家长背好宝宝，宝宝在裤子里塞好绳子，并且露出一 段，游戏开始后既要迅速的抓掉别人的尾巴，又要保护好自己的尾巴，尾巴留到最后的一队获胜。 规则：孩子必须在家长背上 5、吹气球：母（父）子合作把吹好的气球用嘴巴吹着穿越呼啦圈，在规定时间内比一比，哪个家庭最先回到起点为胜利。 6、夹珠子：锻炼幼儿小手灵活性和点数能力 游戏规则：六个家庭同时进行 , 家长在起点幼儿在终点，家长用筷子从起点将珠子夹住运往终点盘中，再由幼儿4 / 6 将盘子里的珠子用线串起来，最后以小朋友所串的珠子来计数，时间为 2 分钟。 7、自由拼贴：巩固对图形 的认识。 游戏规则：准备若干三角形、正方形、长方形。音乐响起，幼儿拿图形，大人拼贴。规定时间内看谁完成。 8、爬大树 准备：口哨 活动过程：孩子用手环住家长的脖子，家长从起点跑向终点，速度最快者为胜。 规则 :家长不能用手抱住孩子，如若孩子从父母身上掉下来，则活动终结 五、发奖、在本学期我们开展了明星宝贝活动，展示了孩子们的才能，我们给孩子们准备了奖状。 兔年就要结束了，龙年在想我们招手，相信大家对来年充满了希望，有更多更美好的愿望，现在请家长朋友把 最美好的祝愿写下来装进漂流瓶出去的时候，挂在圣诞树上。在这里小二班老师再次祝大家心想事成，美梦成真，全家幸福，快乐永远。 六、结束： 今天，非常感谢家长朋友们的配合，相信通过我们的共同努力，相信有你们的参与，孩子们会更加快乐，更加自信。真心祝愿所有的宝宝们聪明可爱、健康快乐、本次家园联谊会到此结束，再见！ 5 / 6 *中间休息 10 分钟 * 1、孩子们喝水、入厕，稍做休息。 2、播放大屏幕：家长们静静地观看孩子们的活动片段。目前来讲，能上网的家长占少数，绝大多数家长没时间上网，对于孩子在园等各方面不太了解。通过大屏幕，看到孩子们在幼儿园生活、学习是丰富多彩的，表现都这么棒，心里特别高兴。 活动结尾： 是家长和孩子同台演出让爱住我家让孩子感受到家的温暖，热爱自己的家，爱爸爸、爱妈妈，爱老师、爱小朋友，热爱幼儿园这个大家庭。让孩子从小心里充满爱。将来长大了才有利于社会。伴随着歌声活动到此结束。 反思不足之处： 1、教室太小了，活动有些拥挤； 2、缺少相机，没能更好地给孩子们留下精彩的瞬间。 活动总结： 总 之，这次活动在孩子和家长的欢声笑语中画上了圆满的句号。从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰，我知道我班教师的辛苦和努