民间音乐田野调查表说明.doc

音乐田野调查表说明一、 基本情况表1、 题目：指搜集内容的名称（歌名、曲名、剧名、舞名、乐名）。2、 又名：是指当地老百姓对搜集内容有无其他叫法。3、 采访时间：要记录公历、农历的年月日时分，以及是否是民俗节日，要是就要记录节日的名称（其他内容详细记录在表四采访内容记述中。）4、 收集资料编号：（此编号与资料编号一致）省、县、乡、村的第一个字母数字编号：此编号与表编号、录入资料编号一致。5、 采访地点：采访的具体地址如：在省县乡村舍的具体位置或在野外的具体采访位置。（其他内容详细记录在表三采访现场记述中）。6、 主要被采访人：（按实际采访人数逐一填表）7、 采访内容情况简介：摘要说明。8、 最佳采访时间：由被采访（表演）者提供的当地普遍演唱奏的时间：如：在某个节日或风俗活动期间等等。9、 对此事象有研究成果的专家学者姓名：10、 1至2名当地优秀的民间艺人：便于再访以扩大采访面。可附页。11、 推荐1至2名当地的民俗顾问：有些乐种与民俗紧密相关的情况，掌握它们之间的关系。12、 家庭情况：指被调查人的家庭情况。13、 采访手段：问卷、采录等手段与方法。二、田野调查提纲 准备调查提纲是田野工作中最重要的一项工作。调查提纲的内容包括：调查的目的、任务、范围、形式和具体项目的设计。1、 流行地域2、 采集情况的背景材料：1） 采集时演唱演奏的形式；2） 每件乐器演奏者演唱演奏者的年龄、性别、师承方式、学习方法。3） 定弦法、演奏法，是否有特别的演奏技术或技巧，。4） 使用的乐谱或无乐谱（口传心授）。5） 搜集各种手抄歌谱、唱本以及有关图片资料6） 演唱演奏形式：（独唱、对唱、齐唱、领唱、合唱、有伴奏、无伴奏。独奏、齐奏、合奏以及所使用的乐器等）7） 平时演唱演奏的情况，包括在什么场合下演唱、由何种身份的人演唱演奏，有何功用（劳动号子在劳动，宗教仪式中等）8） 必要的说明。主要是与本曲有关的材料，生活情况，风俗情况，方言注释，如有身体动作的配合，应加以说明，并拍照或录象。如表演形式（单人的、双人的、集体的、有道具的、无道具、伴奏的乐器等 9） 传承关系，了解他们所演唱的全部曲目，其中哪些是向别人学来的，哪些是自己创作或改编的。10） 有关演唱演奏的口诀、谚语、唱奏方法，三、采访现场记述（此页可补充）1、我们在田野工作中应当主要第一手材料的科学性和准确性，为了做到这一点，要注意搞清与音乐有关的五个 W。（1）Where（何处）:不仅要求记录搜集歌曲和其他音乐作品的地点，还要弄清当地的历史、地理，人民的生产、生活状况，民俗的概括及其迁徙情况，同时要记录这首作品通常在何种场合演唱、演奏。（2）When（何时）:不仅要记录搜集的时间，还要弄清在什么时候演唱、演奏这首乐曲或歌曲。如对在何时唱“悼歌”的回答可能是：“死者一咽气我们就唱。我们从家里唱到路上，唱到墓地，一直唱个不停口等”（3）Who（谁）:要求记录演唱、演奏者的姓名、籍贯、年龄、性别、职业、文化程度、通讯地址、迁徙情况、在何处向谁学会这首歌（乐）曲、经济状况、别人对他唱（奏）水平的看法和评价；他以何种身份来唱（奏）这首歌（乐）曲？等。最后还要附上演唱（奏）者的简历。（4）What（什么）:要求记下歌曲的名称、采集时演唱、演奏及伴奏方式，每件乐器的定弦法、指法及形制，平时演唱、演奏的情况等。（5）Why（为什么）:要求记录为什么要演唱、演奏这首曲子并要记录与本曲有关的人民生活、风俗习惯等方面的资料。2、录音、录象、拍照记谱。包括歌词，注音（国际音标），即使有录音也要记谱。如果能跟着学会则会更好。每一盘录音录象前，必须首先录入标准音，然后录入歌名、演奏乐器等。录音结束后，由被采访者再一次用方言将歌名及歌词再录入一遍，有关特殊的盐场演奏法，由被采访者给予讲解。四、采访内容记述（此页可补充）主要指田野工作阶段中的现场笔记和工作日志。前者是在现场调查时所做的同步记录，基本要求是丰富、全面、完整、客观、真实、准确。五、文献资料主要是指在进行田野工作之前，要全面地搜集和熟悉与调研对象有关的各项资料，除了与音乐有关的资料外，还包括历史资料、地理资料和经济文化等方面的资料。 历史资料包括与调研对象相关的村社史、地方史、民族史、经济史、文化史以及考古发现等方面的材料。熟悉这些史料可帮助调查者在进入现场前了解调研对象的历史发展过程，有利于对调研对象进行历史性的分析和判断。地理资料指调研对象所涉及地区的地理位置、地形特征、气候情况、交通情况和自然资源等，这一方面对确定进行田野工作的时间有很大的帮助，另一方面也是为了更好地了解文化背景。经济文化人民的资料包括生产方式、生产水平、社会形态、婚姻制度、生活习俗、宗教信仰、语言文字以及与音乐经常发生联系的姊妹艺术，如美术、建筑、舞蹈、戏剧等方面的情况。只有了解了这些方面的情况，在以后的调查中才有可能把文化背景和音乐更好地联系起来加以考察。 与音乐有关的资料应当是搜集的重点，包括录音资料、录象资料、乐谱资料和与音乐有关的文章资料、乐器和其他音乐文物等。熟悉这些资料不仅可以使调查者了解前人已做了哪些工作，发现空白点和新的切入点，也可避免无谓的重复。 音乐和语言有很密切的关系，歌曲、戏曲和歌剧中的唱腔、歌舞音乐中的伴唱和说唱都是语言艺术和音乐艺术的化合物，只是在记录整理时，我们才不得不把歌词和曲调分成两行书写，而在实际演唱中很少有脱离语言的歌曲、戏曲唱腔等。在准备工作阶段如果能够了解计划前往地区的语言或方言特征，并进行一些实际语言或方言的听写训练，也是非常必要的。六、附