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文档简介
班主任:有一种智慧叫做“装”班主任之友杂志将创刊近三十年以来的精华汇集成了大夏书系班主任专业成长丛书。最近,我一口气读完了其中的班级管理智慧案例精选,书中的很多案例所展示出的班主任的智慧的让人过目难忘。特别地,下面的几则案例更是让我拍案叫绝。A老师晚去检查男生宿舍的纪律情况。刚走到窗下,就听到宿舍里有人嘁嘁喳喳地在说话。细细听,原来是两个男生在闲聊自己的“艳遇”:下午到阶梯教室开会散会出门的时候,门太小,很挤,结果一个女生挤到那男生身上了,他感到她很软,还有香味!这两个学生不安心睡觉,居然凑在一起说这些事,真是“色胆包天”呀。A老师几乎要破门而入将这两个男生揪出来,然后大骂其“流氓”。但稳了稳自己的情绪,他并没有破门而入,而是装作没听见,他悄悄地离开了。为什么要悄悄地离开,理由很简单:谁没经历过青春呢?男孩子们在一起谈“色事”,并非是大人想像中的“流氓行径”,他们是带着一些好奇,带着一些天真,带着一些调侃来闲聊的,他们的闲聊与“色情”无关,与“流氓”更无关。因为批评了学生高小明和李天乐,他们一起“报复”B老师把B老师的摩托车胎扎了。按理,B老师应该找到高小明和李天乐然后怒气冲冲地把他们俩狠狠地批评一顿,但他没这样做。他装作没事的样子,照常上课,慢慢寻找教育契机。在距离放学还有10分钟的时候,B老师向学生们说道:“同学们,你们愿意帮老师一个小忙吗?”“愿意!”孩子们都举起了手,包括高小明和李天乐。接下来,B老师就叫到高小明和李天乐,说:“老师的摩托车轮胎不上心被钉子扎破了,请你们把车推到街上去补一补!”没想到,一下子,两个孩子就中了B老师的“计”不用说,当他们满头大汗地推车时,他们一定会明白不少做人的道理的!C老师第一次去五(7)班去上课。那是一个难缠的班,班上全校出名的调皮鬼就有七八个,捉弄新老师是他们的拿手好戏。当然,他们捉弄老师的方法也简单把黑板擦支在教室前门上,等老师一推门就会弄得满头粉笔灰。C老师来到教室门前,把教材放在前门旁边的窗台上,装作要从前门进的样子那帮调皮鬼正在教室等差看好戏呢!哪知,上课铃一响,C老师趁学生们没注意,悄悄地从后门进去了。然后他叫到一个小调皮鬼说,我忘了把教材带进来,你去帮我拿来。这个小调皮鬼一推门,结果可想而知了!D老师得知调皮鬼小丁带了一只大蝗虫到班上并用它来恐吓女同学。你猜,D老师会不会马上找到小丁然后骂他一顿呢?当然不会!D老师竟决定在班上临时改上了一节昆虫解剖课,一上课,D老师向全班同学宣布:“同学们,今天我们应该感谢小丁同学,他知道我们今天要上一节昆虫解剖课,于是为我们找来了一只大昆虫老师我可是的了一天都没找到呀!下面就请他把昆虫献出来!”这是一些多么具有诗意的教育故事啊!我们可以设想一下:如果A老师推门而入,把那两个男生揪出来骂其“流氓”,结果会如何?如果B老师找到高小明和李天乐,恩威并用,让他们承认是自己扎的车胎,然后谈认识,写检查,承认错误,结果如何?如果C老师没动脑筋,径直推开了教室前门,结果如何?如果D老师气急败坏地找到小丁,两下就将那只大蝗虫踩死然后扔进垃圾桶,结果又是如何?从这些故事里。你一定会感到,这当班主任,有时候还真得学会“装”。“装”,也是一种智慧。 你看,明知学生犯了错误,装着不知道,让学生自己去想,去悟,去思考,这装聋、装瞎、装哑、装糊涂甚至装傻的事儿说不定我们好多班主任都做过。很多人都说老师有时候就是一个演员,这话有一定道理。育人本身就是一个富有智慧含量的心智活动,面对一个个独立复杂的生命,如果没有一定的“计谋”,很多时候我们都会陷于被动。既然是演员,我们就要沉得住气,装什么就要像什么!因为这几个老师都装作没有看见,装作没有听见,装作不知道,他们真正做到了“教育无痕”,真正是“诗化教育”,就算是对学生惩罚,他们也没给孩子们的心灵留下一丝伤害。所以,在班级管理智慧案例精选一书中,四川甘洛中学的古明秋老师特地献出了他为后进生转化开了几剂“偏方”,其中一剂叫“难得糊涂冲剂”:主要成分 装聋、装瞎、装哑、装糊涂。药理作用 明知学生犯了错误,装着不知道,让他自己去想、去悟、去思考,从而达到自省的目的。功能主治 助人自省。用于自尊心极强,偶尔犯点小错误,犯了错误懂得自行改正的学生。用法用量 每次一包,偶尔一次。禁忌 忌使用于犯了原则性错误的学生
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