近两学年研究成果与学术水平.doc

近两学年研究成果与学术水平学术论文（题目、期刊名称、时间、参加者）1结构优化设计M.黄河水利出版社2008.4 白新理主编2有限元方法基础M.科学出版社2009.8 何伟副主编3不同支座和水深对渡槽结构动力特性的影响分析 . 灌溉排水学报.2008.04 白新理4 基于遗传算法的双洎河渡槽优化设计.灌溉排水学报. 2008.12白新理5双洎河预应力矩形渡槽运营期有限元分析. 灌溉排水学报2008.12 马文亮6南水北调双洎河渡槽结构动力特性分析. 人民长江.2008.4.白新理7基于遗传算法的沙河渡槽优化设计. 人民长江2008.10.白新理8大型矩形渡槽全程动态跟踪分析.水利与建筑工程学报. 2008.03.白新理9大型预应力梁式薄壳渡槽整体稳定性分析.水利与建筑工程学报. 2008.09.白新理10基于熵权的模糊评价模型在方案优选中的应用. 人民黄河2008.06杨开云11灰色关联度模型在水利工程投资决策中的应用. 人民长江2008.08杨开云12理论力学课程教学改革与实践. 华北水利水电学院学报（社科版）. 2008.03杨开云13地震作用下大型渡槽动力响应分析研究. 水力发电.2008.06张多新14大型U型薄壳渡槽动力分析. 人民长江. 2008.08 张多新15矩形预应力薄壳渡槽侧扭稳定性分析.人民长江2008.06马文亮16故县水库重力坝电站厂房坝段可靠度评价. 人民黄河2008.12兰文改17渡槽自动化设计系统的关键技术. 人民黄河.2008.12. 周 娟18龙开口水电站坝后背管受力分析与结构设计. 华北水利水电学院学报.2008.04张多新19水电站厂坝联结形式优选与取消伸缩节研究.华北水利水电学院学报.2008.10张多新20水电站引水压力管道受力分析与结构设计研究. 水资源与水工程学报. 2008.6张多新21U形预应力薄壳渡槽侧扭稳定性分析. 云南水力发电.2008.02马文亮22钢纤维混凝土拉压性能的灰关联分析. 华北水利水电学院学报. 2008.05. 杜培荣23求梁变形的一种方法-力矩面积法. 中国高新技术企业. 2008.07.韩立新24大型渡槽夏季稳态温度应力分析. 科技创新导报. 2008.09. 韩立新25利用Excel二次开发技术进行ANASYS数据后处理. 华北水利水电学院学报.2008.10谢 巍26沙河预应力矩形渡槽施工运行过程受力分析。华北水利水电学院学报.2008.6. 张建华27 U型渡槽动力特性及动力响应分析.华北水利水电学院学报. 2008.12白新理28AutoCAD二次开发在压力管道工程项目研究中的应用. 华北水利水电学院学报. 2008.12谢 巍29基于Visual Fortran和AutoCAD的齿轮传动自动化设计研究. 机械.2009.1. 白新理30格式大型渡槽动力分析.长江科学院院报. 2009.2. 张多新.31大型矩型水工渡槽动力分析. 灌溉排水学报. 2009.2. 张多新.32蒲石河抽水蓄能电站预应力闸墩空腔式锚块的计算分析. 水利水电技术. 2009.5.温中华33基于支持向量机的边坡稳定性识别研究. 铁道建筑.2009.2.何容34矩形沙河渡槽的动力响应分析. 华北水利水电学院学报.2009.1. 张建华35沙河渡槽的有限元结构分析.华北水利水电学院学报.2009.2. 张建华36 Research and implementation of damage orientation by general residual force vector. ICMET09.ASME, New York, USA. 2009. 何伟37 A new method based on matrix perturbation and improved residual force vector for structural damage detection. ICCSIT 2009, IEEE,USA.2009. 