高三语文早读小练习33-36.doc

高三语文早读小练习（33）1下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）（3分）A绯闻 斐然 缠绵悱恻 蜚短流长 B应允 楹联 义愤填膺 脱颖而出C馈赠 磨蹭 减员增效 爱憎分明 D寂寞 蓦然 厉兵秣马 相濡以沫2下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（3分）A“我国平民本来就没有什么脸可讲”，林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”B大幕徐徐拉开了，琴声这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。C北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。D作为物候学的专家研究者，他总是认真观察：哪天桃花了？哪天柳絮飞了？哪天布谷鸟叫了？3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3分）在媒体和车迷轰炸式的追问下，刚刚获得F1赛车比赛总冠军的舒马赫终于明确 了自己的想法。学术面前人人平等，即使资历浅一些，也不应 自己的观点。许多国家在议会召开期间，电视台还辟有专门的频道对其进行现场转播。 个别议案由于涉及国家重大机密而不得不进行秘密讨论， 必须有专门的法律程序加以约束。A流露 隐讳 即使/也 B透露 隐晦 即使/也C流露 隐晦 如果/就 D透露 隐讳 如果/就4用一句话概括下面一段文字的主要意思。（不超过30字）（4分）高三语文早读小练习（34）1下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）A脉络 协力同心 顶顶大名 满招损，廉受益 B肇事 脱颖而出 钩心斗角 疾风知劲草C竞技 间不容发 汗流浃背 胁天子以令诸侯 D端倪 荒涎不经 戳力同心 桃李不言，下自成蹊2下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A魏明伦改编的潘金莲，真乃妙手回春，他将传统小说中的一个荡妇，变成了一个追求妇女个性解放和自由的新印象。B四十年来，雷锋，这个耳熟能详的名字，一直为人民所铭记，他的精神影响着一代又一代人。C日本防卫厅长官石破茂日前表示：如果日本有确凿的证据证明，朝鲜有用导弹袭击日本的计划，日本一定会先发制人，对朝鲜发动军事打击。D在接受CBS记者采访时，萨达姆用他那老态龙钟而又坚定的声音表示：如果美国入侵伊拉克，他宁愿战死在自己的祖国，也决不逃亡国外，苟且偷生。3下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）A青少年的特点主要表现为身心未成熟正处于世界观、人生观形成的关键时期，其是非观模糊，好坏难分，可塑性大，是真善美与假恶丑争夺的对象。B历史和现实一再证明，“台独”势力的分袭活动是对台湾和平与稳定的最大威胁，是和平解决台湾问题的最大障碍，也是亚太地区和平与稳定的破坏因素。C创造美好家园，实现可持续发展，保护全球环境，是世界各国人民的共同心愿，也是世界各国面临的紧迫任务。D尽管中国乒乓球队在釜山亚运会上有些失意，但是我们不能否认，中国在乒乓球项目上没有非常优秀的代表国际最高水平的教练员。高三语文早读小练习（35）1下列词语中加点的字，注意没有错误的一项是（ ）（3分）A看（kn）守 情不自禁（jn） 看（kn）护 弱不禁（jn）风B地壳（qio） 卷（jun）土重来 甲壳（qio） 手不释卷（jun）C迫（pi）击炮 宁（nng）死不屈 窘迫（p） 宁（nng）死不屈D胸脯（p） 左相（xing）左看 果脯（p） 相（xing）机行事2下面句子的标点符号使用正确的是（ ）（3分）A这次大会的任务是：制定宪法；制定几个重要的法律 ；通过政府工作报告；选举新的国家领导人员。B你忘了鲁迅说的：“辱骂和恐吓决不是战斗”的名言了吗？C老师鼓励我说：“你要学习鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的精神，全心全意为人民工作”。D最好的神话具有“永久的魅力”。（马克思）3依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（ ）（3分）要勤奋，要有恒心和毅力。 是文学家也好，哲学家也好， 有水滴石穿，百折不挠的精神， 有所收益，否则 你读书破万卷，涉猎无限广，充其量 不过是一知半解的半瓶醋而已。A不论 也要 才能 如果 只 B不管 都要 才能 尽管 也C不管 都要 就 如果 只 D不论 也要 就 尽管 也4阅读下面三句话，按要求回答问题。（4分）鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的高三语文早读小练习（36）1下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）A滑稽 稗官野史 仰慕 趋之若骛 B坍塌 暗然神伤 蔚篮 凤毛麟角C裨益 莺歌燕舞 辐射 心旷神怡 D博览 坐享其成 帐蓬 前仆后继2下列各句中加点成语的使用，最恰当的一句是（ ）（3分）A我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全有可能的。