对于初级阶段的日语学习者来说.doc

对于初级阶段的日语学习者来说，听力是一个很大的难点，这也许是因为日语的语言特点所决定的。且先不说方言的问题，在使用标准音的情况下，同样内容的一段话，如果对话双方的年龄、身份、立场甚至性别不同的话，说法就会不一样，有时用简体，有时用敬体，而有时又会用很复杂的敬语。这让很多初学者在刚开始练习听力时根本无从下“耳”。再者，日语中又有大量的同音异义词（即假名相同而汉字不同的词），尤其是有大量的汉字词，这些词都是听力练习中的“拦路虎”，属于“能看懂却听不懂的词”。对于这类词，在学习时如果不“把耳朵叫醒”也就是如果不用耳朵去熟悉它们，那么听力就很难提高。那么我们应该怎么练习听力呢？首先要赘述一点，就是要过语音这一关。可能有人会不理解：练听力又不是练口语，为什么要先掌握语音呢？答案很简单，掌握好语音是要熟悉这门语言的发音规律，这样我们在听到它的时候在脑海中就能形成一种“共鸣”，就自然地能反应出听到的话是什么意思了。对于日语来说，当然就是要准确地掌握每个假名的发音，每个单词的声调和词组、句子的语调，在学习时，这三者缺一不可。一个背过了的词，只要自己的发音标准了，听到的自然就明白了；要是自己发音不准，听到标准的语音之后却听不明白，那就悲剧了，这说明你花时间学了的东西都白学了。所以，从一开始就要学得正确。对于已经错误地学习了一段时间的学习者来说，就一定要花时间去纠正自己的语音，这一个过程很重要，而且需要勇气。我自己就是错了很久以后意识到这一点，用了近半年的时间纠音，终于苦尽甘来。掌握了正确的语音，已经成功了一大半，接下来就是多多地练习了。初学时一定要选对练习材料，听力朗读者一定要是日本人，也就是语音必须地道，初学最好就用东京音。此外，内容不要太难，语速不要太快，再就是最好要有听力对照文本。因为初学者并不一定能全部听懂，而且词汇和语法也是不小的障碍，所以最好不要一直“裸听”，还是把听了几遍也实在听不懂的内容对照文本在纸面上确认一下比较好。像日语能力考4、5级和J-TEST的E、F级的真题就挺适合初学者的。这一个练习阶段练习的“量”并不需要很大，而“质”是很重要的，也就是要精听，有不明白的就得刨根问底地弄明白，这是个量变的过程，要耐心积累。经过了一段时间的练习之后，要想达到质变的飞跃性提高，就要慢慢地加大练习的量，渐渐地提高难度。这时要进行精听和泛听的结合。泛听很重要，这是提高听力量的重要手段，但不注意的话泛听也很容易变成“泛泛地听”。比如听日剧是泛听的一个好途径，但很多情况下我们都很容易被它的情节吸引，忘了听日剧的目的是要练听力了。对于这一点大家要有意识地注意，一个好剧可以多看几遍，隔几个月再拿出来温习一下。如果你这期间一直在坚持学日语，那么温习时忽然发现自己的听力已然“水到渠成”的感觉是很让人欣慰的。大家也可以借助一些听写软件（这方面的软件英语类的比较多，拿来练日语当然也没问题），做一些精听听写。这也很有助于练习听力，并且还练习了日语打字的速度和反应能力，一举多得。总之，听力没有捷径，众所周知，熟能生巧，但看各位有无恒心为之。请记住：旦旦而为之，终必成骐骥。二、其实我的日语也不算很好，自学3年，也就才pass了2级，我是比较懒惰的人，这个自学的过程完全是走得很轻松的，也因为偷懒，文法不肯好好学，所以还不太扎实。但是唯有听力，我还是有点自满的。这次的2级成绩，总分371，听力就有96。考场是大阶梯教室，放的广播，听力条件不能算很好。因此对自己的听力成绩也算很满意了。我之所以听力能考那么高，完全因为对日语有着极大的兴趣。我的电脑里，日语歌、日本动画、广播剧、综艺视频等等五花八门的东西都有，但是中文歌和欧美电影之类的几乎都是没有的。所以只要打开电脑戴上耳机，听到的必定是日语。因此，练习听力需要的语言环境已经具备了。有了这个环境当然还是不够的，我还是听说过一些这样的例子，有的人即使去了日本留学待了一年半载，自以为自己日语水平很高了，结果做起翻译做起字幕来还是错误百出。我想这些人缺少的是一个求是和虚心的态度。其实日语词汇比起英语来算容易得多，日语水平到了一定地步，听东西抓住个大意还是很容易的。尤其是看动画看日剧，本身就有画面的提示，再加上听到一点关键名词，当然能容易明白大致意思。但是日语本身是门“暧昧”的语言，一句话里加个副词，句尾动词做点变化，句子的意思马上就会改变许多。配着画面的时候也许一看就明白了，但光听的时候可能就理解错误了。