坑头幼儿园2010学年第一学期中三班备课第17周星期二.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月28日 第十七 周 星期二 中三 班活动内容语言轮子放假了活动内容体育活动：流星球执 教 者蒋倩筠执 教 者陈爱娣活 动目 标专心听故事，享受听故事的乐趣。活 动 目 标学习向上抛沙包。教学 具 准 备玩具车、三角形的巧克力、长方形的威化饼干、正方形的糖果和圆形的柠檬。教学 具 准 备操场活动过程：1. 出示一辆玩具车，请幼儿联想玩具车的轮子像什么。2. 出示谁来当轮子故事图片，讲述故事：3. 请幼儿尝试滚动三角形的巧克力、长方形的威化饼干、正方形的糖果和圆形的柠檬，让幼儿通过探索，发现三角形、长方形或正方形等物品对象不能滚动的事实。4. 与幼儿讨论：l 轮子是什么形状的？l 为什么轮子是圆形的？l 能用三角形、长方形或正方形的物品当轮子吗？5. 出示幼儿用书或电子书第14页，播放儿歌轮子放假了，与幼儿一起朗诵儿歌：6. 请幼儿用圆形的东西替代儿歌中的“柠檬”，朗诵自己改编的儿歌。7. 幼儿熟悉儿歌后，请他们用不同的乐器伴奏朗诵儿歌。活动过程：1、 教师带领幼儿随意站立或拉圆圈站立，边说儿歌我是一个大皮球边带领幼儿模仿抱球，、拍球动作及大皮球上下跳动的动作，充分活动手臂、手腕和腿。2、 教师和幼儿一起自由尝试滚球方法，初步感知球的特性。教师示范滚球的方法，动作要领是把球放在地上，手心向前，手指向下，双手用力向前推动皮球。幼儿在场地上自由练习滚球，初步感受球的特性。教师注意观察幼儿的动作，重点指导幼儿手心向前。幼儿和教师、幼儿和幼儿互相滚球，反复练习，进一步感受球的特性。体验与老师和同伴游戏的快乐。3、 玩游戏“追上大皮球“，鼓励幼儿与老师和同伴一起玩。教师带领幼儿模仿皮球转圈、滚动、打气等动作放松身体。操场户外活动内 容弹弹床负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上2、小朋友不要把跳弹床的门随打开。 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月28日 第十七 周 星期二 中三 班活动内容音乐拉车游戏生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者蒋倩筠活 动目 标准确感受音乐节奏，能用肢体动作表现快慢。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备动物头饰、长的粗绳子、节奏缓慢的音乐和节奏轻快的音乐。活动过程： 1. 与幼儿分小组玩游戏，一位幼儿扮演动物拉车，四位幼儿扮演乘客站在绳圈内。2. 扮演动物的幼儿拉着绳子一头，其余四名幼儿分别拉着绳子跟在后面，听老师的指示进行活动。3. 老师请扮演动物的幼儿扮演乌龟，慢慢地走，随后的乘客也跟着慢慢走，同时可播放节奏缓慢的音乐。4. 老师表示乌龟拉到目的地了，乘客转乘兔子拉的车。播放轻快的音乐，扮兔子的幼儿要快快地跑，乘客也跟着跑。5. 老师可以发“向前走”、“转弯”等指示，引导幼儿进行活动。6. 完成活动后，请幼儿说说喜欢慢走还是快跑。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一：通过这节课让幼儿认识数字8，了解8的实际意义。 活动二：理解故事内容。活动三：通过这节课让幼儿大胆地服胆怯心理，增强自信心。户外