B先锋超薄等离子显示器设在室内，挂在商场或放在大堂，一定让您的居室蓬筚生辉。C这一届奥斯卡奖究竟鹿死谁手，直到颁奖大会前一分钟人们仍然不知。D流行词语之所以称之为“流行”，因为它总是流动的，喜新厌旧，旧去新来，一茬一茬的。3下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）A作为一个人，无不没有自己的个性，那种在人们的心目中几乎等同于“狂妄”其实是洋溢着自信的个性属于这个阶段的我们所需要的。B我特别喜欢的是那些有趣的书道人所未道，让人感到像发现新大陆一样惊奇，惊喜、惊叹的书。C“形象大于思想”，是文学作品的特征，这就决定于我们不能以现成的答案来规范作品的解读，也不能以教参的标准来代替学生的体验。D如何培养青少年的责任感，使他们意识到自身所担负的使命，这对于教育工作者以及许多家长来说，也常常感到很为难。4下面的句子有两种不同的理解，请按照要求改写，以消除歧义。（4分）他没有听从导师的建议对论文的观点加以修饰，变更全文结论。价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：（1）三句话谈论的共同点是 （2）鲁迅侧重的是 （3）歌德侧重的是 （4）历史学教授侧重的是 5默写，填空。（6分）（1）王安石在游览褒禅山时，从它名字演变得出了“ ”的结论。（2） 、 是魏晋南北朝时我国山水诗人的代表，而唐代则以 、 为其代表。（3）刘义庆的 是一部“志人”小说，干宝的搜神记则是一部“ ”小说。6阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）（鉴赏技巧修辞手法）人日注思归 薛道衡入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。注：人日：古代相传农历正月初七为人日。诗人运用了哪些对比来抒发感情，请简要分析其作用。答： （1）表达“导师建议修改变更”，这个句子应改为： （2）达“导师不同意修改变更”，这个句子应改为： 5默写，填空。（8分）（1）人的性格往往是多样的，生活也因此而丰富多彩。陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“ ， ”的激烈；苏轼的诗不仅有“ ， ， ”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难望”的凄婉。（2）初唐时期的 、杨炯、卢照邻、 合称为“初唐四杰”。而盛唐时，则出现了以高适和 岑参为代表的“ ”诗人。6阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）（鉴赏技巧修辞手法）西江月阻风三峰下 张孝祥满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。注：这首词是张孝祥由潭洲（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用。答： 一般意义上的补贴，指政府通过财政手段向某种产品的生产、流通、贸易活动或某些居民提供的转移支付。而农业补贴主要是对农业生产、流通和贸易进行的转移支付。WTO农业多边协议框架下，农业补贴具有两层含义：一种是广义补贴，即政府对农业部门的所有投资或支持，其中较大部分是对科技、水利、环保等方面的投资。由于不会对产业结构和农产品市场发生直接显著的扭曲性作用，因而是农业协议的“绿箱政策”所允许的。另一种是狭义补贴，如对粮食等农产品提供的价格、出口或其他形式补贴。这类补贴又称为保护性补贴，通常会对产业结构和农产品市场造成直接明显的扭曲性影响。 5默写，填空。（7分）（1）借鉴与交流，可以化腐朽为神奇，王安石桂枝香金陵怀古中，“ ， ， 。”一句化用了杜牧泊秦淮的诗句“ ， ”别有一份历史的沧桑感。（2）烟消日出不见人， 。（3）女娲炼石补天处， 。6阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）（鉴赏技巧修辞手法）青玉案 贺铸凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟华年谁与度？月台花谢，琐窗朱户，只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许！一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。词中下片作者以“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，甚是为人称道，试简要分析词人在这里用了什么修辞手法，表现了怎样的思想感情？这样写有什么好处？答： 4把下面的复句改成单句。可以增减少量词语。（4分）马尔克斯不仅熟悉外祖母的那些鬼怪故事，也熟谙圣经、一千零一夜，并且了解来自世界各地的文化遗产。答： 5默写，填空。（5分）（1）温庭筠菩萨蛮中 “ ， ”从反面烘托了女主人公的孤独感。（2）独自莫凭栏，无限江山， ， ，天上人间。（3） ，水面清圆，一一风荷举。6阅读下面一首诗，然后回答问题。（6