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1 / 3 三只蝴蝶的活动反思 三只蝴蝶的活动反思 花园里有三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是白的，他们天天在花园里一块儿游玩，一块跳舞、游戏，非常快乐。 有一天，他们正在草地上玩，突然下起大雨来。他们一同飞到红花那里，齐声向红花请求说： “ 红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！ ” 红花说： “ 红蝴蝶的颜色象我，请进来；黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来！ ” 三只蝴蝶齐声说： “ 我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块儿走。 ” 雨下得更大了 。三只蝴蝶一同飞到黄花那里，齐声向黄花请求说： “ 黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！ ” 黄花说： “ 黄蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、白蝴蝶，别进来！ ” 三只蝴蝶齐声说： “ 我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。 ” 三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“ 白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！ ” 白花说： “ 白蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、黄蝴蝶，别进来！ ” 三只蝴蝶一齐摇摇头说： “ 我们三个好朋友，相亲相2 / 3 爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。 ” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀！可是它们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫雨别再下了。 天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。 三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。 （回家以后可以和孩子一起练习故事中的对话哦） 活动反思： 周五，和孩子们一起学 习了故事三只蝴蝶，这个故事无论是在内容上，还是在语言上，都非常通俗易懂，幼儿很容易理解，也很感兴趣。通过观看 画和完整地倾听故事，孩子们对故事情节有了深刻的了解，知道了 “ 三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块走 ” 的道理。故事的中心思想是告诉幼儿同伴之间要团结友爱，遇到困难时不丢下同伴。 在活动中我注重了动静交替，环节层层递进，在理解故事的基础上指导幼儿进行角色表演。但在表演过程中，我没有注意引导幼儿情绪情感的流露，在请幼儿用动作表示“ 相亲相爱 ” 时，只是让他们各自做了一个双手 抱肩膀的单一动作，没有注意多给幼儿一点表现的机会，其实可以引导3 / 3
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