重庆工商大学学生社团发展调研报告.doc

重庆工商大学学生社团2007年调研报告学生社团是高校校园文化的主要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，它不仅可以充实学生的校园生活，培养兴趣爱好，扩大知识面，增加交友范围，丰富内心世界，还为高校提供了育人的有效途径，促进了学校的学风建设，有利于和谐校园的营造。2007年10月，在重庆工商大学团委的指导和广大同学的支持下，社团联合会组织了此次调研。本次调研共发放了500份调查问卷，其中非社团会员类400份，为使信息反馈尽量全面，我们采取了分学院、分年级和定点发放问卷相结合的方式展开调查；社团会员类100份，问卷按3.6的比例分发到各个社团。最后问卷共回收了364份，回收率为72.8，在对这些问卷进行认真地统计分析后，我们撰写了此份调查报告。一、 我校学生社团的现状 社团概况 近年来我校学生社团以较快的速度实现规模化发展，目前，我校社团总数为88个，与2003年相比翻了一倍。其中，校级学生社团有33个，占总数的37.5%。社团分为艺术类、科学技术类、社会实践类、体育类和公益类，现有会员总数4090人。主要有以下特点：艺术类社团占比例最大，学生参与度较高，在同学中的知名度也最大，是校园文化建设中的重要力量。其主要形式有三类：一是文学类，如演讲与口才协会、枫丹白露文学艺术社、英语沙龙、韩语协会等；二是综合类艺术社团，以协会、漫画协会为代表，充分展示了大学生的艺术才华；三是大众化程度较高的艺术社团，尤以摄影协会、“游手好弦”吉他社、“绿野仙踪”旅游协会、街舞社等参与者为众。目前，这些社团不仅在学校中进行展演，同时也将校园文化推向其他高校、推向社会。随着学生综合素质的提高，学校中各类文艺人才越来越多，水平越来越高，使高校舞台呈现出“百花齐放”的特点。社会实践和科学技术类社团以经济学、环境与生物科学、计算机技术等社团为典型代表，具有一定的专业深度，同学们都有着共同的兴趣爱好，经常开展学术沙龙、讲座，畅谈感受，交流心得，以提升素质。金融证券协会、环境科技技术协会、计算机协会、考研协会等组织的讲座每次都座无虚席，许多同学把加入这些社团当作进入专业领域的敲门砖。体育类社团寓竞技和娱乐于一体，开展了一系列活动，深受运动爱好者欢迎。这类社团以四类为主，即球类，棋类，技击类，健美舞蹈类。因为投入不多，所需场地不大，得到学校各方的欢迎。公益类社团经常开展一些带有主题性的活动，与校外联系较多，活动的影响较大，使高校成为社会精神文明建设的重要力量。总之，各类社团协调发展，基本上可以满足学生们的不同需要。今年10月，我校社团经校团委、学生社团联合会、各学院多方统计、调研，征求社团意见，对部分社团进行了注销、更名、合并，还有些社团归属发生了变化，详见附件1。社团活动 社团活动频率： 社团活动质量活动的规模品牌活动在校团委的支持、社团联合会引导下，我校各社团有组织、有秩序地开展了丰富多彩的活动，使得我校的学生社团活动日益精彩，社团文化日益繁荣，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面，并由此打造了我校的众多品牌活动，主要有：、2006年3月-5月举办的社团文化节。以“博采众长，唯美求真”为主题的第四届社团文化节，紧密围绕我校迎评促建和学风建设两大主题，通过开展大学生文艺，学术，科技，体育等社团文化活动，充分展示了我校师生昂扬向上的精神面貌和出色的艺术才华，为我校增添了多姿多彩的校园生活和蓬勃向上的校园文化氛围。、2006年11月开展的首届社团巡礼月活动。商界传媒2006年中国企业家高校巡讲、“生命延续，爱心传递”无偿捐赠造血干细胞宣传报名活动、“环保时装秀”表演、新生杯棋类比赛、DIY知识系列讲座、备战英语四六级讲座、首届大学生职业规划大赛、重庆旱灾赈灾义演以及爱心义务家教等活动，充分体现了我校大学生积极向上的良好风貌。此外，还有2006重庆市大学生绿色论坛、兰湖天商业街校园经济系列体验活动、十大校园名片的评选活动等品牌活动的开展，都在全校师生中产生了积极影响，反应普遍较好。社团经费经费来源： 经费管理形式：从2007年开始，社团的会费由学校社团联合会统一收取和保管，各协会要开展活动时需预计好活动开销，经社团联合会讨论，与社团协商后再拨经费。此举有利于会费透明化，保护了会员的利益，也促进了社团健康有序的发展，真正为广大同学带来好处。 会费收取状况： 除网球协会每人50元/年、个别社团免费入会的形式以外，多数学生社团的会费为每人四年30-40元。据调查，学生社团经费使用情况如下： 花费/次调查结果100元以下100150元500元以上不了解6%47%18%29%社团活动经费的花费：用途调查结果场地申请场地布置物品购买宣传8%21%53%18%社团管理与组织形式社团联合会统一管理社团，定期组织社团负责人大会、会员培训；管理社团经费收支；要求社团开展活动之前提交完整的策划书，负责社团活动的场地申请，前期宣传和后期报道。既使社团在开展活动时有充分的自主组织性，又适当地约束社团，促使社团活动有计划、有组织、有目的的开展。