征服听力的方法.doc

A类：基础型：如果你的听力基础不好的话（等同或者尚不能达到大学英语四级听力水平），那么要先从老托福Part C(1989-2005年)为始进行每天至少3篇Part C文章的听写训练。听写建议在电脑上用word软件来进行，听写后对照原文把听错，听漏的地方都用红色标注出来（最好注明出错原因）。然后每听写完一篇Part C的文章就要对照原文文稿修正自己的听写稿，之后要做的事是反复跟读。跟读是你用眼睛看着修正好的听写稿耳朵听着听力录音然后并与其同步速率的大声朗读出来。跟读的过程就相当于治疗疾病的过程。请记住：这个环节是你听力能力快速提升的关键，所以必须要足够重视。听读的时候要做到眼，耳，口三者同时运作，三者同时对正在听到和看到的信息同步加工处理。跟读要连续进行，一篇老托福Part C的文章要做到一次性连续跟读20遍。这里要注意的是，在跟读20遍的过程中不能停下来，必须要一气呵成。如果你认真的跟读的话，那么完成一篇文章20跟读将近要花费至少40分种的时间。坚持每天做3篇文章的听写和每天20遍共计60遍跟读的工作。跟读是一个实践的过程，在反复跟读的过程中，你将能通过反复模仿ETS美音播音员的原声更正自己的发音。在这个反复跟读的过程中，你会慢慢的熟悉听力文章，你的听力理解把握力也会从词汇上升到句子再最后上升到段落和整篇全文。这个训练要至少持续坚持2个月的时间。我知道这个训练和所需要坚持的时间对于大多数人来说的确是极其痛苦的，但是我希望你能明白的一点是：如果你想在尽可能的短期内大幅度提升自己的听力实力，这套方法将会是当之无愧的首选方法，尽管做起来真的很痛苦。& d3 S- _4 m& o) Q7 ?. D 0 W& t; E7 也许有考生要问了，为什么一定要跟读这么多遍（20遍），3遍，5遍难道不行吗，浪费时间啊？对于这个问题我想我们可以类比看看：一本厚厚的托福或者GRE词汇书，现在你要在2个月左右的时间里背熟练，你要怎么做？你只有本着“一次大量，多次反复”的原则做一个名副其实的苦行僧认真背诵。对于听力其实道理是一样的，你只有通过这样反复并重复的跟读才能帮你做到把你的听力盲点和漏洞补上。不够遍数的跟读是没有效果的，就好像背单词不到重复的变数的话你仍然记不住单词书上的单词。所以当你每听写完一篇文章后都要做这样反复重复（20遍）的跟读训练，只有这样的高强度，高频度的重复性跟读训练才能一劳永逸的把你所检测出来的听力漏洞和盲点完全弥补上。经过2个月左右的苦练，你的听力内功将会大幅度明显提升。这时候你发现对于任何一种场景的和学科的听力段子，你都可以比较轻松的做到一遍听懂80%左右的内容，之后做题也不再是模模糊糊的蒙题，而是切切实实的做题。-B类：提高型：如果你的听力实力还算不错的话（已达到大学英语六级或同等水平），那么你需要做的就是尽量短期内突破和适应托福听力。对于这部分考生来说，大家的听力辨音和听力识别的能力还是比较强的。但是由于碰到了新托福这样的听力，无论是从学科背景涉及到的陌生词汇，陌生概念还是到长达5-7分钟的听力学术演讲和比普通听力语速快数倍的说话风格等等都成为了大家面对IBT听力中最直接感受到的威胁。所以你要做的就是要在短期内适应这种高强度，大容量，长时间的托福听力所带来的各种压力和不适感。因此对于这部分考生来说，你们应该把重点放到适应IBT听力这种模式上来，同时兼顾自身的实力提升。下面说说做法：* u9 T# y8 B5 1 l% E7 q u每天以一套TPO真题（2 conversation+4 lecture）为高强度双倍练习量进行跟读和听读的交替训练，每篇要保证5遍跟读+5遍听读且两者要交替进行。在这个训练模式中，大家可以省去听写这个步骤，只以听读为查漏和听力盲点侦测的工具方法即可。这样下来平均一个段子（以lecture计算）要耗费1小时左右。一套题下来要使用将近5个小时左右。