何伟38蒲石河水库预应力闸墩模型受力状态研究. 长江科学院院报.20009.8 温中华39 重力坝抗滑稳定分析. 人民黄河. 2008.12. 温中华40 钢筋混凝土岔管结构的三维有限元分析. 灌溉排水学报. 2008.6.温中华41 平面钢闸门自振特性有限元分析. 人民黄河. 2009.8 .周娟教学研究、教学改革项目(名称、项目来源、起止时间、参加者)1工程力学省级特色专业. 河南省教育厅.2009白新理 杨开云何伟2理论力学和材料力学课程体系改革与实践.河南省教育厅教改项目. 2007.01-2008.05 杨开云3材料力学精品课程建设. 华北水利水电学院. 2005.12-2008.05白新理其他科研项目(名称、项目来源、起止时间、参加者)1.沙河渡槽结构优化及稳定性分析.河南省水利勘测设计研究有限公司, 2007.11-2009.06，白新理2. 大型渡槽温度应力及动力分析. 河南省水利勘测设计研究有限公司, 2007.6-2008.12，白新理3.大型渡槽施工和运营期动态跟踪、温度荷载及动力分析（JGZXJJ2006-10）.国务院南水北调办. 2007.01-2008.12 , 白新理4.大伙房水库（二期）工程隧洞预应力衬砌试验研究. 辽宁省水利水电设计研究院. 20062008 白新理5. 河流耦合数值模拟及地形动态监测技术. 948项目. 2007-2008.白新理6. 石山口水库除险加固闸室结构可靠度研究. 信阳市水利局. 白新理7. 有缺陷压力钢管稳定性问题仿真分析研究（编号：0611010700）2006.01-2007.12.杜培荣8. 城市野外热环境数据测试与处理. 中国矿业大学. 2008.03-2008.10. 杜培荣9. 混凝土结构耐久性评估和剩余寿命预测研究. 河南省教育厅基金. 2008.10-2009.12杨开云10. 大型渡槽结构优化设计、温度荷载及动力分析. 南水北调工程建设监管中心.2006.10-2008.06白新理11. 涵洞式渡槽位移分析和温度应力分析. 河南省水利勘测设计研究有限公司. 2007.06-2008.09. 白新理12.基于薄壁构件失稳的塔架结构坍塌破坏机理与防治对策研究（2009A560012）. 2009.01-2010.12.张多新13. 小波分析在地震工程学中的应用研究（HSQJ2009-005）华北水利水电学院青年科研基金项目.2009.01-2010.12. 张多新14. 水电站钢筋混凝土岔管弹塑性破坏机理研究（HSQJ2009004）.华北水利水电学院青年科研基金项目. 2009.01-2010.12. 马文亮15. 复合加固技术在桥梁工程中的加固研究. 华北水利水电学院青年科研基金项目. 2009.01-2010.12. 何容16. 混凝土材料细观组成及其破坏的数值试验（HSQJ2009009）华北水利水电学院青年科研基金项目.杜培荣.17.水工混凝土结构时变可靠度与耐久性研究. 省科技创新人才资助计划094200510010.2009年，白新理 何伟具有代表性的科技成果（名称、鉴定单位/时间、参加者）1.大型渡槽施工和运营期动态跟踪、温度荷载及动力分析（JGZXJJ2006-10）. 2.大型渡槽结构优化设计、温度荷载及动力分析 白新理3.涵洞式渡槽位移分析和温度应力分析. 白新理4.有缺陷压力钢管稳定性问题仿真分析研究（编号：0611010700）杜培荣5.理论力学和材料力学课程体系改革与实践. 河南省教育厅. 2008.杨开云所获奖励或荣誉称号1.柱壳有限条元法在预应力U型薄壳渡槽稳定性分析中的应用.优秀科技论文一等奖. 2008.08杨开云2.理论力学和材料力学课程体系改革与实践.河南省第六届高等教育教学成果二等奖. 2009. 杨开云3.