




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南理工2012年专转本语文冲刺试卷九(本试卷满分150分,考试时间120分钟。)一、选择题(10分)1下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是( )。 A愚氓 故态复萌 懵懂 启蒙主义 B庇护 蓬荜增辉 辅弼 大有裨益 C桎梏 栉风沐雨 炽热 脍炙人口D蹊跷 休戚相关 栖身 促膝谈心1参考答案:B(A懵mng C炽 ch 膝x)2下列词语中没有错别字的一组是( )。 A拖沓 礼尚往来 黯然失色 隧木取火 B山麓 游目骋怀 五味具全 沸反盈天 C遁词 瞬息万变 闲情逸致 言简意赅D祈祷 不经之谈 愤世嫉俗 顶顶大名2参考答案:C (A隧燧 B具俱 D顶顶鼎鼎)3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。 一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,人有时能 自己的生理极限。 悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以 的名篇佳作。 这一段话,表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇, 这也正是中晚唐人作诗的方法。 A超越 计算 然而 B越过 计算 而C越过 数计 然而 D超越 数计 而3参考答案:D4下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )。 A“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。” B我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。 C作家见闻的真切、感受的深刻,使其行文“不事铺张,不事雕绘,意随景到,笔借目传”(张岱跋寓山注二则),自有一种淳朴之美。D有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺”,“不我知”,“夜以继日”,现代不用了。4参考答案:D(不当之处有三:一是“特有”没必要加引号,二是“欺”字后应该带有问号,三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用)5下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )。 A发展发育,扩大招生,也要看本地区的具体条件,看菜吃饭,量体裁衣,切不可只为了什么“率”而盲目进行。 B妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。 C搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。D我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉。5参考答案:A(B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式,没有改变内容,前后得有对照才行;D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行,不是门外面的汉子)6下列各句中,没有语病的一句是( )。 A旧北京城经元、明两代的建造经营,在中国历代封建王朝都城设计的基础上,最后完成的杰作。 B写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。 C在西部大开发中,一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要,他们希望再造一个更为辉煌的未来。D提起蜀汉亡国,有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致这也是过分苛求。6参考答案:B(A成分残缺,在“经”前加“是”;C“再造未来”不合逻辑,将“再造”改为“创造”;D赘余,“苛”就有“过分”的意思)7下列关于神话的说法中表达不正确的一项是( )。