大西沟门小学学校德育工作计划.doc

大西沟门小学学校德育工作计划2011-2012第二学期组织机构：德育领导小组组长：温宝龙成员：各班班主任 一、指导思想：本学期我校以人为本，以德为先，以四好少年为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建设实施纲要、小学生守则、小学生日常行为规范等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。二、主要工作及措施：（一）、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照学生一日常规之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据小学生守则、中小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、以橱窗、板报、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好每周的班队活动课、升旗仪式主阵地。主题班会：能认真组织好每周一次的班会，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。坚持国旗升降制度。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。（二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。1、“三个会”即：期初的班主任计划会；期中的班主任德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。2、以提高班主任业务素质为突破口，定期进行班主任工作培训，组织学习交流会、专题研讨会、治班方略交流等。3、每位班主任要加强自身学习，注重思考、善于实践、勤于积累、探究育人技巧、积累管理成功经验、提高工作水平，每学期要撰写有一定水平的德育论文。4落实班主任工作制度，班主任加强责任意识、加强盯班力度，坚持晨检和午检，发现问题及时解决。组织好学生升旗、跑步、 路队等队列及秩序。通过多种方式对学生课间进行监管，使学生做到走路轻声漫步，活动健康有序，举止文明有礼。（三）、用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。各月德育主题是：三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列庆“六一”活动，同学们打造一个多彩缤纷的节日。 （四）学生养成教育。根据德育工作的总体目标，本着小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成的原则，结合本校实际，把轻声漫步、课间秩序、文明用语、课间操、就餐、路队、卫生等作为日常管理和检查评比的重点：1抓活动，促养成：通过班级活动和学校开展的各种活动，使学生人人参与、在参与中体验、在体验中明理。通过强化训练、典型示范，检查督促，评价表彰，把学生的常规教育抓牢抓实。2抓典型，树榜样：通过模范人物事迹和在学生中开展各种评优活动，树立身边榜样，给学生良好的示范作用。并利用广播、升旗仪式、班会，板报、评比拦、给家长报喜信等形式大力宣传。3抓重点，求突破：根据前面提到的本学期养成教育的几个重点，各班级一方面充分发挥小干部的作用和学生的参与意识，使学生在参与管理中自我教育。另方面要根据相关要求对学生进行日常管理、强化指导和训练，做到常抓不懈。4抓检查，求深化；加强日常检查及评比，坚持每天有检查、每周有公布制度，及时量化反馈。开展文明班级、卫生班级、无事故班级的评选，使养成教育有效的开展。（五）安全、法制、心理健康教育。校园安全是学校稳定的基础，每位教师树立安全工作无小事，学生安全重如泰山的思想。将安全放在工作首位，适时对学生进行安全教育，做到在日常工作中，坚持班主任送路队制度。利用广播会、学生会、升旗仪式、主题班会、晨午检，时时对学生进行安全教育，对学生进行应急避险知识和交通法规知识的学习，适时进行强化训练，帮助学生树立安全意识，增强自护能力。2与派出所联系为学生进行法制教育。每位教师、班主任也要也要不失时机的进行有关教育。3加强学生心理健康教育，德育主任、班主任要采取多种方式了解学生思想动态，做到及时纠偏或有效疏导。（六）、抓好“三结合”教育，促进学生发展。1、不断完善“家长学校”制度，积极拓宽德育的主渠道。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。要让学生自觉远未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。2、重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。3、班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态。班主任要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及进城务工子女等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。（七）、举办五大赛事，寓德育于竞赛活动中。1、举办“告别陋习，与文明同行”征文比赛2、举办“祖国在我心中”朗诵竞赛；3、举办“我在书香中成长”读书和故事比赛；4、举办“阳光体育”春季达标运动会。5、组织庆六一文艺汇演。三、月工作安排：三月份：1、班主任工作计划会；2、举行“文明礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。3、全国安全教育周开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动。4、开展“植绿、护绿”环保教育活动。5、以养成教育为重点，狠抓常规教育。四月份：1、“革命传统教育月”活动，清明节组织师生扫墓。2、举行“告别陋习，与文明同行”系列活动。3、分班召开学生家长会。4、举办“阳光体育”春季达标运动会。；5、期中班主任德育工作交流会。五月份：1、举办“励志乐学，他人在我心中