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文档简介

语文教师组“新华书店杯”寒假读书征文当幸福来敲门读教师职业幸福的秘密有感工作单位：化龙镇北柴小学作者姓名：张静当幸福来敲门读教师职业幸福的秘密有感冬日的暖阳里，一个人闲坐在窗前，读杨斌老师写的教师职业幸福的秘密，品味着翰墨飘香的书，内心深处不禁地泛起阵阵涟漪。这本书让我对教师的职业幸福有了全新的认识，同时也引发了我对幸福内涵的不断追思。幸福，是每个人都向往的最美境界。什么是幸福？每个人在心中都有自己的幸福标准，别人的幸福不一定是你所想要的，而你自己的幸福别人未必拥有。在杨斌老师看来，教师的职业幸福，是教师职业的魅力，是真情付出的回应，是善于创新的尝试，是面对光坏的坦然。在我看来，教师职业的幸福应该是一个幸福传递的过程：从记忆中的幸福走来，向着无限幸福的可能性中走去。想到这里我忍不住问自己：我是幸福的吗？我会幸福吗？时光荏苒，不知不觉，我已在小学教师这一岗位上，工作了四年，回味这四年的教师生活，如同在咀嚼一块甜蜜微酸的糖果，入嘴很酸，几十秒后，甜甜的味道就出来了。工作第一年，我担任五年级的班主任并且教着本班的数学及英语和四年级的英语，繁重的教学任务常常使自己手忙脚乱，心情一度很低落。所以当孩子们违反纪律时，我总会大发雷霆，甚至对自己的工作逐渐产生了抵触厌烦的情绪。一日，在我办公桌上突然多了许多小纸条，打开一看，原来是孩子们写给我的信：“老师，你笑起来很好看，记得每天要多笑笑哦”；“老师，以前是我不对，老惹您生气，以后我会努力改正的，您不要再生气了”看到孩子们稚嫩的笔记，我的眼眶不禁湿润了，那一刻，我感觉自己是天底下最幸福的老师，之前心里的阴霾一扫而光。很多年后，那一张张稚气可爱的脸蛋依然清晰，那丝丝感动依旧萦绕心头。教师节，教过的毕业生来到我的面前，和我一起回忆当年小学生活的趣事，诉说如今中学生活的充实时，我会由衷地感到开心。节日里，收到一条条来自学生的问候短信，那幸福的感觉会涌上心头。随着时间的推移，我逐渐找到了幸福的方向。当我利用课余时间不断给自己“充电”来提高专业技能，用最短的时间取得最好的教学效果，从而真正解放学生，让他们学会学习、学会合作、学会做人、学会做事时，我感到了幸福；当我用真心和职业素养，帮助处于学习困境中的学生，重新加入到学习的行列中时，为那些被传统的评价方式批得体无完肤的学生，搭建更多的成长空间时，我收获了一份份的感动，更感觉到了沉甸甸的幸福。当细细想来，让我感到幸福的事真的很多很多。新的学期开始了，我用心教学，感受着生命的灵动，每天伴着朝阳走进教室，看着孩子们可爱稚嫩的脸庞，我享受着知识传递的乐趣和即将收获的幸福。我发现，幸福其实是不经意间的生活点点，如果我们经常关注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一点一滴, 会发现 “幸福，原来可以和教师职业如影相随
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