A神话就是原始人对于自然现象及社会生活的一种认识和解释。B神话表现了原始人类征服自然的理想和信念。神话的产生具有一定的历史性和时代特征。C古代神话具有永久的艺术魅力,它将神人化,赋予行为/动作以及性格。D神话中的现实主义精神,那种神奇奔放的幻想,离奇曲折的故事情节,高度夸张的艺术手法,启发了后世作家的艺术想象力。神话为后世诗歌、小说和戏剧的创作提供了丰富的文学素材和艺术形象。7参考答案:D神话中的浪漫主义精神8下列诗句排列正确的一项是( )。(1)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(3)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(4)万里悲秋常作客,百年多病独登台。A(1)(3)(4)(2)B(1)(4)(3)(2)C(2)(1)(4)(3)D(2)(3)(1)(4)8参考答案:C9下列表达不正确的一项是( )。A“荷马史诗”在选材上的特色是没有写全部故事,而是只写了战争的最后几天。B索福克勒斯的代表作是安提戈涅、俄狄浦斯王、被缚的普罗米修斯。C神曲的意大利原意是“神圣的喜剧”,分为地狱、炼狱、天堂三部。D研究古代文化,复兴古代文化的“复古运动”叫文艺复兴。9参考答案:B埃斯库罗斯被缚的普罗米修斯10下列说法不正确的一项是( )。A法国后期人文主义作家的代表是蒙田,代表作有随笔集。B乔叟是英国文艺复兴文学第一人,代表作是坎特伯雷故事集,大部分用诗体写成,模仿但丁的十日谈写成。C莎士比亚创作的第二时期,主要是悲剧,四大悲剧是哈姆莱特、奥塞罗、李尔王、麦克白。D拉封丹是以寓言诗出名的诗人。10参考答案:B模仿薄伽丘十日谈二、填空题(10分)1故都的秋的作者是 。1郁达夫2冰心早期作品主要有小说集超人、诗集繁星和春水、 、寄小读者和往事等。2散文集3古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报特写、传记、回忆录、游记等,都属于 的范畴。3记叙文4把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来,就是叙述。叙述的主要方式,有顺叙、 、插叙等几种。4倒叙5“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱”一句中的通假字是 。5直同值6兵车行这首诗歌通过作者 亲见咸阳道旁送别役夫的悲惨场景和亲闻役夫的血泪控诉,全面深刻的反映了唐代统治者群兵黩武的开边政策,给广大人民带来的深重灾难,表明了诗人对这一政策的强烈谴责。6杜甫7白居易是中唐诗坛上杰出的现实主义诗人,是 的倡导者和主要代表。7新乐府运动“文章合为时而著,歌诗合为事而作”8郭沫若(18921978),原名开贞,我国著名诗人、学者、文化战士。“五四”运动前后,弃医从文,积极投身于革命文化活动,与成仿吾、郁达夫等组成新文学团体“创造社”。1921年出版了我国现代诗歌史上有重要意义的诗集 。8女神9屠格涅夫(18181883),俄国批判现实主义作家,以小说著名,也是一位杰出的诗人和戏剧家。 是他的成名之作。长篇小说罗亭、父与子是他一生艺术创作的主要贡献,被称为俄国十九世纪四十至七十年代的“社会历史编年史”。9猎人笔记10“恰似一江春水向东流”是典型的 ,化抽象为形象,表现了愁如春水无边无际和无穷无尽的特点,使全词意境悠远。10比喻三、阅读理解(共30分)(一)阅读下面的文字,完成有关问题。(15分)安于途中 从起点到终点,其间的距离就是途中。 感觉生命总是在途中。就像候鸟,总是从南飞到北,又从北飞到南。就像泉水,总是从溪流人河,又从河流人海;就像花草,总是从春长到夏,又从夏长到秋。 自从离开起点以后,生命就总是在途中。在时间与空间的途中。而且不管情愿与不情愿,总是日渐靠近某个可知和未可知的终点。 有花开就有花谢,有日出总有日落,有起点当有终点,这很自然。每一个具体的生命也都难逃此劫。 但对一些具体的生命而言,似乎出发就是为了抵达,似乎付出就有结果,于是必经的过程成了漫长的等待,总是在途中成了生命最大的煎熬和无奈。 然而抵达真的那么重要吗?终点就那么美好吗?等待或许会是一种煎熬,然而生命总是在途中就真的只有无奈吗? 水气抵达天空或许就成了彩虹,蛹到了生命的尽头或许就成了蝴蝶。但并不是所有的抵达和终点都具有终极辉煌。花朵的特点是凋谢,道路的终点是绝境,生命的终点是死亡。 