为党旗增艳为人生添彩.doc

为党旗增艳 为人生添彩作者：华新幼儿园 马旭华她，扎根于华新幼儿园，从教19年。工作上，时时处处以一名党员的标准严格要求自己，以“永葆共产党员的先进性”为立身行事之本，爱岗敬业，认真踏实的做好每一件事情。她，现任华幼副园长。在教学管理工作上，她，可谓呕心沥血，废寝忘食。每天都坚持7点半到校，风雨无阻，忙碌的身影在学校的各个地方闪现；几乎每一天，她都会待到很晚，办公室里总是亮着明亮的灯光。她，兼任校工会主席。有很强的奉献精神，经常放弃双休、节假日，加班加点、无论是家庭、工作上的困难首先是自己努力解决。还能联系群众，为群众所想，真正的多办事，办实事。她，以其渊博的学识，正直的为人，深得老师和孩子的尊敬、爱戴，同时，也用她极具魅力的人格品质深深地吸引着每一个接触过她的人！她，就是龚海红老师一位在教育事业上孜孜不倦奉献的党员教师！她始终走在大家的前面，起到了示范带头作用，用自己的实际行动展现了自己的精彩人生：一、增强自身修养的带头人为了使自己的思想观念始终跟上教育改革发展的步伐，龚老师带头学习提高。她认真参加区“校级后备干部”培训、“幼教干训班”学习、“幼教研修中心组”学习研讨等，珍惜一切学习机会，从中吸收养分，广开思路，转变观念。工作再忙，她也要坚持使读书成为自己工作和生活中不可缺少的习惯。在自身学习提高的同时，通过问题、大组分享的方式引领每月一次的教师读书沙龙活动，带领教师联系实际，深入理解、分享先进的教育理念，促进教师学识能力的不断提升。二、促进班组合作的凝聚人龚海红老师时刻不忘加强教师团队建设工作，她坚信只有团结才能出战斗力，也才能把握时机推动学校的发展。因此身为一名优秀党员，她带领大家学习各项方针政策，学习先进的教育理论。处处以身作则，能科学的处理与其她各同志之间的工作关系，时刻协助领导做好各项工作。十分注意和教师的思想交流，在工作中平易近人，虚心征求同事的意见和建议，在做出关系集体利益的重大决策前总要集体讨论通过。在她的带动下，教师们积极为华幼的发展献技献策，形成了民主、活跃的集体氛围。三、教学工作的引路人在教学工作的管理方面，她和园领导一起制定、完善课程实施方案，并深入教学一线指导课程实施，与教师共同研究，帮助教师梳理思路，提出建设性意见，将自身的教育能力体现到对教师的专业引领，引导教师开展教育实践。另外作为师训负责人，龚老师还注重对新教师的培养。如：从政治上对青年教师引导、教育和培养，为她们在政治上树立一个高目标，始终把青年教师作为发展工作的重点。还如：年轻的教师总是将“难啃的骨头”交给她，有难以开展的工作也交给她。这时的她总会细心、耐心的把自己的教学经验无私传授给别人：和她们一起亲临现场看、和她们一起修改教案，细致到每一个提问每一个字、和她们一起立足课堂实践进行反思。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。又如：让各个党员优秀教师和青年教师结对子、交朋友，从思想、工作、生活上关心青年教师。出现了“党育青年成长，青年跟党前进”的可喜局面。教师们在她的悉心指导下，教学能力有了突飞猛进的进步，带动了华幼的教育教学，得到了同行、家长的信任。四、联系群众的贴心人兼任工会主席的她，能够以良好的工作作风，主动学习、推行好经验、好做法。为了丰富教职工的文化生活，提高职工的文体素质，从而为单位服务，为社会服务，龚老师经常深入基层，认真听取教师们的心声，工作中注重调查研究，工会工作开展的有声有色，取得了突出的工作实效。去年的“辞旧迎新”活动在广泛听取了教师们的意见之后，讨论了新方案，在各条线的协调一致下，庆祝活动开展的热火朝天，得到了教师们的积极参与和一致肯定。真正的做到了为教师所想，为职工服务，进一步发挥了桥梁和纽带作用。也使教师们在放松身心之后更好的投入到了教育教学的工作中，推进了和谐校园的建设。另外，她经常对老师们问寒问暖，深入教职工中了解情况。正是因为她的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，给予满腔热情的帮助，送上组织的关怀和慰问，把组织的温暖送到她们心里，帮助她们解决困难。