王振义为科学服务为人民服务.doc

王振义：为科学服务 为人民服务（走近院士）本报记者 王有佳 人民日报 （ 2011年10月31日 19 版）图为王振义院士正在探视病人。王振义：1924年11月出生于上海。1948年毕业于震旦大学医学院，获医学博士学位，1994年当选为中国工程院院士，现为上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授、上海血液学研究所名誉所长。2011年1月14日获得国家最高科学技术奖。他开创了白血病和肿瘤的诱导分化疗法，首创用国产全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病，使急性白血病缓解率达到95%，5年生存率上升至目前的92%。1994年，他获得国际肿瘤学界的最高奖凯特林奖。此外，他还获得瑞士布鲁巴赫肿瘤研究奖、法国台尔杜加世界奖、美国血液学会“海姆瓦塞曼”奖、求是杰出科学家奖、首届“何梁何利科技奖”等。王振义院士很准时。约好9点开始采访，8点55分，87岁的他已经出现在上海交通大学医学院附属瑞金医院科教楼的会议室里。“我每天上午都在这里，每周四查房时由学生对我提问，下午带着作业回去做功课，晚饭过后再出来散步半小时。基本上我都是这么过的。”精神矍铄的王振义，对于平淡的退休生活乐在其中：“我常常对别人讲，要每天看看自己的脚，也就是要知足。” 13元一盒的药物，挽救了无数人的生命“前几天刚刚获得感动上海年度十大人物称号，我觉得和其他获奖人比起来，我没有什么可让人感动的。他们都是冒着生命危险去救人，而我，只是很幸运地找到了治病方法，做了一些我应该做的、小小的成绩。”王振义所说的“小小的成绩”，就是他在国际上首创的，用全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病。25年来，这种13元一盒、连续服用6盒就可缓解病情的药物，已经挽救了无数人的生命。喜欢刨根问底又不服输的天性，促使王振义在医学道路上不断探索。他常说，科学研究最忌讳的就是浮躁，清贫与寂寞常常是科学家最好的朋友。1986年，王振义遇到一位5岁女孩小静，她得了晚期急性早幼粒细胞白血病，出血严重，家人已经绝望。相比其他类型的白血病，这种白血病发病急，恶化速度极快，很多病人从诊断到死亡不过一周。根据以往经验，白血病治疗基本采用化疗，在把白血病细胞杀死的同时，正常的细胞也会受到损害，且损伤了人体的免疫系统，病很难根治。当时，王振义正在进行全新的尝试。“何不用一种新思路治疗癌症？癌细胞侵害人体，能不能让它改邪归正，将它诱导成正常细胞呢？”王振义用中西医结合的思路开始了全新研究。1985年，他开创的全反式维甲酸诱导分化疗法在体外实验中获得成功。显微镜下，白血病癌细胞一个个“改邪归正”。王振义说，小静是临床试验第一人。对于这个独创的全新概念，王振义受到极大的压力。“我有勇气，我尊重科学。”事实证明，他创造了奇迹：7天后，小静症状明显好转，一个月后，病情完全缓解。20年过去了，小静健康活泼，过着正常人一般的生活。从此，这种疗法开始在临床上全面使用，首批治疗的24例病人中，完全缓解率超过了90%。实践表明，急性早幼粒细胞白血病应用全反式维甲酸治疗的病例早期完全缓解率高达85%90%，这种方法副反应少、不抑制造血、不引起出血、只要口服、价格低廉。目前联合应用全反式维甲酸、砷剂及化疗，急性早幼粒细胞白血病患者的5年存活率已高达95%，成为第一种可以治愈的急性白血病。“虽然急性早幼粒细胞白血病的问题基本解决了，但白血病有20余种之多，几十年来，研究进展缓慢。我们还有更多的工作要做，更多的病人在等我们。”在王振义看来，判断一位科学家成功与否，不能只看在杂志上发表了多少论文，不能只靠论文的影响因子，科学家要注重成果的原创性，更要注重在群众中的地位，用自己的医德为人民服务。学习是延迟大脑退化、不得老年痴呆症的最好办法“一个人的一生要过不同的关，我毕业后留校任教，当学科主任，然后又当过校长，做过科研。人生每个阶段都有自己的作用，我退下来后也在思考，我还能做些什么？