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文档简介

浙江省杭州市临安区2025-2026学年第二学期九年级期中学业水平测试数学试题卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.将实数2,-2,12A.2 B.-2 C.12 2.生活中,我们常用的五号电池整体可以近似看作一个圆柱体叠上一个圆柱体.如图,这是五号电池的示意图,则该电池的俯视图是()A. B.C. D.3.第五十七次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2025年12月,我国生成式人工智能用户达6.02亿人,较2024年底增长141.7%,将数据602000000用科学记数法表示为()A.0.602×1011 B.6.02×1010 C.4.下列计算正确的是()A.a2+aC.a6÷a5.某班级进行综合素质评价,以学习态度、课堂表现、作业完成、小组合作四项进行打分,各项权重依次为2:3:4:1.小明四项得分分别为:7分,8分,9分,6分,则小明的最终得分是()A.6分 B.7分 C.8分 D.9分6.皮影戏是中国民间古老的传统艺术,如图,在灯光的照射下,幕布上呈现出“人物”的影子.若将光源看作位似中心,以光源为原点建立直角坐标系,皮影道具(原图)上的一点(3,2)对应到幕布(像)上的对应点为(6,4),则道具上的另一点(4,-3)对应到幕布上的点为()A.(6,-4) B.(6,8) C.(-8,6) D.(8,-6)7.如图所示为一张矩形纸片ABCD,圆圆和方方在探究矩形和菱形的联系,通过尺规作图在矩形中作出一个菱形.圆圆的作法是:连结对角线BD,作BD的中垂线分别交BC,AD于点E,F,连结BF,DE,则四边形BEDF是菱形.方方的作法是:作BC的中垂线分别交BC,AD于点E,F,连结BF,DE,则四边形BEDF是菱形.对于两人的作法,判断()A.两人都正确 B.两人都错误C.圆圆正确,方方错误 D.圆圆错误,方方正确8.《张丘建算经》是中国古代数学的重要典籍,书中记载了著名的“百钱买百鸡”问题.现有一道“买鸡”问题如下:“鸡翁每只值五钱;鸡母每只值三钱;鸡雏每三只值一钱.”某人用五十六钱买鸡三十只,且鸡翁的数量比鸡母多两只.问鸡翁,鸡母,鸡雏各有几只?设鸡母x只,鸡雏y只,根据题意可列方程组,正确的是()A.x+y+x+2=30x3+3y+5(x+2)=56C.x+y+x−2=303x+y39.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,以AC为直径作半圆,交BC于点D,交AB于点E,连结AD,CE相交于点F.已知CD=3,则AF的长为()A.32 B.33 C.610.已知抛物线y=A.m>2 B.m<2 C.m>-2 D.m<-2二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.因式分解:t2-6t+9=.12.若x3−x+13.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=36°,D是AB的中点,E是BC上一点,已知AB=6,BE=2,EC=7,则∠BDE=.14.某学校引入AI智能学习工具,提供3项智能学习功能:AI口语测评,AI错题整理,AI知识点抽测,圆圆和方方随机选择一种功能使用,则两人恰好选中同一种的AI学习功能的概率是.15.某品牌新能源汽车搭载了一块容量为100kW·h(千瓦时)的电池组.在使用“超级快充”桩充电时,充电功率P(单位:KW)与充满电所需的时间t(单位:h)满足反比例函数关系.若将充电功率提升至原来的1.5倍,则充满电所需的时间将缩短h(用含t的代数式表示).16.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,CD平分∠ACB,若∠ACB=60°,则AC+BC三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.计算:418.解不等式:-4x+2<2(x+4),并把它的解表示在数轴上.19.如图,在△ABC中,AB=5,过点B作AC边上的高线BD,cos∠(1)求AD的长;(2)若AC=5,求BC的长.20.某校为了制订学生跳绳项目合格成绩的衡量标准,随机抽取25名学生的1分钟跳绳测试成绩,从小到大排序,获得以下数据(单位:个):73,96,120,130,138,145,149,152,154,157,165,168,169,171,172,177,180,184,186,188,191,194,200,208,239(1)求这25名同学跳绳成绩的中位数;(2)为制定及格标准和优秀标准,以中位数(不包含该数)左右侧数据的中位数分别作为及格标准和优秀标准,求及格标准和优秀标准;(3)在(2)的基础上,该校七年级共有400名学生,请估计达到优秀标准的学生人数.21.考拉兹猜想(又称3n+1猜想)是近代数学中最著名的未解猜想之一,由德国数学家考拉兹提出,其内容是:任意正整数n,若是偶数就除以2,若是奇数就乘3加1,重复操作,最终都会得到1.例如,当n=10时,分步进行考拉兹运算:第1步:10÷2=5;第2步:5×3+1=16;第3步:16÷2=8;第4步:8÷2=4;第5步:4÷2=2;第6步:2÷2=1(1)若从某正整数n出发,第一步考拉兹运算得到16,求所有满足条件的正整数n;(2)小杭同学说:若3n+1(n为任意正整数)已被证明符合考拉兹猜想,则2m(m为任意正整数)一定也符合考拉兹猜想.∵2m为偶数∴2m÷2=m若m为奇数,则下一步考拉兹运算后为3m+1;若m为偶数,则下一步考拉兹运算继续除以2,多次运算,直至出现奇数p,则下一步考拉兹运算得到3p+1;∴2m可以多次考拉兹运算为3n+1的形式;∴2m一定也符合考拉兹猜想.若3n+1(n为任意正整数)已被证明符合考拉兹猜想,请继续证明4k+1(k为任意正整数)一定也符合考拉兹猜想.22.如图,OD是⊙O的半径,弦AB垂直平分OD,以AB为边向圆外作等边△ABC,连结OA.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)若AB=6,求图中阴影部分的面积.23.某校物理兴趣小组举办“水火箭”发射距离比赛,如图是甲组的水火箭实物图.王老师用频闪照相机记录并测量甲组的水火箭的飞行水平距离x米和飞行高度y米的数据,记录数据如下表:照相机频闪时间t/s00.511.522.53……水平距离x/米051015202530……飞行高度y/米04.5810.51212.512……(1)根据表格中的数据描点,连线,发现y与x近似地满足二次函数关系,请写出y与x之间的函数表达式;(2)根据表格数据,可知水平距离x与时间t满足关系式x=10t.根据比赛规定,在水平距离相同的情况下,飞行高度不低于8米的持续时间越长成绩越好.求甲组水火箭飞行高度不低于8米的持续时间;(3)乙组的水火箭与甲组的水火箭同时从同一高度发射,已知乙组水火箭的飞行高度y(米)与水平距离x(米)满足函数关系y=−124.如图1,点P是正方形ABCD对角线BD延长线上一点,BD=6.连结PA,PC,将线段PA绕着点P逆时针旋转一定的角度后与BC的延长线交于点E.(1)求证:①△PCE是等腰三角形;②(2)连DE交PC于点Q,设DP=x,△QCE的面积为S,求S与x的关系式.

