初三第四周语文练习.doc

初三语文第四周练习一、积累运用（35分）1阅读下面文字，然后完成题目。（7分） 浦江花月夜 梦想共潮生4月30日21时28分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换，江面6000个红色LED向前流动，天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。在满眼红彤彤（ ）的画面中乐声响起，烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花，1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次zhn（ ）放，时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流动声光电的奇幻结合，让 “水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴，30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜，上海今夜无min（ ）。（1） 给加点字注音,或根据拼音写汉字。（3分）红彤彤（ ） zhn（ ）放 无min（ ）（2）在划横线的句子中有两个错别字，找出来并改正。（2分） 改为 改为 （3）加波浪线的句子有语病,请加以修改。（2分） 2在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（9分） 不愤不启， 。 关关雎鸠， 。 ，便引诗情到碧霄。 居高声自远， 。 ，她在丛中笑。 ，春风不度玉门关。且壮士不死即已，死即举大名耳， ！ 晓战随金鼓， 。 ，正是河豚欲上时。绿杨烟外晓寒轻， 。泪眼问花花不语， 。在我国古代诗歌中传有大量写“柳”（又称杨柳）的诗句，请你写出与“柳”相关的上下相连的两句古代诗句。（本题出现的除外） ， 。 ，君子好逑。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路， ， ， 。朝霞不出门， 。3下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（2分） （ ） A今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 B学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。C到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。 D到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。4下列句子中有语病的一项是（ ）（2分） A帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。B各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。 C我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快黄河三角洲高效生态经济区的建设。 D由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。5、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（2分） 朱自清的春所描绘的景物充盈着跳动的 ， 着生命的灵气。 罗曼罗兰所著的名人传里没有过多的记载名人的 ，而让读者看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。A活泼 表现 丰功伟绩 B活泼 闲现 劳苦功高C活力 闪现 丰功伟绩 D活力 表现 劳苦功高6名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（3分）（1）在格列佛游记中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（3分）（2）在骆驼祥子中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。（3分）7、物候专题。（4分）（1）阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。（2分）A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参白雪歌送武判官归京） B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易大林寺桃花） （2）下面是盐城5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（2分）5月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：2028 0C 风力： 3级 8.综合性学习。(6分) 2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在“科海泛舟”综合性学习中，同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。材料1：2010国际生物多样性年标志： 2010国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命。 材料2：联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定2010年为国际生物多样性年。 因此，保护生物多样性刻不容缓。 生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。 但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。 它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发展的基础。 让我们关注迫在眉睫的挑战。 让我们行动起来!材料3：海盐南北湖景区，气候温和湿润，有着八成以上的森林覆盖率，是候鸟栖息的天堂，也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样性，严禁捕杀鸟类。(1)材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。(2分)(2)材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容，为了使语意更加连贯，请你重新排列句。(2分) 30(3)结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语(要求保持原意，语言得体，30字以内)。(2分)二、理解感悟（55分）（一）1、（2010年四川眉山）阅读下面一诗，回答其后问题。 蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。（1）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。（2分） （2）请写出此诗押韵的汉字。（1分） 2、（2010年云南红河）阅读下面这首诗，然后回答问题。 