在管理上，我不能再插一手，这样不利于年轻人的成长和发展。于是，我敦促自己多看些书，多增长知识。”王振义说。对于保持年轻的秘诀，王振义笑着透露：“为了过好老年关，我60岁时学英语，70岁时学电脑学习，是我延迟大脑退化、不得老年痴呆症的最好办法。”王振义能为许多重危病人救治带来生机和希望，源于他善于思考，善于提出创新的治疗思路。“我们需要创新，但首先要有足够的知识。我记得小时候也乱想过，但那是没有科学依据的。有些医学上的创新就是在人家已有研究的基础上，再多问一个为什么，没准就能发现新的理论。”王振义经常和学生们探讨学术问题，对学生的教导从来不是居高临下。“我在查房的时候，实习生喜欢听我的评论。很多疑难病症，你怎样来解决？有哪些思路？从哪几方面去考虑？比如我们都知道，有一种肿瘤干细胞，它可以生出肿瘤。如果你把这个干细胞搞清楚，把变为肿瘤的干细胞杀死，肿瘤也就治好了，这不就是一个方向吗？这也是一个想象。” 每周四，病房里都会有一场“开卷考试”，由临床医生们提出问题，王振义带着问题回去查资料。两三天后再拿着做好的幻灯片来解答，和学生们一起讨论多种解决方案。“我跟他们说，在学习、生活当中会碰到很多事情，更会碰到不少困难。只有不断学习，不断充实自己，才能解决困难。”这是王振义对学生们的要求，更是他对自己的要求。在学生们的眼中，王振义是一位谦逊、豁达的长者，是一位严谨求实的学者。多媒体制作中颜色是否协调、英文论文中哪个单词用的不确切、英语口语中的语音纠正，都是王振义所关心的。还有分子生物学的结构、显微镜下观察细胞、X片显影结果，即便是再小的环节，王振义总会要求学生们再做一次。退休后的王振义，依然热心于为同行和学生授业解惑。“国外学校请我去做报告，但我不能只汇报过去，更要重视现在，所以把我们所里的最新情况介绍给大家；学生们则让我讲人生、讲我的过去、讲我的做法；为医生开讲座，我告诉他们科研人员应该有高尚的品德。”王振义说。 “这些讲座也是一场实现了医、教、研三结合的考试，”对于“考试成绩”，王振义给自己打60分。淡泊名利，医生更应该追求为人类健康作贡献今年1月，王振义获得2010年度国家最高科技奖，并得到500万元奖金。这500万中的450万元，王振义已经捐给血液所，另外50万元则分给研究团队中的年轻人。“人人都喜欢地位、金钱，但当你离开这个世界时，别人不会计算你有多少名、多少利，而是计算你为这个世界做了多少贡献。”王振义说，医生追求的是崇高的境界，为人类健康作出贡献，不计较名利。要做医生，就一定要有这样的境界。“有人喜欢赚钱和得奖，我并不反对，但对奖要有正确的认识。我得了很多奖，但我更希望把这些奖给年轻人，鼓励一下年轻人。如果我追求名利，反而得不到人家对我客观的评价。”与学生一起撰写论文，王振义总是坚持把自己的名字排在最后。“很多人问我为什么总是把自己的名字放在论文作者的最后一位，甚至不署名，我觉得很多论文是大家共同研究的结果，应该让更多人享受研究成果”。重视年轻人的培养，一直是王振义所坚持的。他曾先后担任过内科学基础、普通内科学、血液学、病理生理学等领域的教学工作，共培养了博士21人，硕士34人。在他的学生中，有陈竺、陈赛娟这对著名的“院士夫妻”、“973”最年轻的首席科学家陈国强等。为了奖励在基础研究、临床研究人员，特别是刻苦钻研的年轻人，王振义在获得凯特林癌症研究大奖后，特地拿出部分奖金在国内设立“白血病诱导分化疗法基金”，鼓励年轻人在这一领域多做研究，多做贡献。为“民间科学家”搭个舞台（“我心中的中科院”征文选登）何 平 人民日报 （ 2011年10月31日 19 版）“我心中的中国科学院”征文活动吸引社会各界集思广益，凝心聚力，共同促进中科院新时期的整体跨越发展。笔者有一个思考多年的建议：中国科学院应该也可以给那些长期进行基础科学理论研究却因种种原因无缘进入科学殿堂的“民间科学家”们搭建一个舞台，让他们在科学和民主的气氛里展示和检验自己的研究成果。所谓“民间科学家”，在上世纪80年代和90年代，也被称为“业余科研人员”，如今已经成为一个褒贬不一的名词。在笔者看来，“民间科学家”群体，绝对人数可能不少。