初三历史阶段测试.doc

初三历史阶段性测试题一、选择题（15题，共30分）1、下列有关凡尔赛体系的说法，错误的是A这一体系消除了帝国主义之间的矛盾 B这一体系注定不能长久维持下去C它是由凡尔赛和约等一系列条约构成的 D这一体系的建立过程说明“弱国无外交”2、在19291933年世界经济危机打击下，建立起法西斯专政，最终走上法西斯道路的国家有 美国德国意大利日本A B C D3、在俄罗斯首都莫斯科，矗立着纪念世界反法西斯战争胜利60周年的沙雕，主题是雅尔塔会议三巨头。右图为斯大林（右）和罗斯福（左）的雕像，你知道这座沙雕的另一面是谁的雕像 A张伯伦B丘吉尔C蒋介石D戴高乐4、小明同学喜欢收集各种国旗区旗等旗帜图案，右面是他刚收集的一张图片，你知道这是哪一个组织的旗帜A国际奥委会B欧洲联盟C国际红十字会D世界贸易组织5、嫦娥奔月是中国著名的神话之一，月亮使我们产生无限的遐想和向往。那么最早实现登月的国家是A美国 B苏联 C英国 D中国6、苏联解体是在哪一年A1990年 B1991年 C1992年 D1993年 7、东欧剧变的实质是 A执政党丧失政权 B更改国家名称 C社会动荡不安 D社会制度发生变化8、标志帝国主义在非洲的殖民体系最终结束的事件是1952年，埃及“七月革命” 1960年，“非洲独立年”1999年，巴拿马人民收回运河主权1990年，纳米比亚独立10、下列事件与19291933年资本主义世界经济危机无关的是： A.意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立 C.罗斯福新政的实施 D.日本法西斯专政的建立11、法国与德国是欧盟的重要成员，但他们在历史上却有很多恩怨，下列事件能体现这些“恩怨”的是一战中分别属于两大军事对抗集团；一战后在战胜国与德国签订的凡尔赛和约中，法国获益最大；二战前法国参与了“慕尼黑阴谋”；二战中德国占领法国A. B. C. D.12、现在如果你去欧洲旅游，你不可能去的国家是 A.英国 B.法国 C.德国 D.捷克斯洛伐克13、20世纪5080年代，世界局势动荡的主要原因是 A.美苏争霸 B.地区冲突 C.民族矛盾 D.宗教纷争 14、法西斯国家投降的先后顺序是德国日本 意大利法国A BC D15、冷战开始和结束的标志分别是A铁幕演说苏联从古巴撤走导弹 B北约组织、华约组织建立C杜鲁门主义出台苏联解体D杜鲁门主义出台苏联从阿富汗撤军二、材料题：1、阅读下列材料，回答问题：（5分）材料一：凡尔赛和约规定：“德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分。”材料二：毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”（1）材料一凡尔赛和约出自哪次会议？（1分）写出操纵这次会议的三巨头之一。（1分）（2）材料二中的“局面”是哪个条约造成的？（1分）华盛顿会议受益最大的是哪个国家？（1分）（3）通过两次国际会议，帝国主义列强建立了什么体系？（1分）2、阅读下列材料，回答问题（11分）材料一：20世纪30年代一位纽约时报的记者写道“夜间敲门讨饭的人，可能是几个月或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款的人，或者是在你所读的报纸上写过社论的人，或者是某家大地产公司的副经理”材料二：材料二：“值此我就职之际，同胞们肯定期望我以我国当前情势所要求坦率、果断来发表演说。我们的国家过去经得起考验，今后还会经得起考验，复兴起来，繁荣下去”材料三：经济危机对日本的打击同样沉重，日本的工业生产大幅度下降，失业人数剧增，农民大批破产，阶级矛盾十分尖锐。以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。 世界历史下册（1）材料一反映了从何时何地爆发的经济危机的状况？（2分）（2）材料二是谁发表的演说？（1分）他是如何解决经济危机的？（1分）他所实行的政策在美国资本主义发展史上有何作用？（5分）（3）根据材料三，日本经济危机发生后对中国发动了哪两次重大的侵华事变？（2分）3、收集和整理材料、制作知识卡片是学习历史的必要方法。请根据所给例子，从诺曼底登陆、斯大林格勒战役中选择一个制成类似的卡片。（4分）信息1：信息2：信息3：它是：信息1：1941年 信息2：欧洲战场信息3：粉碎了德国不可战胜的神话它是：莫斯科战役4、阅读下列材料：（15分）材料一第二次世界大战的珍贵历史图片 材料二 漫画较量（1）材料一是同一事件的二个不同画面，请你判断，反映的是二战中的哪一突袭事件？（2分）（2）发动第二次世界大战的主要法西斯国家有哪些？（3分） （3）请写出二战中的重要战役的名称（四个即可）。(4分)（4）材料二提示的是美国和哪个国家进行争霸斗争？美国并不动用核武器，而是实行了“冷战”政策，“冷战”的主要表现是什么？(6分)5、（10分）阅读下列材料：材料一：西欧在世界工业生产中的比重材料二：为提高西欧国家在国际上的地位和作用，1967年，欧洲共同体成立，在以后30多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音讲话”。请回答： （1）根据材料一说明20世纪5070年代，西欧经济地位逐步提高的表现是什么？（2分）（2）西欧国家对外尽量“用一个声音讲话”在1993年已成为现实，它的标志是什么？（2分）（3）欧洲国家“用一个声音讲话”产生的影响是什么？（4分） （4）结合两次世界大战、欧盟成立，简要概述20世纪欧洲发展轨迹（2分）6、阅读材料回答问题：（10分）没有创新，就没有活力。不管是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展都做过有益的探索。不同意识形态的国家，彼此间也有可以相互借鉴的宝贵经验。阅读材料，回答问题：材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理一一1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议材料二：1933年5月，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。一一从分散到整体的世界史现代分册材料三：（1） 从图可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？（2分）根据材料一说出上述政策在农业方面的措施。（2分）（2）结合材料二说出罗斯福新政有什么特点？（2分）（3）结合材料二观察图，如果你是罗斯福总统会与美国农民说些什么？（