2012年历史高考百日冲刺系列第18讲19世纪以来的世界文学艺术(模拟练习).doc

一、选择题1（2009聊城模拟）法国文学家雨果的小说巴黎圣母院是欧洲浪漫主义文学的典范。欧洲浪漫主义文学作品主要反映了人们对A现实社会的强烈不满 B资产阶级革命的呼唤C新社会制度的高度颂扬 D人性解放的渴望2(2011宝鸡质检)乔治戈登拜伦在他的作品里塑造了一批“拜伦式英雄”：远离社会、孤傲、狂热、充满反抗精神，甚至不惜付出生命。其作品风格属于A现代主义 B现实主义 C浪漫主义 D印象主义3充分表达了爱国情感的浪漫主义作品是A解放了的普罗米修斯 B德国，一个冬天的童话C战争与和平 D老人与海4(2011临沂市高三教学质量检测)19世纪初期，世界文学艺术作品紧密结合社会现实，从侧面揭示和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫情怀。下列作品最能体现这一时代特征的是A人间喜剧 B自由引导人民C伏尔加河上的纤夫 D围着时钟摇吧5(2011银川一中第二次月考)该作品以19世纪法国社会为背景，以离奇的情节和对人物性格入木三分的刻画，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗，是一部典型的浪漫主义文学作品。这部作品是A西风颂 B巴黎圣母院C安娜卡列尼娜 D人间喜剧6美国作家海明威是一位较多使用现实主义手法进行文学创作的现代主义作家，其代表作是A老人与海 B玩偶之家 C百年孤独 D等待戈多7下列作品不属于“苏联”社会主义文学作品的是钢铁是怎样炼成的母亲百年孤独大卫科波菲尔A B C D8下列作家的文学作品反映了20世纪反帝反殖和爱国主义精神，产生很大的世界影响的有泰戈尔鲁迅马尔克斯索卡因A B C D9（2009济南模拟）世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是都深深地打上了时代的烙印在创作形式上追求完善和谐都是一个时期社会政治、经济生活的反映热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象A B D10与新古典主义美术的产生直接相关的历史因素是A资产阶级的反封建斗争 B资本主义社会弊端的暴露C资产阶级的对外殖民扩张 D欧洲的文艺复兴运动11 “我生来是农夫，死了也还是农夫。”只有这样一位尊敬劳动者的画家，才能够把劳动者描绘得那么高贵、那么从容。这位画家是A大卫 B德拉克洛瓦 C米勒 D莫奈122008年2月11日瑞士警方证实，4幅总价值1.13亿欧元（超过1.6亿美元）的名画被3名蒙面持枪劫匪从苏黎世布尔勒收藏展览馆抢走，其中包括著名画家塞尚、凡高和莫奈的传世之作。这三位画家都属于A印象派画家 B浪漫主义画家C现实主义画家 D现代主义画家132010年2月4日新华社报道，佳士得拍卖行2日在伦敦举行的拍卖会上，毕加索为他的第二任妻子杰奎琳绘制的肖像画(右图)以810万英镑(约合1 300万美元)的成交价拍出。观察右图，该画作所属的绘画流派是A浪漫主义B现实主义C印象派D现代主义14淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征，具有鲜明的浪漫主义色彩的是A贝多芬英雄交响曲 B威尔第茶花女C比才卡门 D柴可夫斯基天鹅湖15下列关于爵士乐的表述，不正确的是A产生于19世纪末的美国B是在原有的黑人音乐的基础上演变来的C曾经成为世界都市流行音乐的主流D反对美国的种族歧视，属于现实主义音乐16下列有关19世纪以来世界音乐发展的表述，不正确的是A卡门淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩B19世纪的欧洲，出现了弘扬民族特性的民族乐派C20世纪50年代初，摇滚乐围着时钟摇吧对美国青少年造成巨大震撼D各国音乐的民族特色呈强化趋势17（2009莆田模拟）电影和电视被称为“年轻的艺术”，电影兴起的根本原因是A19世纪末科学技术迅速发展B科学家的不懈努力C人类新的精神需要D商业利益的驱动黑白两色听到优美的电影插曲宽银幕A