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 。（1分）请选了下列说法有误的一项是（ ）（2分）A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。（二）甲：（2010年襄樊市）阅读文言文桃花源记，完成12-16题。（10分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。后遂无问津者。12解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）阡陌交通（ ） （2）欣然规往（ ）13下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）。（2分） A、芳草鲜美 陶后鲜有闻 B、悉如外人 悉以咨之 C、有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 D、设酒杀鸡作食 食之不能尽其材14将下面句子翻译成现代汉语。（2分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 15请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分） 发现桃花林 做客桃花源离开桃花源 。16“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）乙：阅读下面的文言文，完成79题。（8分） 于 令 仪 诲 人曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 (摘自渑水燕谈录) 【注释】 曹州：古地名，今山东曹县。 市井人：做生意的人。 长厚：为人忠厚。 忤：触犯。 寡悔：很少做对不起自己良心的事。 十千：即一万铜钱。7解释下列句中加点的词语。（4分） （1）如其欲与之 （ ） （2）既去 （ ） （3）盗大恐 （ ） （4）夜负十千以归（ ）8用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 汝素寡悔，何苦而为盗耶？ 9从于令仪身上你学到了什么？（2分） （三）阅读下文，完成1620题（14分） 中国红为什么这么红 比较一下常见的颜色，便可知中国红是最适合喜庆的颜色。黄色尽管有暖暖的氛围，很阳光，但由于涉及皇权，不宜作喜庆的主色，何况黄色还多少会给人不安之感；月华般的白色清淡、纯洁、素雅，犹带百合花般带露的诗意和温厚的纯粹，恰似点染闲愁、淡然走出戴望舒雨巷的女子，却无法做民间喜庆的主色；紫色低调、冷艳、神秘、优雅、浪漫，犹带紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自恋，与昂扬热烈的喜庆却风马牛不相及；绿色无疑象征希望和蓬勃的生命，是今天誉满全球的环保色，然却冷静有余，热烈不足，与喜庆氛围又怎能和谐？ 唯有红色是对视觉冲击最强烈的颜色，是最有生气的颜色，犹同释放出激情与能量，犹同生命在燃烧，具有促使人们垂注和凌驾任何色彩之上的强烈力量。红色最热烈、最活泼、最鲜亮、最艳丽、最精神，能教人双眼一亮，教人印象深刻，教人兴奋雄起，是无可取代、责无旁贷的最适合喜庆的颜色。考察光波的长短，也可以明白中国红非常适合喜庆。 1666年，伟大的物理学家牛顿做的三棱镜分光实验首次发现，阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光波组成。光学实验表明：光线的波长越短，散射作用越强，光线的波长越长，散射作用就越弱。在可见光中，红光的波长最长，空气对红光的散射作用最弱。也就是说，红光的穿透力最强，可以传得最远。而在喜庆时刻，谁不喜欢红红火火、光鲜醒目呢？谁不喜欢好事传千里呢？中国红最适宜喜庆，还有生存择食的因素。人对色彩的感觉是与生俱来的。人的眼睛在观察事物的时候，依次观察的是物体的色彩、形体、线条和点。由此可知，色彩是人类认知外部世界的第一媒介。 香港大学的研究人员观察了生活在乌干达基巴莱国家公园的灵长类动物的饮食习惯，发现猿类和猴子通常利用蓝色和黄色视觉选择所吃的水果；它们想吃到有营养的鲜嫩树叶，还必须具备分辨红色和绿色的视觉，鲜嫩的树叶常带有隐隐的红色，能较明显地与其他颜色的树叶相区分。红色是引起兴奋、喜悦的颜色，能明显引起动物视神经细胞的扩展反应。可见，灵长类动物对红色的感觉能力较其他颜色敏感，与长期以来寻找食物所养成的饮食习惯有关。中国红反映了东方式的神秘。作为中国的吉庆颜色，作为中国人的吉祥文化图腾和精神皈依，中国红表现了东方哲理和中国人的文化心理，其渊源还可追溯到古代华夏民族对日神的虔诚膜拜。 中国红将华夏民族喜庆的色彩习俗打造得美轮美奂。我们每一个人都生活在特定的社会习俗里。习俗的形成无疑必须经过选择，比如中国红被确立为喜庆颜色就是经由中国人聪明的选择，尔后才传染开来，潜移默化、耳濡目染，乃至约定俗成，形成集体心理定势。如果这种习俗看得见、摸得着而且符合生理选择，比如中国红，其固定性还会更强，习俗带有的守恒性和排他性，还会弱化或被淹没异类思想。比如，中国人春节皆贴红春联，如果有的人家贴的是绿春联，便会被视作异类。 中国红与青花蓝、琉璃黄、国槐绿、长城灰、水墨黑和玉脂白构成了一道缤纷的中国传统色彩风景线。 （科学画报2010年第2期，有删改）16.第、段运用了 的说明方法。其作用是 。（3分）17.第段加点的词“依次”能否删掉？请说明理由。（2分） 18.按照文意，填入第段空处的词语是（1分） （ ）A.只要 因为 B.即使 何况 C.既然 何况 D.倘若 因为 19.中国红早已成为华夏民族喜庆的色彩习俗，除春节贴红春联外，请再举出生活中的两个例子：（1） ；（2） 。（2分）20.根据文意。在下面读书卡片的编号处填上恰当的内容。（6分）篇名： （1）作者： 出处： （2）说明角度内容要点 （3）红光的穿透力最强，可以传得最远生物学原理（4） （5）反映东方式的神秘及华夏民族对日神的崇拜社会习俗（6）（四）阅读下文，完成第21-26题(17分)蘑菇转了一个弯那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士，就是硕士。一位负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。 这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。 父亲听后笑了，说，现在像你这样心态的人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？咱们明天去采吧。父亲的话引起了我对儿时生活的回忆这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！ 于是，我和父亲就动手采了起来，看到父亲50出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭的工夫，我们便摘了满满一麻袋山果。父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。 没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。 一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。午饭时父亲给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？ 父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今