她的勤奋使她进步，她的执著使她成功：她多次获区行政记功；获区教育系统“优秀共产党员”；多次向区进行经验交流；在她所负责的教学管理、师训、工会工作中，先后荣获：区教师发展示范校、区新长征突击队、区职工书屋示范点、区优秀教工之家等等。面对今天的成绩和今天的荣誉，她却没有沾沾自喜，而是清醒地认识到：追求永无止境，奋斗永不停息。平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉献于事业的心。这一桩桩一件件的小事，像一串串晶莹剔透的珍珠，闪耀着她鲜活的人格魅力。龚海红用自己的行动，感动着一批人，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，为党旗增艳，为人生添彩，这就是一个优秀共产党员的境界！师者的楷模记身边的党员查舜明老师作者：华新中学 胡夏玥春风里，您渐白的发丝在说话；阳光下，您矍铄的目光在闪耀；光阴流逝，不变的是您暖人心扉的微笑，不老的是您奉献他人的真心！题记去年九月，怀着些许兴奋和期许，我来到了华新中学，成为教师队伍的一员。学校为了新教师的发展，不仅为我们每一位老师指定了带教师父，还特地从校外聘请了老专家为我们进行学科指导。因此，我荣幸地认识了一位对工作兢兢业业、对后辈谆谆教导的老前辈，他就是查舜明查老师！第一次见到查老师，他随和的态度、亲切的话语让我对他产生一种莫名的亲近感，而他对于教学、教材的独到观点，更让我有如醍醐灌顶般的通畅感。后来我才知道，查老师曾在上世纪八十年代就参加过青浦语文的教学改革，使用至今的“四层次五环节”就是在他和当初的众同仁的带领下所产生的教学模式，可以说他是青浦语文发展的见证者与实践者！而今，耄耋之年的他，放弃了本可以悠闲放松的退休生活，依然坚持在教学前线，用自己的实际行动践行着共产党员奉献他人的伟大精神！如果说著名的语文特级教师于漪老师是师者楷模，那么查老师何尝不是我们身边的“于漪”，何尝不值得我们以他为楷模？查老师对教学的专研态度告诉我，一定要做一名有专业素养的称职教师。每周的指导，查老师都会对文本进行细致全面的解读，哪怕我自以为已经精心准备好的教案，只要经过查老师的分析和解读，总会发现自己遗漏的很多地方，分析不够到位。有时我们也会不解地问查老师，为什么我们读得再多遍也读不到像他那样的精准，这其中是否有什么奥秘？这时查老师就微微一笑，告诉我们不要急，慢慢来，等练到了一定的火候，自然就会水到渠成了！每次听我们上课，查老师总是面带着微笑在后面看着我们，但手中的笔却丝毫不马虎，不停地记录着课堂上的所有细节，哪怕学生的一句回答，他都会细致地记录下来。到了评课的时候，查老师会告诉我很多我在课堂上根本没有发现的情况，或许是学生的一个闪光点，教师是怎么处理的，这样的处理方式对学生有什么影响，或许是一个值得斟酌的提问，最恰当的表达应该是怎么样的查老师都会一一为我讲述，而他细致耐心的讲述从不让人觉得有丝毫的枯燥，反而是如沐春风般的温润、沁人心肺般的快意！查老师对教育的坚定热情感染着我，一定要做一名热爱教育事业的语文老师。作为刚踏入教师岗位的我，有时也会因为忙不完的事、批不完的作业而感到疲累，但是只要想到查老师就会觉得全身充满力量。查老师放弃了在家享清福的机会，八十多高龄的他还要来回奔波在家和学校之间，为我们进行指导，患有糖尿病的他还得跟着我们吃学校里的工作餐，这种敬业的精神是何等的伟大！记得有一次，查老师在校门口碰到一个熟人，他对于八十多岁的查老师还来学校十分地惊讶与不解，甚至怀疑查老师是否出现经济困难。无论谁，面对这样的质疑都会感到生气与不快，但是查老师没有多说什么，燕雀安知鸿鹄之志哉？查老师对语文的热爱，对教育事业的执着追求让他能够漠视他人的误解，能够放弃在家含饴弄孙的清闲，依然用自己的一片丹心教育着我们后辈：要做一名真正的人民教师，首先必须对教育事业充满无尽的热爱！查老师对学生的宽容心态更是激励着我，一定要做一名深受学生喜爱的语文老师！作为一个菜鸟级的新教师，在查老师这样有着五十多年教龄的老专家之前，总是感到自己是那么地需要磨炼！但是查老师总是安慰我们，不要急，慢慢来，厚积才能薄发，急功近利是