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文档简介

关于桥东教育宣传片解说词二次修改征求意见的通 知各中小学、幼儿园:根据学校上传的视频资料和解说词及宣传片的制作要求,我们对各校的解说词做了初步修改。为了更准确地体现学校意愿,表达学校意志,展现学校特色,现将经过修改的解说词反馈给你们。望各校在此基础上对照与其他学校是否有重复之处,对自己学校的内容再进行一次审定,是否需要用简练、精确的词语对解说词进行二次修改,自行酌情处理。无论是否改动,均将本校的解说词重新以电子邮件的形式于3月31日前发至: 序 号画 面解 说 词时 间备注1五一路小学与共和国同龄,伴随祖国成长。经过62年的风雨历程,五一路小学形成了她独特的校园文化:质朴、典雅、端庄。书法艺术相结合,国学教育来滋养,学生成长载档案,修养、知识兼特长成为学校的办学特色。20S2七中小学 东山脚下,环城路旁,有一所学校。她更名不长,却初创辉煌。“育在心中”,用爱心呵护孩子求知欲望,用耐心珍视孩子健康成长,用微笑沟通师生心灵的桥梁赏识教育在七小展现和发扬20S3建国路小学在用英烈鲜血染红的旗帜下,“扬红色文化,做时代传人”成为建国路小学德育阵地。 “师生同成长”的办学理念,“扬小班优势,显艺体特色”的办学特色,让师生共享成长的幸福,共谱“同心、同行、同乐”的校园华章20S4七中“崇文、尚行、明德、至善”的校园文化,“全市领先、全省一流、全国知名、全球接轨”的办学目标,使师生在这里享受着和谐幸福的生活时空,从教师发展、学生成长中实现着打造高效课堂、教师队伍建设和信息化建设三大学校品牌标志。30S5五中教师幸福、学生快乐五中坚持“为学生终身发展全面奠基”的办学理念,提炼“厚德、励志、笃学、敏行”八字校训,提出“人才、现代教育技术、教育科研、读书工程”四大强校战略,实现“幸福快乐教育”。30S序 号画 面解 说 词时 间备注6回民小学突出民族特色、弘扬民族精神、传承民族文化、进行民族传统与民族文化教育,建设民族学校,时时处处倡导自律、自强、自信、自立,勤学、善思、严谨、扎实。回民小学在建设民族学校的道路上迈出了坚实有力的脚步。7东风小学东风小学秉承“文化育人”的宗旨,把“ 关注成长、和谐发展”作为核心办学思想,以教育科研为动力;以现代教育技术为依托,在打造高品位校园文化的同时,学校的教育科研、校本研修和教育教学质量也有了质的飞跃,正积极向着一流学校的目标稳步地迈进。8卫华小学 卫华小学秉承着“有教无类,出类拔萃”的办学理念,以培养学生特别有爱心、特别有志气等六特精神为工作方向,努力打造文化、自主、智能,三位一体的和谐校园。9铁路斜街小学“自强不息至善境,追求卓越铁斜人”。异彩纷呈的活动为学生打开了广阔的成长空间,扎实有序的教研引领教师享受工作的幸福体验生命的意义10胜利中路小学鼓是精神象征、鼓是力量表现、鼓出办学士气、舞出民族之魂。擂响战鼓唤起豪情。风筝节放飞理想,种植节播种希望,丁香节熏陶感恩心,胜利中路小学在前进。11铁道西街小学精致、涵永的环境,班班使用交互式电子白板,叶画节上“知叶性悟叶品学做人”主题展示,体现了铁道西街小学和谐无痕的育人境界。12宝善街小学宝善街人以“信念为宝、笃行至善”为办学思想,探索着“补给灵动”教育教学模式,以培养师生“求真、仁爱、坚韧、创新”为办学目标,开展为师生点燃信念人生的教育。13红旗楼小学千里之行,始于足下!红旗楼小学在培植校园人文气韵;彰显中华国粹艺术;打通教师成长界限迈出新的步伐。14南小区小学泥塑、沙雕为为孩子们带来快乐;教师、学生及家长的和谐生活。“和谐教育,以生为本”是南小区小学的办学理念。序 号画 面解 说 词时 间备注15十二中 十二中以“把教育理想变为现实”为目标,实施关注尊重学生个体发展的小班化、均衡教育,让每一个学生在温暖中得到关爱,在关爱中健康成长。小中见大,实现跨越16花园幼儿园幼儿是祖国的花朵,花幼是幼儿的乐园。在这里孩子们享受着快乐,体验着生活。幼儿交通安全、蒙台梭利和亲子三大教育,创设品牌“园本文化”,成为省幼教改革示范园。 17逸夫怡安小学清水河畔座落逸夫怡安,“爱为核心,着眼一生”是她的办学理念。“生态德育”、“生态教育”、“生态教学”、“生态校园”,生态怡和安睦静远是他们的追求。18二十一中19工人村小学校本化的综合实践活动,演绎着工人村小学校园生命活力全力打造桥东区南片品牌20宝丰街小学第21红旗楼幼儿园 用故事启迪、用行为辨析、用情景表演,通过小朋友的巧手,利用打击乐创作和

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