即使水气是因为对天空的抵达而成为彩虹,即使蛹是因为到了生命的尽头才成为蝴蝶,他们也是分别经历了一定的转化和蜕变过程,才各自化水为虹和化蛹为蝶的。是过程成就了他们最终的美。 过程对于任何一个生命体都具有至关重要的不可替代的作用,我们甚至可以说,过程即生命。 从某种意义上说,生命确实就是一个过程的完整体现,或者说是无数生活细节的集结。而终点不过是生命的界限,主要用于寓示生命体的完结。它有可能构成生命的升华,却绝不会是生命的目的。 但是生活,我们往往是在度过。而将最美好的愿望寄予终极。仿佛最美好的风景只在彼岸,而此岸只是一种过渡,是一段抵达某处的旅途。我们对于此处的因而往往忽视,并习惯于生活总在别处。 每一个至美的终极愿望当然都必须受到肯定,但是生活并不是只有这些,也不该只有这些,活着,也不能只是追求刹那的辉煌,和完成某种使命,或是为了去到某一个地方而赶一段路程。如果生是为了死,就像花朵是为了要谢才盛开,这样的生命,存在的意义还有多大? 生命不是一次简单的奔赴死亡之约,每一个高品质的生命,或者有高品质愿望的生命,有可能都必须首先做到安于途中。 因为生活并不是总在别处,生命也只有在生命的途中才成其为生命。就像候鸟,只有在不停地从南飞到北,又从北飞到南,才构成其一生的迁徙;就像泉水,就在不断地从溪流到河,又从河流人海,才能体现其自身的运动。 生命也不完全是为了抵达。就像泉水,并不是非要到达什么地方才算完成使命;就像花草,并不是非要到达哪个季节才算实现价值。 生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟,不停地迁徙就是为了经历季节和风雨;就像泉水,不息地流动就是为了经历交汇和起伏。 尽管具体的经历总是显得那样琐碎,那样平凡,那样漫长又是那样不胜其烦,但是,恰恰是他们构成了一个个真实的精彩的人生。这是生命最弥足珍贵的状态,每一个安于途中的生命都将尽享人生。1 文中“途中”的含义是什么?作者在第二段开头说“感觉生命总是在途中”,这是为什么?(4分)答:参考答案:1起点到终点之间。因为人自生下来,总是在日渐靠近某个可知和未可知的终点。 2文中说:“生活并不是只有这些,也不该只有这些。”“这些”指的是什么?简析作者这样说的原因。(4分)答:2“这些”指的是追求终极愿望。因为作者认为,人活着并不是为了刻意靠近终极的辉煌,人生的风景在于充实生命的过程。3如何理解标题“安于途中”?作者为何说每一个生命首先要做到“安于途中”? (4分)答:3(1)“安于途中”并不是碌碌无为,得过且过,而是要关注人生过程,品味生活,展示生命魅力。(2)生命就在途中才成其为生命:生命不只是为了抵达,更是为了经历,具体的经历构成了精彩的人生。 4下列对本文的分析鉴赏,不正确的两项是( ) (3分) A生命带给人们很多启示,每个人的感悟不尽相同。有人追求结局的辉煌,有人关注过程的完满。本文作者坚决反对追求“终极愿望”,主张“过程即生命”。 B作者认为,由于人们坚信“付出就有结果”,一味追求结局的辉煌,从而使生命的必经的过程成为人生“最大的煎熬和无奈”。 C本文作者善用类比的方法,浅显明了地阐发道理。如在第8段,作者用“化水为虹”和“化蛹为蝶”,生动形象地说明了“过程成就最终的美”的道理。 D文章中多处运用比喻、排比、反问等修辞手法,语言自然流畅,韵律和谐,具有一种流动的美感。E从文章内容,我们可以体会到作者注重过程,“不求天长地久,只求曾经拥有”的人生态度,以及对终极目标的旷达和名利追求的淡泊。4AE(A:不是坚决反对追求“终极愿望”。 E:主旨未表达对名利追求的淡泊。)(二)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)康延孝自梁奔唐,先见崇韬,崇韬延之卧内,尽得梁虚实。是时,庄宗军朝城,段凝军临河。唐自失德胜,梁兵日掠澶、相,取黎阳、卫州,而李继韬以泽潞叛人于梁,契丹数犯幽、涿,又闻延孝言梁方召诸镇兵欲大举,唐诸将皆忧惑,以谓成败未可知。庄宗患之,以问诸将,诸将皆日:“唐得郓州,隔河难守,不若弃郓与梁,而西取卫州、黎阳,以河为界,与梁约罢兵,毋相攻,庶几以为后图。”庄宗不悦,退卧帐中,召崇韬问计,崇韬日:“陛下兴兵仗义,将士疲战争、生民苦转饷者,十余年矣。况今大号已建,自河以北,人皆引首以望成功而思休息。今得一郓州,不能守而弃之,虽欲指河为界,谁为陛下守之?且唐未失德胜时,四方商贾,征输必集,薪刍粮饷,其积如山。