安徽六安教师考编辅导班地区辅导每日一练.doc

安徽六安教师考编辅导班地区辅导每日一练易公教育专注教师考编十年 为学生打照适合学生的教学方法，特殊的模拟的课堂情境，等你来感受-易公教育小钱宣1、 【单选题】1、加拿大心理学家布里奇斯通过对一百多个婴儿的观察，指儿童出生时的情绪反应是（A）的。A完全未分化B高度分化C相继分化D基本分化2、去过几次青少年宫，小朋友就能画出具体的线路图来，认知发展到（C）的儿童能做到这种程度。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段3、小磊这次期末考试数学没有及格，作为老师，你认为应该让小磊将成绩差归因于（A）会对他学习动机的激励作用最大。A努力程度B能力高低C任务难度D运气好坏4、在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（C）A杜威和普通心理学B赫尔巴特和普通心理学C杜威和民主主义与教育D赫尔巴特和民主主义与教育5、强调理智发展的教学目标、倡导动机结构序列强化原则、注重学科知识结构掌握、主张发现教学方法的教学理论是（C）A行为主义教学理论B哲学取向的教学理论C认知教学理论D情感教学理论2、 【多选题】6、中学教育肩负着双重任务，它们是（AC）。A为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础B为家庭教育提供帮助，辅助家长养育子女C为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础D为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业E培养学生的科研能力，引领先进的科学技术7、影响课堂气氛的主要因素有（ABDE）。A教师对学生的期望B教师的情绪状态C学校的管理方式D教师的教学方法E师生关系3、 【判断题】8、 德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（A）A对B错9、一位教师在刚刚接手一个班级时，发现某学生乱扔废纸。后来，每当班级中出现乱扔废纸的现象是，这位教师就怀疑是这个学生做的。在心理学上，这被称为首因效应。（A）A对B错4、 【简答题】10、简述我国教育目的的基本特征。 (1)以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想；（2）具有鲜明的政治方向；（3）坚持全面发展与个性发展的统一。安徽统考每日一练答案1、A【解析】布里奇斯观察发现儿童在出生时的情绪反应是完全未分化的。2、C【解析】略。3、A【解析】将成败归因于努力程度属于内部、可控归因，会让学生认为只要自己努力就可以取得成功，这有助于激发学生的学习动机。4、C【解析】杜威是实用主义教育的代表人物，民主主义与教育是他的教育著作。5、C【解析】布鲁纳的认知教学理论的具体内容。6、AC【解析】我国的中学教育肩负着双重任务，即为社会主义现代化建设造就千百万具有一定的基础知识和基本技能的劳动后备军和为高校招生培养合格人才。7、ABDE【解析】影响课堂气氛的主要因素包括教师的情绪状态、领导方式、教学方法，教师与学生的关系和对学生的期望。8、A【解析】略。9、A【解析】在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。10、【答题要点】（1）以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想；（2）具有鲜明的政治方向；（3）坚持全面发展与个性发展的统一。报名热线18019978582地址：合肥市庐阳区淮河路步行街与含山路交叉口锦华写字楼818室 乘车路线：1、3、快5路公交到小东门（黄山大厦）站；2、15、48、106、13