合理安排写作的对象.doc

合理安排写作的对象邳州燕子埠中学 韩箫一、 学习目标：明确写作的对象，学会合理灵活地选择写作的对象。训练形式：列提纲说作文（规范谋篇布局）二、 课前准备回顾背影、羚羊木雕、紫藤萝瀑布等文章，明确它们各自不同的写作对象；阅读像空气一样的母爱让自己跑起来绿色的心情等习作加深对写作对象的认识。三、 知识梳理1、写作的对象：人、事、物2、如何选择 写熟避生，写亲避远 背影 像空气一样的母爱 写人不如写己 羚羊木雕 被自己感动 虚实结合，思想引领 让自己跑起来 站起来的美丽 走出常规，挖掘新意 我“傻”我美丽 马屁爸爸四、范文赏析1、凡人小事、纯净水2、绿色的心情说明：适合自己的就是最好的，有积淀才有创新，心声源于真实的表达。积极健康，拒绝灰色。五、写作演练1、限时说作文训练 以下文题任选因你而快乐 为你而担忧 打开一扇窗 守候心灵的春天我眼中的 生活需要_ 让_走进心灵 在 的引领下 _，(是)不过时的美丽 我因 而自豪” ,是我的天性2、写作从以上题目中任选其一写作 600字凡人小事我们的班主任是一个四十多岁的人，他的身材很高大，但很瘦，鼻梁上架着一副眼镜。瞧，他来了好险，离规定时间只有几分钟了。放下书包，我看了一下手表，庆幸地说。嗒嗒一阵有节奏的脚步声，不用说，肯定是他来了，果然不出所料，只见他捧着两本书走了进来。他先扫视了一下整个教室，眉头皱了起来，也难怪，教室里还缺几个他一语不发，坐在教室门口的那个固定位子，开始写着什么。报告。张嵌叫道。可他似乎没听见。好一会儿，才抛出一句：去，到操场上跑两圈。张嵌只得从命，跑完后，累得她发誓再也不敢睡懒觉了。经打听，他这种提早到校的习惯已有许多年了，而且既不坐汽车（镇政府有专门接送老师上下班的班车），也不骑摩托，骑着那辆恐怕比我年龄还大，除了铃不响，上下哪都响的老坦克，天天来得这么早，真不可思议。骂得特凶你们怎么搞的，还像初三学生的样吗？离中考只有一百多天了，你们怎么办？真是越来越不像话了?紧接着啪的一声巨响，使桌子都晃了一下，我们的心也为之一颤。你们常说自己是二十一世纪的接班人，这么拖拖拉拉，能接什么班？人要有志气，你们看自己又有什么？紧接着又是啪的一声。就这样，在这紧张的气氛中，他的话如雷贯耳，我似乎可以听见自己的心跳声。希望你们听了这些话，自己能回去好好想想。好，下课。他发火是那么可怕，我们还是第一次领教，不过下次再胆大，也不敢疲疲塌塌了。看得特细怎么搞的，连这个字也抄错？他摇着头，不满地说。怎么会呢？这字不是对的吗？我肯定地说。你好好看看，这字上面的一点呢?我定睛一看，果真是自己漏了一点，可也不能太丢面子，于是就说：不就漏了一点吗？没有多大关系。一点就不重要了？不要说将来，就是眼下中考差这一点，你可能就会他的态度立刻严肃起来了。我涨红了脸，低下了头，从此再也不敢忽视一笔一划了。他是千千万万个园丁中的一员，是一个平平凡凡的人。平凡得一走进人群，也许你就找不到他了。但他有魂，他是人类灵魂的工程师，对工作强烈的责任感，对学生浓浓的爱，闪烁在他身上，主宰着他的行动有绿色的心情，真好天空被窗轩剪成几片细碎的灰蓝，零零散散的，它就那么地走进了我的视线里。“日子真无聊啊，整天都是学学学，简直是一潭死水，没劲！”同桌满腹牢骚。这抱怨似乎触到了那久久隐匿在我身体里的躁动情感，不断地涌动着。于是，我沉默，扭头向窗外望去，目光所及仍是失望。是啊，生活太累了突然，我发现了一抹灿烂的绿，仿佛对我诱惑对我呼唤：出去吧，去透透气。于是我心动了，转身迎着那一抹绿走向了天空噢，这丛叶绿得多么清新，多么明快啊。我心中顿时升腾起一种难以言喻的感情，阳光从它的间隙里泻下，斑斑驳驳的，照得我身上暖暖的。我闭上眼，贪婪地吮吸着那仿佛是世界上最后的一点洁净的空气，毫不理会世界的嘈杂与庸俗，任思绪漫天飞舞，轻轻地。我感觉这是平生第一次放纵自己，什么方程式、文言文、英语单词啊，都漂流到另一个世界去了。风，是多么轻柔，云，多么舒婉，一切都让人沉醉。我试图去接触那片绿，就在指尖触及的一刹那，一股清冽的冰凉流入体内。不知不觉，脸上出现了冰意我哭了，不为作业太多，不为责任太重，不为生活太平淡说不清为什么，只是想哭，单纯地想哭，真的不知不为什么，也许是为那层层叠叠的绿吧，只觉得有种透明的液体在心中缓缓地流动，仿佛要溢出身外，曝于天地之间。我的泪尽情的滑落，溅落在脚下那黝黑宽厚的土壤之中。许久，我才睁开眼睛，蓦地，我明白了，道理是如此的简单，人生无论如何都不能失去激情与活力 。就象这每一片叶子一样都知道自己将枯黄、凋零， 最终和这个世界吻别 ，但它们毫不顾忌，只努力今生的鲜艳，把握住现在的一分一秒。看吧 ，它正在尽情地笑，绽放那层层叠叠的绿 ，让自己短暂的人生充满欢乐与激情。就那么呼啦一下子，它绿得那么浓 ，把大自然赋予的野性展现得淋漓尽致 ，似乎相信自己永远不会凋谢，因为它把美的一瞬留给了这个世界，就象昙花只那么一夕，豪放而洒脱。