兴趣小组活动计划

1 / 9 兴趣小组活动计划 乌拉斯台学校兴趣小组活动计划 2011年第二学期 一、指导思想： 开展兴趣小组活动是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。为了全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，以兴趣小组活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让一小真正成为每个学生成长、进步的摇篮。为使我校各类课外兴趣小组能不断健康深入发展，为力争各级各类比赛获奖提供有力 的保障，特制定本方案。 二、活动目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加书画、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 2 / 9 4、通过引导学生参加富有教育意义的活动， 使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。 5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。 三、活动措施： 1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。 2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。 3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。 4、举办各种类型的报告会、集合和文艺演出等活动，形成活动特色。 5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“ 校园之星 ” ，每次活动评选优秀作 品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。 6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，于学期初制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。 7、书法美术组辅导老师平时要注意收集学生作品，于期末上交。其余各组要选好苗子为各级各类比赛做好准备。 3 / 9 四、组织与管理 、各兴趣小组指导老师 、活动场地 、活动时间：星期四下午两节课后 6： 00 7： 30为各兴趣小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。 、活动计划：各课外小组必须制定本学期具体可行的活动计划，上交一份备查，各组教师不得私自更改活动计划。 、学生管理：各组教师不得私自增加学生，须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动 退出小组的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。 、检查监督：学校每周检查一次本组课外兴趣小组的活动情况记录，对于管理混乱松懈的课外兴趣小组，在月考核时将酌情处理。 、成果展示：各兴趣小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式，展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。 五、教师职责 1、指导教师上的辅导课，要认真备课，有实质内容，4 / 9 有记录。 2、按时组织学生开展活动，作好课前点到工作，确保学生全员参与。 3 各小组必须切实加强安全教育，对存在一定危险因素的实践活动，应提前做出安全预案。按时放学，杜绝意外事故的发生 4、做好所在教室的卫生保洁，离开教室时关灯关门。 5、不得提前结束兴趣小组活动时间，辅导课计入教学工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师月考核的参照依据之一。 “ 让孩子尽情展现自我 ” 是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动，在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养，同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。 乌拉斯台中心校 2012 年 2 月 28 音乐兴趣小组活动计划 为了扩展学生的知识面 ,提高学社综合素质 ,满足部分音乐爱好者的 兴趣 现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下 : 一、音乐知识方面 本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语5 / 9 言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求 求知识有一定的兴趣性。 生认真完成辅导老师布置的作业。 便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施： 到 “ 四定 ” 。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 使之6 / 9 不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。 在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 四、活动内容： 同体裁作品进行演唱教学。 学生体态、动作协调优美。 学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 声乐兴趣小组活动计划 为了丰富校园文化生活、提高学生素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。充分体现我校艺术特色，特制定以下活动计划： 一、活动目的 1、丰富学生的情感，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感。 2、提高学生的综合音乐素质。 3、培养学生初步形成统一、和 7 / 9 二、训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外名曲。 3、唱歌姿态、舞台造型。 三、训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素 质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 （ 1）、呼吸。 （ 2）、声音位置 （ 3）、直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。 8 / 9 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （ 1）、胸音训练 （ 2）、头音训练 4、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 5、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 训练时间：利用课外活动时间对学生进行训练 五、考勤 严格考勤制度，纳入班级常规考核。 六、活 动配挡表 : 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 九月： （ 1）进行基训，初步了解队员的情况，以便确定日后训练的曲目。 1、声音的训练： 呼吸、声音位置、直声训练 2、音准训练 9 / 9 音准是音乐 表现的基础，好的音准来源于基础训练。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 a、胸音训练 b、头音训练 （ 2）确定联络人员，负责通知训练