他们克服困难、潜心学问、追求真理、献身科学的精神令人感动和钦佩，是中华民族求知求真、勇于探索传统的另一种表现形式。然而，“民间科学家”群体又是复杂的。他们在年龄、素养等方面的个体差异很大，学历、学术水平和能力有高有低，研究成果也高低不齐。他们所处的环境和地位，使之整体上具有两面性：一方面，他们有自己的优势，这就是不受传统观念、学术门派束缚，不依附于某个学术权威，不唯权威观点马首是瞻，敢于大胆提出否定权威的理论；另一方面，他们缺乏展示成果的舞台、进行学术讨论和争鸣的机会、专业指导和研究经费支持。因此，他们的研究可能不太深入，论据可能不太充分，论证可能不太规范，观点或者理论可能远离当前学科，更不符合当前主流科学的要求。即便有成果，也长期被埋没在民间。纵观科学发展史，起初是以“民间科学家”身份，因其研究成果能够在一种较为宽松的学术环境中得以验证或者争鸣，进而获得官方资助支持并成为大科学家的不乏其人。爱因斯坦发表三篇重要论文的时候，只是一名专利审查员；发现欧姆定律的欧姆是一名中学教师；发现焦耳定律的焦耳是一位酿酒商；发明计算机科学中广泛应用的布尔代数的布尔是自学成才。这些人，现在都是人们公认的大科学家。但是，假如当初他们“出山”之时所处的学术环境不相对宽松，恐怕也很难进入科学殿堂。站在历史的高度看“民间科学家”这个群体，也许是一个具有开采价值的“科学富矿”。面对众多的“民间科学家”， 作为国家最高学术机构的中国科学院，可以给他们搭建一个舞台：一、设立一个专门接待“民间科学家”来信来访的机构，处理他们关于研究成果如何发表或者鉴定的问题；二、由这个机构主办一个公开出版的刊物，专门发表“民间科学家”的研究成果；三、邀请与“民间科学家”研究成果相关学科的专业人士担任该刊顾问、编辑委员会成员和稿件审读员。如此，通过充分的争鸣和讨论，对于成果发布者来说，有的可能认识到自己的理论存在不足或者不能成立，有的可能学到了如何进行科学研究，有的成果可能确有继续研究价值；对于广大读者来说，他们可以从中学到科学研究该怎么做和不该怎么做。争鸣、探讨的过程，就是一个对公众宣传科学精神和进行科学教育的过程。对于科学界来说，这既是一个各种思想火花激烈碰撞的平台，又是一个展现科学和民主精神的窗口，长期坚持下去，说不定会从中发现和产生重要的科学成果。中科院成立60年来的贡献和作用有目共睹，如果中科院能以更大力度积极推动科学界营造一种科学、民主、平等、包容的学术气氛，善待包括“民间科学家”在内的理论创新者，科学地引导并在适当的时候支持他们，中国就有更大希望出现更多的科技大师和成果。（作者为湖南工人报社编辑） 一个大学生眼中的院士（“我心中的中科院”征文选登）刘新伟 人民日报 （ 2011年10月31日 19 版）在我心目中，院士这些大科学家有着这样“五个一”的特质：一个原则科学没有国界，科学家有国界。这句名言出自法国科学家巴斯德之口。巴斯德在微生物学上的巨大成就为他赢得了世界声誉，德国波恩大学为此授予他名誉学位证书。普法战争爆发后，巴斯德退回证书，并在回信中写下了这句名言。新中国成立后，钱学森放弃国外优越条件，冲破重重阻力，毅然回到祖国。钱学森、巴斯德等国内外科学家充分展现了一个科学家的爱国主义情怀。一个理想科学报国。我认为，科学家应当是科学报国者。农民应当生产更多的粮食，工人应当生产更多的产品，科学家应当拿出更多的科学成果。黄伯云，作为粉末冶金、新材料等领域研究的权威专家，当他说出“国家一个多亿投下去看不到结果，没法向国家交代，真是夜不能寐”时，表露的正是科学报国这一理想。华罗庚，当他四处奔波推广他的“优选法”，正是为了实现他科学报国的理想。一种品质关心下一代成长。华罗庚只有初中学历就在科学杂志上发表了批驳数学名家苏家驹的文章苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由，引起清华大学数学系主任熊庆来教授的特别重视。熊庆来发现华罗庚在数学方面有惊世才华，大力引荐华罗庚，帮助他在清华大学读书、当助理，并帮他出国留学。可以说，后来华罗庚的成绩与熊庆来的提携是密不可分的。薪火相传，科学事业才能万古长