B C D19（2009临沂模拟）下列哪一个事件最有可能通过电视为民众所了解A俄国沙皇政权被推翻B总统候选人尼克松和肯尼迪进行政策辩论C贝多芬的音乐演奏会D莱特兄弟发明的飞机进行试飞20下图反映的是中央电视台的某节目，深受广大收藏爱好者的喜爱，这主要体现出电视的什么作用A政治宣传B远程教育C娱乐D把优秀艺术品展现给世人21(2011山东省济宁市统考)影视艺术对人类社会生活的影响主要有以其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪丰富和充实了人们的生活促进了社会制度的更替改变着人们的生活方式A B C D二、非选择题22(2011银川统考)阅读下列材料：材料一：“如果冬天来了，春天还会远吗？”雪莱西风颂材料二：我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会！巴尔扎克人间喜剧序言材料三：爱斯特拉冈：咱们走吧。弗拉季米尔：咱们不能。爱斯特拉冈：为什么不能？弗拉季米尔：咱们在等待戈多。贝克特等待戈多请回答：(1)材料一作品的突出特征是什么？(6分)(2)材料二与材料一的风格有何不同？(6分)(3)概括材料三作品的艺术特点？(8分)23文艺作品是反映现实生活的一面镜子。阅读材料，回答问题：材料一：二幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。材料二：右图是1907年毕加索创作的作品亚威农少女。当时有人批评道：“(他)好像在表示我们应该换换口味，用麻屑和石蜡来代替我们吃惯的东西。”而直到30年后的1937年，亚威农少女的价值才为人们所认识，这一年它的转让价是240万美元。因为，这是毕加索对以往艺术方法的彻底诀别，成为一个新的美术画派的风云人物。(1)你认为材料一中哪一幅绘画作品是文艺复兴的产物？请说明你的理由。(10分)(2)材料二中“新的美术画派”有何特点？(6分)参考答案1、答案：A。解析：本题考查学生分析问题的能力。随着资本主义制度的逐步建立，其弊端也日益明显的暴露出来，引起人们对社会现实的强烈不满，这种不满反映到文学艺术领域，就产生了浪漫主义文学。8、答案：D。解析：本题考查学生的识记能力。四个选项均符合。9、答案：D。解析：本题考查学生分析理解归纳能力。三个文学流派都是时代发展在文学领域的反映，因此正确，反映浪漫主义文学特征。10、答案：A。解析：18世纪末19世纪初，法国资产阶级革命进行得如火如荼，资产阶级的反封建斗争推动了人们对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，诞生了新古典主义美术。11、答案：C。解析：从题干来看，这位画家的作品主要反映农民的生活和情感。结合所给选项，可知答案。12、答案：A。解析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。塞尚、凡高、莫奈都属于印象派画家。13、答案：D。解析：本题考查世界近现代美术流派的特点。结合所学知识并从该画的创作手法上看，其应属于现代主义流派。14、答案：C。解析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。注意限定语“法国”“浪漫主义色彩”，贝多芬是德意志人，威尔第是意大利人，柴可夫斯基是俄国人。15、答案：D。解析：本题考查学生分析问题的能力。爵士乐产生于19世纪末的美国，是在原有的黑人音乐的基础上演变来的，曾经成为世界都市流行音乐的主流，属于现代主义音乐范畴。16、答案：D。解析：本题考查学生对世界音乐发展的全面认识。A、B代表了19世纪欧洲音乐发展的成就，C则表明了20世纪世界音乐的发展变化。各国间的音乐交流和交融日益增强是发展趋势。17、答案：A。解析：本题考查学生分析问题的能力。19世纪末科学技术的迅速发展为电影的出现提供了技术和物质基础，其他三项也是电影兴起的原因，但根本原因应是生产力的发展即科学技术的发展。18、答案：B。解析：本题考查学生的分析判断能力。1925年时，电影还