良山语文科中考模拟试题.doc

2010年语文科中考模拟试题说明：全卷满分为120分，考试时间为120分钟。设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但主卷最后得分不得超过120分。一、基础（28分）1、根据课文默写古诗文。（10分）（1）_，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（分）（2）乡书何处达？ 。（王湾次北固山下 ）（分）（3）予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐爱莲说）（分）（4）李白的行路难中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执著追求的诗句是：_ ，_。（分）（5）默写杜甫春望中的中间两联。（4分） ， 。 ， 。2、选出下列句子或成语中加点词意思相同的两项。（2分）（ ）（ ）A、征于色，发于声，而后喻。/不言而喻 B、虽不能察，必以情。/情不自禁C、不能名其一处也。/莫名其妙。D、而或长烟一空。/不可或缺 阅读下面的短文，完成第3-5题。（7分）青春有时候极为dunzn( )，有时候却极为冗长。我知道，因为我也曾如你一般年轻。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来多变的命运。我也曾和你一样，以为无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。那时候的我，很奇怪老师为什么从来不干涉，就任我一堂课地做着梦。今天，我才知道，原来他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻bomn( )的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢。 3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）dunzn( ） bomn（ ）4、文中的冗长的意思是： （2分）5、使用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）冗长 凝视 枯坐 微笑 重读 按要求完成68题。（7分）学校开展“创建书香校园”活动。要求同学们都积极参与。请完成以下任务。6、请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传标语。（必须用含有修辞手法的句子，20字以内）（2分）7、就如何创建书香校园问题，请你向学校提出两条建议。（2分）8、活动中，同学们对应该读什么书各抒已见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明。（50字以内）（3分）A读经典的书，就发现了世界的入口。B读流行的书，就走在了时代的前列。C读实用的书，就架设了生活的桥梁。二、阅读(42分) 阅读下面文段，完成第920题。（一）(8分)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9用现代汉语翻译下列句子。(3分)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。10. 邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。(3分)11. 邹忌劝谏齐王的目的是什么？请根据选文进行概述。(2分) （二）（11分）不画别人的风景 谭延桐怀斯是美国一位写实主义绘画大师。我的朋友希望她正在读七年级的小女儿能够多临摹一些怀斯的风景画，可是她的女儿却说：“不，我不画别人的风景！”“不画别人的风景”，这句话让我为之一震。是的，别人的风景，即使再好，也是别人的风景；即使临摹得再逼真，也不可能变成自己的风景。这是肯定的。很显然，朋友的小女儿是不想失去自己才不假思索就道出了自己的心声“不画别人的风景”的。李可染说过：“踩着别人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。”这个道理，她懂。我不禁想起了张大千。有一年，他去国外办画展，就在他自得地等待赞美时，却受到了观画者的“当头棒喝”：张大千在哪里？后来，张大千彻底摆脱了别人的影子，真正找到了“自己”，最终成为一代宗师。泰山有泰山的风景，黄山有黄山的风景这谁都知道，如果它们彼此临摹，肯定这个世界上就再也没有泰山和黄山了，大家也就彼此一样了，鼻子、眼睛、眉毛都一样了，再也分不清你和我了。那么，最终的下场就只有一个可悲。数来数去，可悲的例子还真有不少，就比如那个以效颦而闻名于世的东施吧，本来，她活得好好的，却偏偏要去模仿美女西施，模仿西施的一举手、一投足、一颦、一笑最终便成了世人的笑料。如果他们也能像我朋友的小女儿那样知道“临摹”的后果，不去“画别人的风景”，而是一心一意地“画自己的风景”，至少，遗憾是不会走近他们的。为了不让遗憾走近自己，像朋友的小女儿那样从小就清醒地认识自己，也认识世界，美好的境界自然就成了。