古港完小创市优秀少先队汇报材料.doc

古港完小创“浏阳市优秀少先队大队”汇报材料古港完小地处古港社区桐坑片莲花山，是浏阳市市文明单位、示范性家长学校。我校现有21个教学班，学生1246人，教职工58人，平均年龄38.5岁，其中长沙市骨干教师1人，浏阳市骨干教师6人。聘任少先队辅导员21名，是一支年轻化、知识化、专业化，敢想、敢干、能干的辅导员队伍。学校坚持全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，围绕“以人为本、全面育人、发展个性、追求卓越”的办学宗旨，面向全体学生，着眼学生全面发展。一年多来，我校少先队围绕学校“建精品，创品牌”的战略思想，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和中共中央公民道德建设实施纲要，认真落实德育工作“十五”规划，全面实施德育现代化工程，切实抓好道德教育、法制教育、心理健康教育。狠抓集体建设，深化小学生基础文明养成教育，集体主义教育。发挥少先队组织的育人作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，继续深入推进“雏鹰行动”、“手拉手”以及“新世纪我能行”体验教育等活动，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，切实帮助队员健康成长，全面发展。我们本着以“儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重”的理念开展工作，通过丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极开拓、自立、创新的作用，开创了工作的新局面，一年多来，在全体辅导员和队员的共同努力下，我们大队取得了可喜的成绩，较好地实现了我们的目标：扎实、高效地做好工作，以质量、活动、特色促发展。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、组织建设。我校少先队大队共有16个中队，5个预备队，有122个小队， 队员954名。学校将德育工作摆在首位，重视少先队工作。学校的行政会，均把少先队工作作为专门的议题，根据学校实际情况进行讨论，研究学期少先队工作计划和学期少先队工作中心教育议题。把每月、每周的活动均落到实处，避免了工作中的盲目性和随意性。每学年开学，采用班级民主推荐，班主任和科任老师初审，学校大队部根据学生平时表现以及资料记录终审，通过少代会投票改选新一届的大队委。各中队依据学生干部轮换制度成立中队委、小队委。通过建立各级少先队组织，使学校、班级形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围，并培养了少先队干部的工作能力。在对各个中队少先队工作的管理上我们做到：集体制定计划，月月进行评价，中队争创星级，工作呈现特色。每学期的大队工作计划，我们都是根据上级的工作要求和有关安排，结合自身的实际，召集全体中队辅导员和中队长，与大队委员一起商讨制定，这样既发挥了集体的智慧，又让大家对工作计划有全面的了解与认识。在实施计划时，我们更注重过程，按计划中的安排，评价到月，使工作得到很好的落实。在中队评价中，我们采用等级评价、年级捆绑的方式，帮助中队辅导员以创造性的工作方式赢得全校师生的认可。这样一来 , 中队辅导员工作起来就比较宽松 , 不是考虑没干好要被 “扣分 ” 、影响中队荣誉及自身威信的问题 , 而是考虑如何以创新的形式 , 调动队员积极参与 , 鲜明中队形象 , 同时鲜明自己工作业绩。2、队伍建设。我校少先队组织坚持抓辅导员的配备、选拔、培训工作，结合学校的具体情况组织辅导员培训、学习，提高辅导员的少先队工作水平。学校重视少先队工作，大队辅导员编制进入学校行政班子，参与学校行政会议，大中队辅导员职务均记入了一定的工作量，并在工资构成中发放了工作量津贴、职务津贴和有关奖金。我校辅导员队伍整齐，素质全面，21名辅导员中有12人本科学历，9人本科在读。均从事少先队工作多年，有丰富的经验。为了更好地开展好队工作，加强辅导员的交流与合作，深化团队一体化的认识，我们将辅导员培训列入学校学习制度。一年来，集中专题学习培训4次，队工作计划研讨2次，队会观摩活动多次，印发材料学习4次。通过不断的学习培训和意识促进，辅导员的成长明显，对少先队工作愈加重视，且能将大队的精神转化为自己的思路并贯彻到班队工作中去。在少先队小干部的培养上，我们始终本着“儿童为本”的思想，注重培养队员的小主人意识，从期初的工作计划制定、过程中的实施乃至期末工作总结都坚持引导他们参与其中，通过坚持开办每月一期“队长学校”的学习培训，每周的工作例会、活动、参与管理等多种培训渠道，培养出了一批有能力、有魄力、综合素质高的小干部，得到学校、老师、学生和家长的好评。3、阵地建设。（1）学校有标准的队室，布置规范，为队员、队干活动提供了良好的场所，利用率高。（2）鼓号队建设。本期，组建了一支50多人的鼓号队，添置了一批新的号鼓器材，配备了新鼓号服，通过训练，能演奏基本的曲目。在少先队活动中，发挥了重要的作用。（3）新建了广播站，设备设施齐全，是少先队重要阵地，广播站分 为小眼睛看世界、红歌大家唱、知识小魔匣、 童话故事岛、微笑加油站等几个版块播音，每周播音二次。在辅导老师的指导下，采编播均由队员自已操作。广播内容多样，丰富了队员们的校园生活，也为少先队积累了宝贵的活动资料。大队部利用广播站设备，将校园中原来的信号-电铃换成了富有个性的音乐铃声，下课，是一段欢快的乐曲；上课，是一段节奏较快的乐曲；课余，播放优美的背景音乐，在午间、傍晚等几个特定时段播放儿歌，在不知不觉中，学生接受了音乐的熏陶。这一简单的改变让校园的学习更富情调，对培养学生的学习兴趣、创新意识营造了良好的学习氛围。（4）加强队工作的网络化建设。随着信息时代的到来，网络成了少先队活动的又一阵地。为了促进校园信息化进程，培养一批掌握现代信息技术的人才，我校少先队在积极探究少先队档案“虚拟化”，积极倡导“雏鹰上网”活动。清明节网上祭祀活动是我们在这方面的初次尝试，以后我们会在这方面进行更深入的探究。