当你完成了TPO 14套题+ETS四套真题共计18天的训练后，你需要重新从TPO 01开始再次重复训练一遍。整个训练周期耗时36天时间。但是经历了这36天疯狂般魔鬼特训之磨练后，你的整体听力素质将会更上一层楼。你会发现TPO里面任何一篇文章你几乎能熟练到快能完整复述甚至背下来的地步，而当你达到这个境界的时候，IBT听力满分也就离你不远了。（注明：这个训练过程最好在集中性的时间内完成，比如说寒暑假期间选择高强度备考突破IBT为佳。当然如果平时备考没有这么多时间的话，你可以考虑每天半套TPO真题（1 conversation + 2 lecture）的量进行这个练习也是不错的，这样的话你只需要每天拿出2个半小时练习听力即可。36天下来后你可以完成TPO系列中的9套真题了，你的听力实力也会暴涨很高一块，虽不及第一种方法有如成仙入道般的仙风道骨，但却也能达到潇洒之来去自如的境界哦）3.那么用什么方法或者备考思想可以做到最大限度并最高效率的弥补听力训练中信息缺失呢？首先要明确一点的就是：欲弥补信息遗漏（听力中，我们称之为：听力盲点），首先就要先成功的探测出这些盲点的存在。因为只有知道了我们自身听力的盲点，我们才能想方设法弥补和修正它。简单地说就是你必须要先知道自己到底哪里听不出来反映不出来，到底什么地方是自己听不懂的，又为什么听不懂？解决探测实时查找自己听力盲点的最好方法有两个：第一个方法叫做：听写（又名听抄）第二个方法叫做：听读（又名盲读）听写（又名听抄），听写就是听一句话，然后把你听到的这句话写下来。然后和原文进行比对，纠正错误。这个方法可以帮你检测你到底在什么地方出现了信息缺失。找到信息缺失后你就可以通过大量反复的跟读填补上你的这些信息缺失。而以后再次听到类似的地方，这个缺失就不会再次出现。可供你理解的信息比以前又多了一分。每天要认真听写2小时，查出20个-30个左右的信息缺失点，然后全部填补上。2-3个月后，由于填补的信息缺失点积累了很大的量，所以当你再听听力段子的时候，平均每篇文章单位字数内可供你理解的信息比起以前来多出了很多，因此你的理解力就会上升，理解力上升了，做题做对的几率就比以前高出很多。所以导致的结果就是听力提高了，分数也提升了。听写是查找听力盲点和漏洞最有效最权威的基础方法，处于基础阶段。听读（又名盲读），听读顾名思义就是边听边读。当你播放一篇听力音频时，自己稍微比听力原声整体延后0.5-1.0秒左右进行完整的，同速的复制式诵读。在听读中，眼睛使不能看听力原文文稿，耳朵听到什么词或者短语，然后立即完整同速的大声诵读出来。自己诵读不出来或者诵读模糊的地方就是听力的盲点和漏洞所在。听读是查找听力盲点和漏洞最有效最权威的高级方法，处于高级阶段。在使用听写和听读做完听力盲点的检测后，这时候就要开始弥补这些漏洞和盲点了。在这里要说个问题，很多同学抱怨听写对于听力提高没有实质性的作用，或者说自己练习听写也相当长一段时间了，却没有发现自己有任何明显的提升或提高。对于这部分考生来说，首先要确保你的听写方法正确。如果你的听写方法是正确的，练习了一段时间后提升还不是很大的话，那就完全属于接下来我们要讨论的一个话题范畴了。听写在整个听力基础能力训练的过程中就相当于医学上的诊断环节。假如说你是一个病人，现在浑身难受疼痛，但是就是不知道到底是除了什么毛病，得了什么病症。于是你就要上医院看病，医生首先要你检查身体各个器官组织的常规指数，然后要求你做一个相对全面的诊断以确定你到底患有的是什么病症。在这个过程中就相当于听写在整个听力基础能力提升训练中所扮演的作用。听写和医学诊断是一样的，都是为了彻底检查“病症听力盲点”到底在出在哪里，并要精确的确定是什么？如果你不能确定病症也就谈不上能想办法治好病恢复健康。但是很多考生在听力备考中也仅仅就做到了诊断这个步骤，病症（听力盲点）的确查出来了，但是