12请概括本文的中心论点。13. 结合语境，揣摩第节中画线句子“张大千在哪里”的含义。 (4分)14. 文章第节说“不去画别人的风景”，你是否赞同这个观点？请结合你的经历谈谈。（4分）（三）（15分）情在高处大约的距离。我紧握着枪托，手心里渗出了一把汗。小心地深吸一口山间潮湿的空气，努力把狂跳的心稳定下来，又取下眼镜仔细擦了擦。已发了誓，不击中它今生就不再摸猎枪。 那是个骄傲的家伙。尖曲的喙，强硬的躯，乌黑而莹绿的羽，脖边还围着一圈浅褐色的纹锦，就像古希腊勇士的桂冠。它昂首站立在那岩石上，扇起的翅膀嵌在白浆蒙的天空上面，于是属于鹰族的野悍与霸气就展露无遗了。我看不到它的眼，它正盯着自己爪下的猎物。一定是个年轻的家伙岩鹰!我突然感到有股热血在胸里面沸腾起来。它正全神贯注地撕扯爪下的猎物如果我没看错的话那是一只雏鸡。它突然昂起头来高叫了一声。隐没了的太阳一下子从阴翳的云层里挣了出来!山岩上风在猎猎地吹，清凉的鸣声回荡在山峦与苍穹之间，这才是真正的鹰之唳!那被霞光镀了的剪影，不啻为一座真正的力与美浑然天成的伟大雕像。我心里忽地一动，枪在中途停住了。它居然对爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地发现，它已把一切都完成了。天是如此的蓝，风又变得如此的清。它蓦然欣喜地高叫了两声，拍拍翅膀，消失在岩边。我一下子从震撼中清醒过来，心里一阵阵懊悔。但那问号依然盘旋脑际：这冷酷与嗜杀成性的鹰竟会弃猎物而去?我刚要失望地起身，突然从天空传来一声熟悉的鹰鸣，急忙伏下，心又狂跳了起来，紧盯着声音传来的地方。是它!只不过还携了一只鹰来。我以为是它的爱侣，但仔细观察之后，发觉自己错了。那是只苍老的岩鹰，很老了。它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的，且脱落了不少，好像还受了重伤，一只翅膀耷拉着。脚无力地蜷成了一个“字形，它的脖子转动也很困难，也许根本就不能转动!年轻的鹰把它轻轻地放在向阳的岩石上，然后叼起猎物，一块块地喂它。我静静地看着，托枪的手悄然垂了下来年轻的鹰在笨拙地喂着，显然它只习惯大力撕扯暴吞，做这种温柔的动作还笨拙得可爱。它的大喙不时错过老鹰的嘴，有时还忘了松开，但老鹰自始至终都在安详地接受着，那半闭的眼中，流露出的也全是爱和满足。 天很蓝，风很清，我的眼睛开始潮湿。年轻的鹰每喂完一口都忍不住发出一声欢叫。有好几次，老的鹰把嘴闭上了，不肯张开，只用慈爱的目光望着它，但它都轻轻啄开老鹰嘴。那分明还带着少年的任性和撒娇!是的，它明白母亲(或父亲)的心，尽管它也确实很饿了。有好几次叼在嘴里的肉差点本能地吞下去；尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易，但它宁愿去喝涧里的水充饥也不肯吃一块给母亲(或父亲)的食物! 我眼泪开始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕惊动了那深情的两代鹰。我只有任泪水模糊了双眼，定定地望着那正紧紧依偎着晒太阳的两只鹰。不看那美丽的流云，也不听那柔歌似的松涛。没有照相机，但我的心已摄下了这一生所能见到的最美丽的一幕。那一年，正是我因一双皮鞋跟父母闹翻的第一次出走。反思自己过激的行为，我当即决定下山，马上还了朋友的猎枪，搭当天的末班车回家了。 (文章有改动)15本文为我们讲述了一个生动感人的故事，随着情节的发展，作者的思想感情也在发展变化。请你参考下面的提示填空。(每空5个字左右)(4分)(1)情节的发展：发现岩鹰 看岩鹰喂食 (2)感情的变化：_ 难耐失望 _ 省悟反思16本来“我已发了誓，不击中它今生就不再摸猎枪”，可是为什么后来又说“我心里忽的一动，枪在中途停住了”？请结合文中的内容，用简洁的语言回答。(3分) 17文章标题“情在高处”有何含义？(4分)18联系全文内容，结合你自己的经历，谈谈你对文章最后所说“但我的心已摄下了这一生所能见到的最美丽的一幕”中 “最美丽的一幕”的理解。(50字左右)(4分)(四)(8分)1659年9月30日。我，可怜而不幸的鲁滨孙?克罗索，在海面上遇到可怕的风暴，翻了船，全船的伙伴都淹死了，自己也几乎丧命，今日来到这凄凉而不幸的岛上，我姑且名之为绝望岛吧。我整天为这凄凉的境遇而悲痛着，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，野人所嚼，就是冻饿而死。当晚，因为怕野兽，睡在一棵树上，虽然整夜下雨，我却睡得很熟。 10月1日。早晨睁眼一看，吃了一惊，因为那只大船已经随着海潮漂了起来，被冲得离岸更近了。这件事虽然一方面使我很快慰，因为我看见它仍旧挺然直立，没有被海浪打碎，希望等风停之后，上去弄些食物和日用品来救急，另一方面却让我为那些失散的伙伴而悲痛，10月1日至24日。这几天，我连日到船上去，我把我所能取到的东西都搬下来，乘涨潮的时候，用木排载到岸上来。这几天雨水仍旧很多。10月26日。我在海边上跑了差不多一整天，希望找一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，作成一个坚固的工事、围墙或堡垒。