所以说听的时候还是要注意方法，个人觉得平时锻炼，还是多听纯音频比较好，哪怕你看完动画日剧把音频截出来放mp3里一遍遍听，也比一遍遍看动画日剧要好。其实最好还是找一些原来就是音频而且找不到翻译的东西，比如广播剧。建议不要找翻译也是因为现在网路上做各种翻译字幕的人实在太多了，水平是良莠不齐的。除非你可以找到日文原文，那是可以拿来借鉴的。我刚开始听的时候，很多都听不懂，听得很艰难。于是只能很努力的听出一些模糊的大意来，不过从中我可以挑出自己最感兴趣最喜欢听的一些来精听。如果遇到实在很喜欢的片断，哪怕反复听反复查字典直到可以听写出来的地步，那是最好了。练习听写而不是简单的听懂就是因为听写是要求百分之百准确，而且也要求快，尽量重复比较少的遍数就能完全写下来。这样的好处就是能锻炼集中注意力，因为考试也都是只放一遍的，注意力不够集中的话，一遍过去没大听明白也无法挽回了。这里还有一个建议，最好听写难度跟自己水平相当的东西，哪怕从非常简单的话开始，随着自己词汇和语法的提高而循序渐进。不然去听写那些特别难的，很多词汇不懂，可能自己花大力气查词典，听写出来的东西却依旧错误百出。说到这，其实我真是很懒的人，嘴上说着听写是多么有益，但真正自己试着听写的次数也是极少的。这里沪江就是帮了大忙了。虽然05年就注册了沪江，却是到了去年4，5月份才来跟着做题，那个时候听力的栏目参与了不少。有些觉得过于简单，有些又过于难，例如新闻听写，语速太快专业词汇又太多，稍微试了几次，比较勉强，花了大量时间查字典的准确率还很低，就放弃了。所以后来我是锁定了zozl主持的2级听力强化！一日一听！。这里也多亏zozl对听写者和答题者奖励不同的方针。第一次做他的节目的时候，刚好是一本音质很差很模糊的书，虽然努力听了几遍后，觉得对答案是有把握了，但是很多地方因为太糊，根本搞不清在说什么。但是冲着对听写者的丰厚奖励还是试了试，结果第一次得到奖励后就一直坚持了。_ 那个时候为了那些音质模糊的题目，差不多每天都要花一个多小时，反复听，揣摩发音，根据上下文猜测意思，努力查字典求证，推敲校准。事实上后来对答案发现自己听写的准确率还蛮高，也因此更加得意地一直坚持了。直到一日一听的节目换了音质好的书，听写立刻就变成得很轻松了，少了一些挑战性。也因此后来懒惰，到了放暑假就去玩了，于是我在沪江做题的时间大概也就持续了3，4个月的样子吧。但是就是在这几个月里，自己有一种冲破了枷锁，提高了一个层次的感觉，耳朵变得“敏锐”起来，听日语的时候能迅速“抓住”一些容易被忽略到却很关键很能影响句子意思的词，而不是那些意思显而易见的名词。之后我看动画听广播剧就变得不再满足于自己的听懂了，而是开始试着对别人“挑刺”。特意的去找翻译，特意的在看动画的时候一边注意听日语对白一边就看着别人的中文字幕改错，并不是改那种很明显很低级的错误，而是努力找别人翻译得不好的地方。例如：是不是把句子的结构改变一下会更贴切？这句话里是不是还应该再加一个修饰词？不妨闲着无聊去多“校准字幕”来自我满足一下，这样可以更加增强自己的自信心，也更加有动力，更喜欢听了。当然每个人还是有自己不同的学习方式、学习习惯的。我的方法自己很适用，但有的朋友或许会觉得别扭。本来也不想来费神参加征文，但是谢谢版主iris_zr昨天的建议，还是就总结了上面那些唠叨的东西来献丑，希望能或多或少地帮助到一些人。其实自己今年要忙毕业，还打算全力准备去试试看t和g，因此只能暂时忘记日语了。07年一级虽然还打算报名，不过对pass就先不报希望了。但是在自学日语的过程中，我真的是越来越喜欢上了日语。所以，搞定英语之后，还会重新恢复到充满日语的环境中，天天快乐地听日语。最后祝愿07年还继续为了日语学习而努力的朋友们都能迅猛进步。我的一点日语听力练习的经验和感想学外语,听说读写译,各个都很重要.什么最重要呢?当然是听了!不然怎么会把听给排在第一位呢练习听力没有捷径,是一个循序渐进的过程,并且在过程中,你可能感觉不到自己有所进步提高,但要耐心坚持,总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的.练习听力,需要根据自己的实际水平和情况,制定适合自己的比较好的练习方法.这个制定过程需要慢慢摸索.我学日语的时间也差不多两年了,期间看了大量的动漫日剧,听了很多广播剧,也听写了不少自己喜欢的台词.现在感觉自己的听力确实提高不少,现在写一下我的个人学习情况和一点经验先让大家想一下,小孩是怎么学会语言的呢?| 刚出生的婴儿,什么都不会.不会说也不会写.但是可以用耳朵来听!