如何体现党员的先锋模范作用.doc

开会人员： 开会时间 ：2012年3月11日 开会主题：怎样让学生党员的先锋模范作用得以充分体现 一、支部存在问题：1、支部与支部之间、支部与班级之间联系太少；支部未明确自己在班级中的应处于什么样的位置 ；支部进社团的作用未充分体现。 2、 党组织生活形式过于单调，党员参加组织生活激情不高；3、 党员参加比赛或者其他活动不够积极；4、 党员的自律意识不够强，如寝室卫生不清洁、上课迟到、上课带食物进教室等；5、 支部建设缺乏明确的规章制度做指导，没有统一的规范进行管理。2、 解决方案：要解决以上问题，惩罚不是目的，提高党员综合素质和意识才是根本，所以我们必须在领导、老师和同学的相互帮助下，通过培训和相互的协作活动来提高党员的意识，让党员带头班级争取荣誉；在党员带领班级同学前进的过程中，同时在广大的班级学生干部中广泛宣传党支部应当起到的带头作用，让同学起到监督作用。在支部内制定一个完整的规章制度，有一个适当的沟通机制才能让党支部权利得以彰显。 1.班级建设中，党支部出谋划策，为班级建设提供有 效可行的实施方案。 2.和班委加强联系，可邀请班委参加党支部会议，与支部成员共同探讨班级以及支部建设意见。 3.在班级例会上向同学们细解党支部在班级中的重要作用，每学期由党支部组织团支部进行一次以上的高品质活动。 4.号召党员同志要起到先锋模范作用，主动帮助班级内学习有困难者，实行一对一帮扶制度，树良好学风。 5、在近期邀请老师对本学院党支部成员进行党务知识强化 6、建议：组织生活在保证质量的前提下开展的次数为每月一次。 组织生活的形式十七届四中全会提出了党的建设的新要求，需要党员教育、管理的形式和方法更具有多样性、启发性、创造性。目前主要的活动方式有：形势教育、演讲、录像观摩、党员形象讨论、一事一议、党员政治生日、创先争优、目标管理、党员主题实践等活动。 7、党员上课积极回答问题，过级情况一律达标，未达标者视情况不给于发展和转正机会。党员在教学区域须佩戴党牌，若发现有三次及以上为佩戴者，给予教育和批评，并写书面警告。要求党员积极带头参加学院及学校组织的各项活动，表现优秀者及时给予优秀党员等表彰。 8、寝室实行党员挂牌，督促党员起到先锋模范作用，寝室得C、无故旷课、迟到早退三次以上者，以及违反学校其他相关规定的党员，给予批评教育，并在支部内部做书面检查和保证，情节严重者给予延期转正或党内警告处分。9、根据实际情况的变化和需要，及时修订规章制度，以利于更好的进行管理和发展。3、 意见建议：1、组建党风廉洁小组，小组成员为812人，由每个支部民主投票选举，任期为一学期，可连任。本小组可以对学院各支部组织生活和其他党内活动以及本学院党员行为进行监督检察，并及时将情况向上级汇报。2、支部书记每月一起进行一个经验交流会，时间和地点提前固定和通知，与会做好会议记录。这样有利于信息共享，同时及时发现问题，规划党支部建设进程。3、希望：把所有预备党员的材料返到支部书记手上，方便信息填写和查找。新任一批的学生支部书