19、选段用日记体的形式写了“我”沉船遇难流落到荒岛但能临危不惧，从哪两件事中体现这一点？（4分）20、面对人生的困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉的本色。你从中得到什么启发？请联系实际谈谈。(4分)三、 写作（50分）21、根据题目和要求作文。题目：（1）我不会忘记（2）我和（爸爸、妈妈、老师）的故事 要求：任选一题（如果选第二题，请先把题目补充完整），写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。题目：500600 四、附加题。(10分)阅读下面文言文，完成14题。魏文侯使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客。 (选自资治通鉴)【注释】魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。 击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。 1. 解释加点的词语在句子中的意思。(2分)(1)魏文侯使乐羊伐中山，克之 ( ) (2)文侯怒，任座趋出( )2. 文中划线句没有加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“”标出来。(2分)文侯 悦使 翟 璜 召 任 座 而 反 之 亲 下 堂 迎 之 以 为 上 客 。3. 翟璜为什么说文侯是仁君？(2分) 4. 从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你悟出怎样的道理？?(4分) 2010年语文中考第一次模拟考试答题卡班别 姓名 学号 成绩 一、基础（28分）1（10分）（1） 。 (1分)（2） 。(1分)（3） ， 。 (2 分)（4） ， 。(2分)（5） ， 。 ， 。(4分)2（ ）（ ）（4分）3dunzn （ ） bomn （ ）（2分）4冗长： （2分） 5冗长 凝视 枯坐 微笑 重读 （3分） 6 （2分）7 （2分）8 （2分）二、阅读（42分）（一）（8分）9 （3分）10 （3分）11 （2分）（二）（11分）12 （3分） 13 （4分）14 （4分）（三）（15分）15(1)情节的发展：发现岩鹰 看岩鹰喂食 (2)感情的变化：_ 难耐失望 _ 省悟反思 （4分）16 （3分）17 （4分）18 （4分）（四）（8分）19. (4分)20 (4分)三、作文（50分）题目： 500 600附加题（10分）1克： 趋： (2分)2文侯 悦使 翟 璜 召 任 座 而 反 之 亲 下 堂 迎 之 以 为 上 客 。（2分）3 （2分）4 （4分）2010年语文科中考模拟试题参考答案及评分标准一、1、（10分，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分值为止）（1）枯藤老树昏鸦 （1分）（2）归雁洛阳边 （1分）（3）濯清涟而不妖，可远观而不可亵玩焉 （2分）（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2分）（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。（4分）2、A C （4分）3、短暂 饱满 （2分）4、处在青春时期的人因渴望实现自己的理想而感到时间很长。（2分）5、（略） （3分）6、示例：书香育人，文化立校 （建设校园文化，弘扬时代新风） （2分）7、示例：（1）以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。（2）组织学生把自的图书和同学交流，增加学生的阅读量。（3）在学校讲播站开辟一个“书香园”专栏，每周有计划地宣读一些名家名篇及学生的读书心得。 （2分）8、示例：我更认同A，理由：读希腊神话，让我们在回味一个个美丽故事的同时，也领略了希腊文明的灿烂与辉煌。（3分）二、（一）9、能在公众场所批评议论我的缺点，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。(3分) 10、因为齐王身边的人阿谀奉承(私王、畏王、有求于王)，齐王不可能听到真实的情况。(3分)11、让齐王广开言路、改良政治，使国家强大。(2分)（二）12、不要一味模仿别人，要拥有自己的个性。或：不画别人的风景，而要画好自己的人生风景。(3分)13、张大千的画里充满了模仿的痕迹，看不出他个人的艺术风格。(4分)14、示例1：我同意作者观点。我曾经完全照搬一个成绩优秀的同学的学习方法，结果我的成绩并没有得到提高。我发现，他的方法并不适合我，因为我和他的情况不一样。所以，我认为，不应该去画别人的风景。示例2：我不同意作者观点。我初学打乒乓球时，模仿教练的一招一式，水平提高很快。所以，我认为，画别人的风景还是有必要的。(4分)（三）15、(1)见岩鹰弃食 下山回家 (2)狂喜激动 感动欣赏(4分)16、开始是征服小岩鹰的强烈欲望的驱使，看到岩鹰后，被岩鹰力与美相结合的完美姿态深深地震撼了，所