大型渡槽结构优化设计、温度荷载及动力分析研究（JGZXJJ2006-10）.河南省教育厅科技成果一等奖 2009.白新理.4. 有缺陷压力钢管稳定性问题仿真分析研究（0611010700）. 河南省教育厅科技成果一等奖2009. 杜培荣 4 教研室科研促教学实例1. 学习现代教育理论，积极开展教学改革工作 积极探讨力学相关课程的教学方法与教学手段改革，根据学生专业背景，有效地改进整合教学内容，更新教育理念，改革教学手段，推进素质教育。根据学科的发展与社会需求，我们组织本教研室教师先后开展了基础力学教学改革与实践研究工程力学专业课程体系改革研究材料力学精品课程建设结构力学网络课程建设结构优化课程体系改革、理论力学和材料力学课程体系改革与实践等6个教改项目研究，并开展了工程力学省级特色专业建设，该项目09年获得省教育厅批准。其中前2项项目分别获得了华北水利水电学院教学改革研究成果1等奖和2等奖；理论力学和材料力学课程体系改革与实践获河南省第六届高等教育教学成果二等奖。此外，近两年我们教研室已公开发表多篇论文。其中有1篇论文获得河南省优秀科技论文1等奖。2. 全力保证教学质量，促进青年教师健康成长教研室内部经常开展课堂教学互评，公开每位教师的授课计划、教学日历、教案等教学文件，使每位教师之间能相互借鉴，取长补短，共同提高。由于近几年教研室引进了多位青年教师，为每位青年教师指定了有丰富教学经验的中年教师为导师，并针对每一位青年教师制定了详细地培养计划，同时为促进他们进步，认真审查他们的教学计划教案，跟踪教学进度，进行全程指导，真正做到课前指导，课中听课，课后点评。相关老师坚持不定期地重点旁听青年教师授课，督促他们不断提高教学业务水平，帮助他们早日站稳讲台。在科研上，要求他们在有经验老师的指导下，积极参加相关项目，发表论文。这样不仅提高了他们的科研业务能力，更主要的是促进了他们教学水平的提高，开阔了视野，丰富了教学内容。3.大力开展科研工作，积极促进教学发展在科研项目竞争日益激烈的情况下，我们发动一切积极因素，群策群力，开展科研工作。近2年，工程力学教研室累计完成科研项目17项，科研经费累计到款100多万元。其中08和09年获省部级科研成果奖项4项。其中柱壳有限条元法在预应力U型薄壳渡槽稳定性分析中的应用获省优秀科技论文一等奖（2008）；理论力学和材料力学课程体系改革与实践获河南省第六届高等教育教学成果二等奖；大型渡槽结构优化设计、温度荷载及动力分析研究获河南省教育厅科技成果一等奖；有缺陷压力钢管稳定性问题仿真分析研究获河南省教育厅科技成果一等奖。在科研过程中，我们积极探索科研与教学的关系，将科研成果融与教学之中，激发了学生学习热情，提高了教学效果，并根据多年科研成果经验主编或副主编了2部教材。近2年，教研室全体成员在CN学术杂志上年均发表论文35余篇，人均发表2篇。4.组织学生参加国家竞赛活动，激发学生学习兴趣为了促进我校力学教育的发展，提高力学教学质量，培养学生对力学学科的学习兴趣，近2年我们教研室义务组织辅导了部分在校本科学生参加了全国大学生力学竞赛和校“磐石杯”大学生力学竞赛活动，都获得了较好的成绩，为学校获得极大声誉。通过这次活动既促进了教学工作，积累了经验，还锻炼了队伍，提高了教研室老师的积极性和集体荣誉感。5自主开发多媒体课件，积极做好课程建设工作近年来，我们教研室组织全体教师，根据我校专业背景特点，编制开发了理论力学、材料力学、结构力学和弹性力学等课程的多媒体课件，在课堂教学中有针对性地使用，学生反响良好。通过这些工作，既锻炼了教师，又使我们的课堂气氛更加活泼，巩固了教师的授课效果。在课程建设中，我们参阅了国内外高校课程建设的相关文献，吸收了国内知名院校的成功经验，通过请进来、走出去等方式，制订了相关课程建设的总体方针和具体实施方案。经过多年的课程建设，我们教研室承担的材料力学、理论力学等课程被评为河南省省级