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银雀山中心小学六年级毕业模拟试题、一、积累与运用1、看拼音写词语（10分） no w r hu mi j d chng j ng ln阻 ( ) ( ) ( ) 暗 ( ) 力 （ ） （ ） （ ）陷 mio lng l pi hui cho kng b” y y”（ ）视 （ ） （ ） （ ）笑 （ ） ( )然 抵( )、给下列四字成语填空（ 十分）精兵（ ）政 （ ）透心脾 （ ）（ ）必较 （ ）寒问暖 完（ ）归赵负（ ）请罪 请（ ）自误 解（ ）相助 （ ）（ ）不安 （ ）志昌盛其中描写人心情紧张的词是：描写人物行为的词是：形容斤斤计较的词是：描写一项政策的词是：、给下列加点的字用“ ”选择正确的读音，并用另外的音组词（分）待会（di di） 夹衣（ji ji） 勉强（qing qing） 划着（hu hu） 喷香（pn pn） 肖像（xio xio） 、照样子写词（分）亮晶晶：、叽叽喳喳：、历历在目：、南来北往：、5、给下面句子的括号里选择正确的词语（ ）（分）红军在长征途中，经过（ ）的考验，终于胜利地到达了目的地。（1）严峻 （2）严厉 （3）严酷 （4）严格凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。（）（1）宁可也不（2）因为所以 （3）即使也 （4）与其不如、天上的星星亮闪闪的。（分）写成拟人句：写成比喻句：、修改病句，最少改处。（分）王林出席了上海小学生作文竞赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说：“你真是个好学生？”他骄傲地说：“没什么，我会再努力的！”、用关联词语把两句话并成一句话（1分）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。_、照样子写诗句：（分）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。二、梳理与理解（分）1、人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“_”。2、卖火柴的小女孩是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品：（最少写个）_ _。3、“詹天佑的杰出在于创新，而他的创新设计又来源于实践。”请用课文中的具体事例，评说一下詹天佑的感人事例：4、将相和这篇课文，是通过对“_ _ _ _”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。其中你最敬佩因为：。5、杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句：_6、匆匆是一篇脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言：_7、在这六年的学习中，你最喜欢的一首体现亲情的古诗是的古诗的内容是：、卜算子*咏梅这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在诗词中，毛泽东赞美了梅花的精神，你还知道描写梅花精神品质的古诗或句子有：。、草船借箭讲的是我国著名的长篇小说三国演义中一个故事，你还知道这部书里的哪个故事，用简单的语句说一说。（2分）三、判断。正确的画“”，错误的画“”（每小题1分，共计5分）1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。 （ ） 2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” （ ） 3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。（ ） 4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 （ ） 5、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 （ ） 四、 阅读（2分）（一）课内阅读（分）第二天清晨，这个小女孩在墙角里，两腮通红，嘴角上带着微笑。她死了，在旧的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（选自卖火柴的小女孩）联系全文回答问题：1、小女孩冻死了，为什么嘴角还带着微笑？（2分） 、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福。你知道她曾经看到过哪些美丽的东西吗？请写一写：她看见过：她看见过：她看见过：她看见过：（分）3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”，应该怎样理解？（4分）第一个幸福：第二个幸福：4、你认为哪句话写出了小女孩的悲惨。用横线在原文中画出来。（1分）渔夫拖着渔网进了屋。桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”两个人沉默了一阵。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。、当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，此时他们两个人各在想什么？桑娜：渔夫：、当桑娜告诉渔夫邻居西蒙死了之后，她又沉默了，此时她又在想什么呢？、通过“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”这句话你可以充分地体会到桑娜家现在的生活：。、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃是因为：他的脸又变得忧虑，是因为他想到了但他最终还是做出了“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这样的决定，你从中可以看出渔夫是一个人。、在听到渔夫说把邻居家的孩子抱来时，桑娜却一动不动。在渔夫看来桑娜之所以一动不动，是因为所以他才说：“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”、当渔夫看到账子内的两个孩子时，他又会与桑娜有着怎样的一番对话呢？请发挥自己的想象力写一写。（二）课外阅读（13分） 华佗学医 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。 华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。 暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。 “有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。、选择下面适当的词语填入文中括号内。（3分）解除 消除 艰辛 辛苦 因为 所以 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨 责怪、联系上下文理解词语：(1分）如饥似渴：、用“”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2分）、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。（4分）华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。分析：、 用“”画中本文的中心句。（分）、华佗是我国历史上有名的