这听可是天生的能力,所以往往婴儿特别集中注意力去听,听清了然后模仿.我提倡的就是这种类似婴儿学语言的方法-初期时大量广泛地听,仔细认真地听,精听、泛听都要练.我跟大家有点不同,接触日本动漫比较早,大概小学5、6年级就开始看日语原声的动漫了.但那时没有网络,只能是看vcd,而且一套碟也很贵,所以当时看的很少.慢慢地到了高中,dvd、宽带网络开始发展起来.我这才开始集中地大量地看.差不多高中的大部分周末,我都是在看动漫中度过的= =|那时因为电脑在客厅,我看片子时都习惯带耳塞的,原本是为了不影响到父母.但后来渐渐发现有些简单的句子听懂了,有些句子虽然不懂但听的非常清楚,有些词句和语法出现了几次,我就猜出了其中意思.然后听懂的内容就这样渐渐增多.而这种增多一下子是体会不到的,是在不知不觉中提高的.我现在还记得某一天,我突然发现自己竟然普通的动画可以听懂一半以上了.这真是个奇妙的、不可思议的感觉!现在回想起来,这正好跟婴儿学语言的情况很像!我刚开始日语方面什么都不会,就只会看片、听片.而且当时也没有想到要去学日语的.就在这种不知不觉的环境中,听力就上来了后来到了高三,我才买了外面的教材,开始系统地自学.由于之前已经在动漫中听出了大量的词汇和语法,所以新编日语第一册,自学得相当顺利.基本上里面的单词和语法都是我之前听会了,再翻一下教材就等于巩固一下写法和用法,进一步掌握.所以我在初期学习时,比一般人轻松很多,少了死记硬背的烦恼.再后来,一般动画里的标准语速已经满足不了我了,我就开始大量地听广播剧,听新闻,看日剧,看声优节目,这样又渐渐适应了比较快的语速了.说了太多自己的情况了.| 来谈谈听力练习经验吧首先当然是根据自己的喜好,上网找合适的听力材料了.其实学日语是件很幸福的事,看动漫,打日文游戏,听drama,等等都可以在娱乐中学到不少地道的日语.听力是培养语感的捷径,要学好外语必需先重视听力,否则学了很久可能也只会做做题,看看文章而已,不会听也不会说,成哑巴日语了.建议大家按照这样的顺序来练习听力:贴近生活类的动漫-专业性内容较强的动漫-广播剧CD(drama cd)-日剧-网络新闻音频、视频-网络广播、访谈、综艺类节目这是按语速难度大致划分的,我自己就是按这顺序一步步练下来的,这过程可是漫长了而且也不会有尽头,呵呵所以大家也不要急,慢慢来就好,总会有收获的.找到了材料,其次就轮到听力练习的方法了.我的建议就是初期大量地看,什么内容的都看,而且最好带着耳机看,这个我觉得很重要,带着耳机可以听的很清楚,可以避免听不清或听错音.而且注意力最好不要跑到剧情和画面上了,起码50%的注意力都要放到听力上!(这点最重要,往往也比较难做到,因为看片子时总会被情节吸引而忽略了听力,但是一旦做到这点,听力练习的效率将会大大提高)还有1个办法,就是将自己喜欢的片子转成mp3格式,再用mp3来练习,这样可以集中注意力听了,不必担心被画面影响.这就是为什么我听写的帖子里放的都是mp3而不是视频了.等练到一定时候,就可以试着听写下来了.听写也是练习听力的一个非常好的方法.而且听写自己喜欢的台词也很有意思,不会感到枯燥无味.刚开始可能只能听写短句,或者1个长句要听很多遍才能写下来,先不要急,耐心地坚持练下去,慢慢地就会发现听写的速度和质量都提高了.听写的时候,遇到不会的单词,可以把听到的音记下,然后查词典(网络词典或是书都可),如果听到的音准确的话,一般都可以很快查到.(这就是为什么我推荐耳机听了,如果音听不准的话,就没法查了)如此一来就可以加大词汇量了.听写属于精听,听过的内容一般会记得很牢固,很有效的.网上可以找到很多别人听写的原文,可以对照着听,边听边看边学习,这样不用自己专门听写就可以学到些单词,事半功倍.等听写练久了以后,你的听力已经大大提高了.可以帮别人校对听力稿了,这样又可以收获不少的喔听写材料的选择,最好也按照上面的那个顺,先是动画,然后广播剧,然后访谈什么的.听力、听写的速度上来了.你会发现不紧培养了语感,而且那些又长语速又快的句子,自己已经能够很快地准确地听写下来了.这时你可以尝试练习口语了,模仿片子里角色们说的话,尽量语气和语速模仿得跟原句一样.(至少保证语速一样)渐渐地你会发现自己已经能脱口而出比较地道的日语了!由于这已经属于口语方面的了,在这里就只是简单提一下,不作详细说明.另外还可以尝试听译和口译了,可以加入网上的字幕组,做做听译,可以学到很多的.我去年做过一下,是初翻,然后给校译修改.看到校译稿可以知道自己哪里