二年级数学上册教学重点及难点.doc

二年级数学上册教学重点及难点第一单元：长度单位第一课时：统一长度单位教学重点：使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。教学难点：让学生用自己的活动建立对人类已有数学知识的理解。第二课时：认识厘米和米、用厘米和米测量教学重点：让学生初步建立对1厘米的印象初步建立米的长度观念，知道1米=100厘米。教学难点：能用刻度尺测量较短物体的长度，用“米”作长度单位测量较长物体的实际长度。第三课时：认识线段教学重难点：学会量线段、画线段。第四课时：解决问题教学重点：培养学生初步的估测意识。教学难点：养成良好的学习习惯，逐步提高估测能力。第二单元：100以内的加法和减法第一课时：两位数加两位数（不进位加）教学重点：掌握两位数加两位数（不进位加）的笔算方法，并能正确计算。教学难点：掌握竖式计算的书写格式，笔算的计算顺序。第二课时：两位数加两位数（进位加）教学重点：让学生自主探究，总结出进位加法的计算方法。教学难点：理解“个位满十，向十位进1”。第三课时：两位数减两位数（不退位减）教学重点：掌握笔算两位数减两位数不退位减法的运算法则并能正确计算。教学难点：理解相同数位对齐后才能计算的道理。第四课时：两位数减两位数（退位减）教学重点：两位数减两位数，当被减数个位不够减时用退位的方法。教学难点：理解“借1当10”。第五课时：解决问题（求比一个数多几或少几的数）教学重点：会分析并解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。教学难点：使学生学会用减法解决生活中的简单问题。第六课时：连加、连减教学重点：竖式的写法。教学难点：正确计算进位和退位，口算和笔算相结合的试题。第七课时：加减混合教学重点：正确计算加减混合试题。教学难点：优化算法，正确计算加减混合试题。第八课时：解决问题（连续两问）教学重点：掌握100以内的加减混合运算的计算方法，能解决实际问题。教学难点：在解决简单问题的过程中，体会数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。第九课时：整理与复习教学重点：对本单元知识进行融会贯通。教学难点：灵活运用本单元知识解决实际问题。第三单元：角的初步认识第一课时：认识角教学重点：认识角、正确画角。教学难点：初步认识角，建立角的空间观念。第二课时：认识直角教学重点：直角的认识。教学难点：正确画直角。第三课时：认识锐角和钝角教学重难点：会辨认直角、锐角和钝角。第四单元：表内乘法（一）第一课时：乘法的初步认识教学重点：初步理解乘法的含义。教学难点：通过直观的认识，从相同数相加引出乘法，理解乘法的含义。第二课时：5的乘法口诀教学重点：初步掌握5的乘法口诀，并比较熟练地应用口诀求积。教学难点：根据图意独立地写出乘法算式并遍出相应的乘法口诀。第三课时：2、3、4的乘法口诀教学重点：熟记2、3、4的乘法口诀，并能比较熟练地用口诀计算两个数相乘。教学难点：理解每句乘法口诀表示的含义。第四课时：乘加、乘减教学重难点：会计算乘加、乘减，会解决乘加、乘减的实际问题。第五课时：6的乘法口诀教学重难点：熟记6的乘法口诀，会用口诀正确计算。第六课时：用数学教学重难点：使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题，培养学生解决简单问题的能力。第七课时：整理与复习教学重点：熟记16的乘法口诀，并能运用口诀熟练计算。教学难点：培养分析、比较、总结的能力。第五单元：观察物体第一课时：观察物体（1）教学重点：辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，培养学生的空间观察能力。教学难点：体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。第二课时：观察物体（2）教学重点：辨认简单几何体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念以及观察能力。教学难点：体会到从不同角度观察物体，所看到的形状可能是不同的。 第六单元：表内乘法（二）第一课时：7的乘法口诀教学重点：让学生理解7的乘法口诀的形成过程。教学难点：熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。第二课时：8的乘法口诀教学重点：熟记8的乘法口诀，并熟练运用。教学难点：会用8的乘法口诀求积。第三课时：解决问题教学重难点：运用“8”的乘法口诀“解决实际问题”。第四课时：9的乘法口诀教学重点：理解乘法口诀的意义，熟记9的乘法口诀。教学难点：9的乘法口诀的理解及运用。第五课时：解决问题教学重点：会提出乘法计算的问题，并能用乘法口诀解决问题。教学难点：灵活运用乘法口诀解决实际问题。第六课时：整理与复习教学重点：记忆口诀，运用口诀正确计算。教学难点：解决有关乘法计算的简单实际问题。第七课时：量一量 比一比教学重点：用不同工具测量物体。教学难点：选择不同的标准描述物体的长度。第七单元：认识时间第一课时：认识时分教学重点：认识钟面、认识1时、1分及时、分的关系。教学难点：理解“1时=60分”。第二课时：认识几时几分教学重难点：用1分1分或5分5分地数的方法判断几时几分。