大学生体育锻炼的调查报告.doc

大学生体育锻炼的调查报告（一）通过本次调查，走进大学生的生活，更好地了解大学生课余体育锻炼情况，在一定程度上增强大学生对体育锻炼重要性的认识，促使当代大学生能多参加一些体育锻炼和健身方面的活动，使之拥有强健的体魄，以饱满的精力和热情投入到当前的学习和生活中，同时，也为教育部门的决策提供相关的依据和指导！ （二） 本次研究的主要内容重点和难点主要内容：老师和同学们设计好调查问卷，打印，然后我们小组对长江大学文学院的同学进行调查并发放问卷。重点：本课题研究的重点在于对性别与体育锻炼类型选择的关系、平时锻炼的时间分布，锻炼的时间长短难点：样本的选取是否具有充分的代表性，对调查数据进行科学的、完整的分析，也存在难度，以及对数据的整理！ （三）调查结果 1，我们组本次调查女生27人，男生11人，包括文案策划、教科系、语文教育、历史学、中文、广播电视、汉语言这六个专业的大一和大三的学生。2，关于对体育锻炼的很感兴趣的有9人，感兴趣的有17人，有点兴趣的有10人，不太感兴趣和不感兴趣的只有2人，由此可见我们大学生对体育锻炼还是很有兴趣的。3，能够坚持体育锻炼的学生只有6人，以前能坚持现在很少锻炼的人以及偶尔锻炼但没有规律的占据着大部分，从不锻炼的同学几乎没有。4，锻炼时间0.5小时以内的2 人，0.51小时的3人，11.5小时的2人，1.52小时的3人，2小时以上的没有，可见对于不同的学生运动时间长短变化还是很大的。5，对于能够坚持锻炼的同学一般一周锻炼三次6，每次锻炼后的变化3位同学填微微出汗和中等出汗，2位同学填微微出汗，只有一位同学填出大汗，可见文学院的同学的运动负荷不大。7，关于文学院坚持体育锻炼的同学判断是否达到锻炼效果上，尽兴为止的只有1人，感觉疲劳的2人，以心率等相关指标来判断的3人，从未考虑的2人，由此可以看出对锻炼效果有一定认识，但是也存在盲目锻炼的情况，因此对锻炼的认识要进一步加深。8，对身体状况是否改善上，5人有所改变，3人没有多大变化，1人效果很明显，可见坚持体育锻炼还是有效果的9，体育锻炼中同学们心理方面状况都有所改变，经调查发现运动可以给人带来快乐感和吗满足感10，关于文学院同学锻炼动机，强身健体的有6人，娱乐消遣6人，缓解情绪，调节精神状态5人，学习或提高技术、保持或改善体形、预防疾病各3人，可见文学院同学锻炼目地多样，而且同一个人带有多个目地。11，对于以前坚持锻炼，现在不锻炼的原因主要有工作或学习忙，空闲时间不多，周围的锻炼氛围不浓、没有同伴一起占据大部分，可见大学生学习就业压力大，一定程度上忽视了体育锻炼，另外可以看出体育课的开设非常必要12，在调查问卷里几乎所有同学都有体育锻炼打算13，在调查文学院同学余暇时间在干吗时，学习和睡觉休息的同学一大把，可见在锻炼坚持性上，我们同学要克服懒惰的心理，养成锻炼好习。14，在对待孩子锻炼上，文学院同学的父母大都持支持态度。15，家庭成员也坚持锻炼的较少，这在一定程度上会影响同学们的积极性16，在对影响体育锻炼的各个因素统计如下15 选1的，有31人，选2的有46人，选3的有36人，选4的有45人，选5的有26人 老师的支持、运动能否获得乐趣以及体育设施是主要的影响因素610 选1的，有31人，选2的有46人，选3的有57人，选4的有45人，选5的有31人 个人健康、运动技术、家人支持为主要1115选1的，有29人，选2的有37人，选3的有39人，选4的有47人，选5的有34人 个人兴趣、以及锻炼氛围为主要1620 选1的，有36人，选2的有43人，选3的有46人，选4的有42人，选5的有14人 个人情绪好坏影响最小2125 选19人的，有人，选2的有24人，选3的有46人，选4的有56人，选5的有29人 学校的重视以及能否提高运动水平为主要2630 选1的，有16人，选2的有29人，选3的有64人，选4的有49人，选5的有24人 体育锻炼的价值和作用的认知影响最大总结：1，文学院的同学大都有体育锻炼的打算，但坚持性不高，究其原因有学习上比较忙，课程比较多，冬天较冷，想睡觉，参加社团活动等 2，同学们虽然知道锻炼有好处，但对锻炼的基本知识还要加强，要科学合理的锻炼 3，本次调查女生占多数，因此锻炼强度不大，锻炼的目地主要是娱乐和保持健康的身体，而男生坚持锻炼主要原因是使自己的身体更加强壮 4，本次调查人数就38人，因此并不能代表所有文学院学生体育锻炼情况，但通过本次调查我们还是收集到了不少有用的信息。 5，要想使更多的文学院学生参与到体育锻炼中来，体育课显得非常必要。 6，良好的锻炼习惯要从小养成，家庭成员对其它成员体育锻炼的