与外界的联系 与各高校的联系我校社团与重庆其他高校联系密切。例如，在2006年“首届学生社团发展论坛”活动中，我校邀请了重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆医科大学、重庆师范大学、重庆邮电大学、重庆工学院、重庆交通大学、四川外语学院、重庆教育学院10所兄弟院校参加，围绕“社团建设与素质拓展，建可持续发展社团”问题交流学习，达成了共同建设社团文化的共识。在2006年南岸四高校文化艺术节上，我校社团联合重庆交通大学、重庆教育学院、重庆工学院共同举办了丰富多彩的社团活动，加强了相互间的联系。 与社会的联系我校社团活动的开展逐步扩展到社会上，如女大学生人才开发研究会组织了关爱“夕阳红”之敬老院活动；三益协会通过校园募集、社会募集、基金组织捐助多条筹资渠道，利用扶弱助困、老年福利和文化教育三大载体，开展丰富多彩的公益服务活动，在社会上引起广泛好评；环境科技技术协会开展了“迎世界环境日，创山水园林校园”系列环保宣传活动，成功承办了重庆市第23届大学生“校园之春”“绿色重庆”第五届大学生环境论坛等一系列活动。另外，我校社团与招商银行、千叶眼镜、中国移动等企业也建立了良好的合作关系。二、现阶段学生社团发展的新特点 2007年，随着我校成为重庆四个“学分制”试点高校，学生社团作为校园文化主力军必然也要适应学校发展变化。为此，我们特别调查了同学们对学分制下社团建设的意见和建议。结果如下：对学分制与社团挂钩的看法： 对在学分制下发展社团的建议：据调查，有95%的同学认为在学分制下建设社团有积极意义，认为这样更能调动大家的积极主动性；有利于提高活动效率，使社团更具竞争性；有利于培养人才的多样化、个性化。由此可见推行社团学分制符合广大同学的心愿。三、学生社团的作用我校学生社团正日益成为大学生素质教育的有效载体，在大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升发挥着独特的、不可替代的作用，主要体现在：、促进了学生知识结构的不断完善。学生通过参加跨专业的学术类社团可以完善自己的知识结构，促进自身全面发展。 、为学生的技能成熟提供了良好的环境。社团是一个蓬勃发展的大集体，吸引了一大批优秀的学生参加，在这样一个环境下，同学们可以互相学习交流，提高自身综合素质。 、为学生的能力提高提供了广阔的空间。社团是一个锻炼自己能力的大练场，学生可以学以致用，为今后积累经验。、促进了广大学生的身心健康 。多参加一些文艺和体育类活动，不仅可以培养良好的审美观，促进身心健康，还能在繁忙的学习之余寻求一种健康的放松方式。、有利于学校的育人工作。社团是学校的第二课堂，与知识课堂互相补充，为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的人才提供了一种有效的渠道。四、我校学生社团发展中遇到的问题目前我校社团的发展还不平衡，存在着一些的问题。社团之间良莠不齐的状况比较明显。有些社团规模大、活动多、影响面广，自身建设完善，发展空间很大；有些社团却发展迟滞，会员积极性不高，组织涣散。社团物质条件有待进一步加强。目前学生社团普遍存在着财力不足的情况，所以活动的强度有限，质量得不到保证。 活动场地申请难。32%的会员反映社团开展活动时场地申请难度大。社团活动场地不足。据统计，39%的社团活动场地一般都在教室，只有4%的社团有比较固定的小地方。社团活动层次有待进一步提高。许多社团的活动还缺乏整体策划，缺乏老师的指导。激励机制不完善。85%的同学认为学校对积极参加社团活动和在社团中发挥重要作用的优秀社员激励不够，这也是会员的积极性较低的原因之一。对下一任核心成员的培养不够。一些社团前几年活动轰轰烈烈，但近几年却销声匿迹，很大原因是由于该社团的核心成员只重视自己再任期间活动怎么样，而不关心对下一任核心成员的培养。以至于往往一些核心成员毕业后，使得一个社团从此一蹶不振，甚至走向终结，这是在社团建设中应该注意的问题。 五、我校学生社团的发展方向 为了推动我校学生社团不断发展，我校学生社团的发展应当在以下几个方面加大力度： 一是制定社团评比表彰机制和优秀会员考核评价体系。使一批优秀社团和成员脱颖而出，形成鲜明的导向，进一步促进我校社团文化的全面繁荣。二是要加大对我校学生社团的投入。学校应对学生社团在社团场地使用、活动开展、经费支持、指导老师聘请方面为社团创造条件，开方便之门，为学生社团发展营造良好的外部环境。 三是要继续加强学生社团之间、社团与外界的联系、协作与交流。鼓励学生社团走出校门，走向社会。积极为社团创造与社会联系的机会，开拓社团之间交流、社团与社会交流的渠道。利用社团相互的优势互补和资源共享，推出跨校际联合活动，促进社团的发展；利用社会的广阔舞台和丰富资源来充实学生社团的内涵，达到最后从学校走向社会、服务社会的目的。四是要深入研究社团良性发展的机制。从怎样最大程度地激发社团成员的创造性和积极性入手，对社团的稳步发展与社团活力之间的关系作实际调查和理论研究，形成一套适合于社团发展、同时又灵活多样的会员培训机制。 随着高校教