人生不也如此吗？我为何不能珍惜这一分一秒，让生命热情洋溢？象那抹绿一样，绿得潇洒，绿得彻底，绿得不同凡响。不禁想到一句广告词：“人生就是一段旅程，重要的不是沿途的风景，而是看风景的心情。”生活原本就很美，我不过是被沉重偷走了快乐。成也好，败也罢，只要绿色的心情不倒，我的人生就永远多姿多彩。正如老班说的那样：学习就是一场马拉松比赛，重要的是坚持，微笑着跑好每一段，学会给自己鼓劲，给自己加油，你就能最终赢得美丽的桂冠。不错，只要心中有阳光，每个日子都是灿烂的。绿色，才是我青春的本色!躺在翠绿的草坪上，望着湛蓝而又广阔的天空，我由衷地笑了。 纯净水 一瓶普通纯净水，2块钱。一瓶名牌纯净水，3块钱。真的不贵。每逢上体育课时，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈运动后，可以酣畅的解喝 。（开门见山扣题，简洁明了开篇。66字） 她也有。她的纯净水是乐百氏的。每到周二和周五下午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。接过这瓶水时，她总是有些不安，家里的经济状况不好，母亲早下岗了，在街上卖零食，父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大概是她跟得上班里那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。（ 交代家境及自己的虚荣心。153字） 一次体育课后，同桌没有带纯净水，她很自然地把自己的水递过去。（ 故事开端） “喂，你这水不像是纯净水啊。”同桌喝了一口说。 “怎么会？”她的心跳得急起来，“是我妈今天刚给我买的。”几个同学围拢来：“不会是假冒的吧？假冒的便宜。”“瞧，生产日期都不见了。”“颜色也有一点杂。”一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀！”大家静了一下，都笑了。（故事发展） 是的，是像凉白开，她忽然想起。每次母亲递给她的纯净水瓶盖都是已经开启过了的，她一直认为这是母亲对她的一种小小的娇宠，母亲也曾叮嘱过她，要把空瓶子带回来，她认为母亲要卖给收废品的人。然而这一瞬间，这些细节却让她突然清晰地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水有可能是凉白开。 （ 使用了插叙。） 她当即扔掉了那瓶水。“你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，她就问母亲。 “是。”母亲说，“外面的纯净水假的太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼，“有人说你什么了吗？”她不做声。母亲真虚伪，她想，明明是为了省钱，还说是为我好。“当然，这么做，也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思，又说，“你知道吗？家里一个月用7吨水，一吨水0.85元，7吨水将近6块钱。要是给你买纯净水，一个星期两次体育课，就得6块钱，够我们家一个月的水费了。这么省下去，一年能省六七十块钱能买好几只鸡呢。”母亲是对的。她知道，作为家纯粹的消费者，她没有能力为家里挣钱，却有义务为家里省钱。况且，喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没有什么区别。可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。 （ 心理描写） “同学里有人笑话你吗？”母亲又问。她点点头。“你怎么想这件事？”“我不知道。” “那你听我的想法，”母亲说，“我们是穷，这是真的。不过，你要明白这样几个道理：一，穷不是错，富也不是对。穷富都是日子的一种过法。二、穷人不可怜，那些笑话穷人的人才真可怜。凭他怎么有钱，从根上查去，哪一家没有几代穷人？三，再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心也穷了。心要是穷了，就真穷了。”（故事高潮：揭示精神品质的话语。） 她点点头。那天晚上，她想了很多。天亮的时候，她真的想明白了母亲的话，穷真的没什么。它不是一种光荣，也不是一种耻辱，它是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状 。 （重复上段相同的意思，却使用不同的话语，强调突出中心思想。） 她方才明白，自己在物质上的在意有多么小气和低俗。而母亲的精神对她而言又是一种多么珍贵的纯净水。这种精神在历经了世态炎凉之后依然健康，依然纯粹，依然保持了充分的尊严和活力。 （中心明确而突出，语句概括而得当） 这，大概就是