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文档简介

（20112012）学年第一学期音乐学科总结王睿妮忙碌中，一个学期又匆匆地过去了。在这里，本期我担任四、六两个年级的音乐教学工作，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，现将本期工作总结如下：一 思想认识提高，组织落实有法为了教学活动落于实处，作为音乐教师，首先应从思想上提高了认识，每次的教研活动都将学校教研活动计划、本组计划、课堂教学相结合进行教研，并将每次教研都做以记载总结交流，切实做到了研之得法，研之有效，研之有果。通过教研中的探讨、沟通、交流不仅解决了教学中的许多问题，提高了我们老师的业务素质，而且拉近了我们之间的距离，增进了感情，工作起来更加有活力、有动力。二、立足课堂教学，提高自身素质坚持以美育教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。三、重抓组织教学，课堂管理有序为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂中的组织教学我组成员非常重视，因为组织教学能体现一个教师驾驭课堂的能力，同时是上好一堂课的关键。四、各项活动在学校统一组织的“与经典同行”传统诗词传唱活动中，我指导本班学生表演的江南可采莲获得一等奖。在后来组织的“少先队歌曲大家唱”歌咏活动中，我指导的大合唱获得三等奖。五、存在的问题1课堂教学中侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了乐理知识的传授。因为掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。2对于学生的一些扰乱课堂的行为教育力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现，所以致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。3相互之间听课太少，使我们失掉了很多直接学习的机会。六、今后措施1加强音乐教学的常规管理，有计划地深入课堂教学的薄弱面，促进其音乐教学的进展，从而充分认识到现代教育形式发展的特点，树立紧迫感和竞争意识，只有不断地学习才能继续跟上形式的发展。2进一步加强教研活动，思想与理论的指导要到位，使每一位教师都能学习掌握现代的教育理论，努力克服音乐课堂教学中的随意性。3加强教学研究活动中的教案交流活动，组织学习目标教学的经验、文件、优秀教案，促进提高组员的备课质量。充分地准确并确定好教学目标，再全面认识课堂教学的功能，树立正确的课堂教学价值观的基础上，全面准确具体地确定课堂教学目标。4加强平时业务进修的培训，有目的的组织组内教师在教研活动中学习，相互观摩课堂教学，以各种形式尽快地提高自身的业务能力。新的音乐课程标准赋予我们每一位教师五彩缤纷的教学舞台，作为基础教育的音乐学科和其它学科
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