（5）宣传栏窗是大队的一个主要宣传阵地，学校有文化橱窗18个，向队员进行队知识宣传教育、活动展示和作品展览。各栏窗内容定期更换，为校园文化的创设起到了重要的作用。（6）开辟建设好德育基地。在校外，我们也建设并利用好了各个基地，在开展“民族精神代代相传”活动中，我们将古港烈士墓定位校外德育基地，以不断增强少先队工作的社会化。在校园，班级板报、中队角等阵地常换常新。通过广播站、宣传栏、黑板报、中队角、队报这一系列少先队阵地的建设，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率，并充分整合资源，提高宣传的实效。4、制度建设(1)、为形成良好的班风、校风，组织学生学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范、小学生礼仪规范，制定了古港完小“雏鹰争章活动”实施细则、文明班级评比制度、中队月工作评价方案、学生文明礼仪规范、文明餐桌评比制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。全面贯彻、落实第五次全国少代会精神 , 按照“ 全队抓基层 , 全队抓落实”的工作思路,加强中队的建设和发展。 (2)、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少先队、值日队伍的职能作用。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学年，我们有效地整合资源，与各部门合作，齐抓共管，推动生德建设，学风、队风和校风有了进一步的提升。1、针对生情继续开展行为习惯的养成教育，文明礼仪定为了我校的办学特色，在制定出台了一系列的制度之后，最关键的就在于落实了。学年初，与各班主任就生德建设进行了有效的沟通和探讨，并要求站在高度上对班级进行整体的德育规划。为保证养成教育的实效性，我们做到以下几点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，做到谆谆教导，坚持不懈；二是抓常规中的薄弱点（抽屉文化、文明行走等），通过不断的检查、评价、反馈，促改进；三是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，文明监督岗和少先队干部每周进行定期的检查，及时反馈，表扬批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋纪念日（校园小雷锋行动日活动）、三八妇女节（给女性长辈送温馨卡、打温馨电话活动）、六一儿童节（庆祝表彰活动、文艺汇演）开学典礼等有利契机，通过举行主题队会、队活动、出版宣传栏、每周升旗仪式的“国旗下讲话”，在队员中深入开展民族精神、爱国主义和诚信守法教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。三、创特色品牌，以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。 活动是少先队的生命力。在活动中教育学生，并以“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，一年来，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明：二月份教育主题：跨入新学期，迈好第一步。这是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定好新学期工作计划；同时，还引导学生为自己制定新学期计划。各项工作很快步入正轨。三月份教育主题：春暖大地，爱满人间。为贯彻落实 “推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”的要求，进一步弘扬雷锋精神，加强青少年的思想道德教育，推进社会主义核心价值体系建设，我校积极开展“学雷锋，义务清扫”、“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”和“学雷锋 做一个有道德的人我的一次志愿者经历”主题队会活动，号召广大少先队员用勤俭节约下来的零花钱，为困难的小伙伴献一份爱心、送一份温暖。3月28日是全国中小学生“安全教育日”，根据市局部署，我校开展了“平安校园”主题活动。在大队部组织下各中队开展好了“三个一”活动，即围绕“安全教育”出一期专题黑板报，召开一次主题班会，开展一次知识竞赛。通过活动，师生的安全意识提高了，防范能力增强了。四月份教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。我们在清明节期间，开展了“民族精神代代相传”系列活动，组织全体队员前往德育基地古港烈士墓进行扫墓活动，倡导网上祭祀先烈活动，组织了一次“清明小报”的评比，向队员进行爱国主义教育和革命传统教育。五月份教育主题：向长辈学勤巧，为未来学创造。五月份是少先队传统的“爱劳动月”，在大队部组织下，各中队以“雏鹰小队”为单位开展了“森林防火志愿行”活动和劳动实践体验教育活动。六月份教育主题：欢庆“六一”。学校大队部组织了每年一次的校园艺术节活动，全体队员积极参加，掀起艺术热潮，激发了学生对艺术、科技的兴趣和追求。九月份教育主题：浓浓尊师意。新学期制定少先队工作计划，建立健全少先队组织、队常规教育。以教师节为背景出好第一期黑板报。以“庆祝教师节”为主题，开展活动。制定学期读书活动方案。培训新一届红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设。开展文明礼仪养成教育。十月份教育主题：深深爱国情。首先对学生进行安全教育，举行新生入队仪式、进行队干竞选。选举新一届少先队大队部，召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。开展“庆国庆”系列活动,以庆国庆为主题进行黑板报评比。十一月份教育主题：拳拳感恩心。继续加强常规教育。开展“感恩”系列活动，以感恩为主题进行黑板报评比。参加镇主题队会观摩活动,镇小学生演讲比赛。十二月份教育主题：切切遵法情。加强心理健康教育，对学生进行法制教育