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新仁学校阅读与写作精英班阅读训练(九)一、排序( )书店怕遭影响,不敢接受这类书。( )鲁迅为了宣传革命思想,节省自己的生活费用,跟进步青年合作,自己来印书。( )在国民党统治时期,出版进步书籍是禁止的。( )因此,许多书不容易跟读者见面。( )他在北京办过“未名社”到上海办过“朝花社”,出版过许多思想进步的书。二、阅读答题(二)_河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能先过去一个,再过一个。“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说,“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。1、根据短文内容,请你给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(1分)2、根据短文内容,选择准确的答案,打“”。(1分)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。 ()本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。 ()本文主要写狐狸狡猾自私,最后猴子识破狐狸的诡计。 ()3、读下面的句子,联系上下文,理解带点的词语,选择正确的答案,打“”。(1分)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义有:A、讽刺()B、尊重()C、请求()“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中“请”的含义有:A、讽刺()B、尊重()C、请求()4、读下面的句子,选择正确的答案,打“”。(1分)“猴子一句话也不说,独自走了。”是因为:A、猴子没有吃到桃子,很生气。 ()B、看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。 ()C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。 ()5、这个故事告诉人们一个什么道理?请写在下面。(2分)_(二)龙的传人提起龙,中国人莫不引以为自豪,有时还自称为“龙的传人”。古往今来,有关龙的传说,以龙为名字、以龙为图案设计的工艺品、壁画、装饰,数不胜数。在十二生肖中,龙也深受人们的喜爱。有人认为龙是一种真实存在的动物,也有人认为龙只是传说中的东西。那么,龙到底是什么呢?远古时期,我国就有龙的传说。周易曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法,意思是说,天上的乌云、闪电、和雷鸣,都是龙所为。从保留下来的文物古迹看,那时龙的形象比较简单,样子也并不完全一致。唐宋之后,才逐渐形成我们今天看到的龙的形象。宋代画家董羽认为,龙集九种动物的特征于一身:“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”这里所描绘的龙,已经接近现在我们所看到的龙的图案了。到了今天,我们都知道,龙并不是一种真实存在的动物。它只存在于中国人的想象和传说中。龙之所以备受中国人的崇敬,是因为在中国人的心目中,龙是威力无比、变化万千、无所不能的。龙王高居天上,也能潜入深渊;它能呼风唤雨,也能翻江倒海。天下旱涝,庄稼丰歉,人间祸福,全凭它的旨意。因此,龙被看做是至高无上的权力的象征,皇帝自认为是“真龙天子”。他的身体称为“龙体”,他穿的衣服是“龙袍”,他坐的椅子是“龙椅”故宫里单是太和殿,便装饰有一万三千多条龙。但龙的形象并非帝王所专有,在老百姓的心目中,集各种动物特点于一身,无所不能的龙又象征着自由欢腾和完美。所谓“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”、“龙腾虎跃”,说的就是这种祥和幸福、欢腾自由的景象。西方也有龙的传说,但西方的龙不同于中国的龙,西方的龙往往集各种凶恶于一身,专干害人的事情。中国的龙则是集各种能力于一身,象征着中国人对自由完美的向往和追求,所以中国人常常自称为“龙的传人”。22、按要求写词语。(3分)把文中带“龙”字的成语抄写在下面的上:_你还知道哪些带“龙”字的成语?另写一两个:_23、练习概括。(4分)全文共有7个自然段,重点讲了两个方面的内容:一是:_;二是:_。24、练习归纳。(6分)说说为什么中国人自称是龙的传人

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