自失南城,保杨刘,道路转徙,耗亡太半。而魏、博五州,秋稼不稔,竭民而敛,不支数月,此岂按兵持久之时乎?臣自康延孝来,尽得梁之虚实,此真天亡之时也。愿陛下分兵守魏,固杨刘,而自郓长驱捣其巢穴,不出半月,天下定矣!”庄孝大喜日:“此大丈夫之事也!”因问司天,司天言:“岁不利用兵。”崇韬日:“古者命将,凿凶门而出。况成算已决,区区常谈,岂足信也!”庄宗即日下令军中,归其家属魏,夜渡杨刘,从郓州人袭汴,八日而灭梁。1对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A康延孝自梁奔唐 奔:投奔。 B庄宗患之,以问诸将患:担心。C毋相攻,庶几以为后图。庶几:或许。D虽欲指河为界,谁为陛下守之?河:河流。2比较下列两组句子中加点的词语的意义和用法,判断正确的一项是( )(3分)庄宗患之,以问诸将王尝语庄子以好乐人皆引首以望成功而思休息吾尝终日而思矣A、不同,、相同 B、相同,、不同C、相同,、相同 D、不同,、不同3对下列各句中加点词语称代内容的说明,不正确的一项是( )(3分)A崇韬延之卧内 之:称代“康延孝”。B虽欲指河为界,谁为陛下守之 之:称代“郓州”。C四方商贾,征输必集,薪刍粮饷,其积如山 其:称代“薪刍粮饷”。D而自郓长驱捣其巢穴 其:称代“梁国”。4下列四组选项中,全都表明郭崇韬主张攻梁的原因的一项是( )(3分)康延孝自梁奔唐,先见崇韬,崇韬延之卧内,尽得梁虚实。梁兵日掠澶、相,取黎阳、卫州闻延孝言梁方召诸镇兵欲大举况今大号已建,自河以北,人皆引首以望成功而思休息虽欲指河为界,谁为陛下守之魏、博五州,秋稼不稔,竭民而敛,不支数月A B C D5下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A梁将康延孝投奔唐时,唐正面临着严峻的形势。B郭崇韬认为战争持续多年,百姓期盼休养生息,而且目前粮草不足,不能长久坚持。C郭崇韬虽然从康延孝那儿了解到梁军实力确实强大,但仍力求庄宗灭梁。D掌管天象的官员认为年景不利用兵打仗,郭崇韬却认为他的话不值得相信。1D河,黄河。2D以:拿把 而:表并列表修饰3B(称代作为边界的黄河)4C5C(从康延孝那里了解到梁军的虚实情况)参考译文: 梁将康延孝从梁投唐,先参见郭崇韬,郭崇韬把他请到卧室内,了解到梁军的全部虚实情况。这时,唐庄宗领军驻扎在朝城,梁将段凝率梁军驻扎在临河。唐自从丢失了德胜(南城),梁军迅速攻取了澶州、相州,夺取了黎阳、卫州,而且唐将李继韬又以泽潞投向了梁,契丹几次侵犯幽州、涿州,又听康延孝说梁正召集各方镇的兵马要大规模行动,唐的众将领为此忧虑疑惑,以为难以预料唐的成败。唐庄宗对此很担忧,就此询问众将领。众将都说:“唐夺得郓州,隔着黄河难以防守,不如放弃郓州(把郓州)给梁,而向西夺取卫州、黎阳,以黄河为界,与梁定约息兵,不再互相攻击,(如此这般)或许可作为以后的打算。” 唐庄宗不高兴,回来躺在军帐中,召来郭崇韬询问计策,郭崇韬说:“陛下起兵主持正义,将士疲于战争、百姓苦于转运粮饷的情况,已经十多年了。何况现在国号已建立,从黄河以北,人们都伸长脖子希望看到成功而期盼休养生息。现在唐夺得一个郓州,就不能守住而放弃它,虽然想划河为界,谁来为陛下把守边界?况且唐没有丢失德胜(南城)时,(向)各方商人片的税、缴的赋必能聚集起来,柴草粮饷,堆积成山。自从丢失(德胜)南城、救保杨刘,在道路上转移调迁,(粮草)消
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小儿胸片阅读课件
- 小儿肝功能异常
- 三伏贴小儿定穴课件
- 制作半成品售卖合同范本
- 供货合作协议书合同范本
- 中标后双方解除合同协议
- 合作协议书合同模板照模板
- 临床执业医师练习题及完整答案详解一套
- 小儿心力衰竭诊疗
- 粮油食品检验人员考试历年机考真题集含答案详解(突破训练)
- 电梯转让协议书范本
- 年产2000吨电子级超高纯石英晶体材料制造项目环评报告表
- 2025年圣经神学考试试题及答案
- 反向开票政策解读课件
- 安徽国风新材料股份有限公司招聘笔试题库2024
- 庭院经济课件
- 广东省开平市人民法院执行款收取账户确认书【模板】
- 医院医德医风考试试题及答案
- 教练技术中核心的四大步骤
- 静脉输液法并发症的预防及处理课件
- 宇通客车企业介绍PPT模板
评论
0/150
提交评论