答案解析部分1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】t12.【答案】213.【答案】54°14.【答案】115.【答案】116.【答案】317.【答案】解:原式=2−4+2−118.【答案】解:-4x-2x<8-2-6x<6x>-1把解表示在数轴上:19.【答案】(1)解:∵BD为AC边上的高线∴BD⊥AC∵∴DB=4∴(2)解:∵AC=5,AD=3∴DC=8∵DB=4,BD⊥AC∴20.【答案】(1)解:将25名学生的成绩从小到大排序后,处于中间位置的是第13个数据,为169,故中位数为169.(2)解:中位数左侧有12个数据,处于中间位置的数据是145,149,故左侧数据的中位数为145+1492中位数右侧有12个数据,处于中间位置的数据是186,188,故右侧数据的中位数为186+1882所以及格标准是147,优秀标准是187.(3)解:样本中达到优秀标准的学生有6人,所以估计达到优秀标准的学生人数为400×621.【答案】(1)解:当n为偶数时:n÷2=16,

∴n=32;当n为奇数时:3n+1=16,

∴n=5;

∴n=5或32;(2)解:∵k为任意正整数∴4k+1为奇数则4k+1下一步考拉兹运算结果为3(4k+1)+1=12k+4=4(3k+1)∵4(3k+1)为偶数,则下一步考拉兹运算结果为2(3k+1)∵2(3k+1)为偶数,则下一步考拉兹运算结果为3k+1∴4k+1可以经过多次考拉兹运算化为3n+1的形式

则4k+1一定也符合考拉兹猜想22.【答案】(1)证明:连结OB,BD,∵AB垂直平分半径OD,∴BD=BO.又∵OD、OB均为⊙O的半径,∴OD=OB.∴BD=BO=OD,

∴△OBD为等边三角形,

∴∠OBD=60°.∴∠OBA=30°∴∠OBC=∠OBA+∠ABC=30°+60°=90°,即OB⊥BC.∵OB为⊙O半径,且OB⊥BC,∴BC为⊙O的切线.(2)解:设AB与OD交于点E,∵AB=6,AB⊥OD,∴AE=EB=3在Rt△OBE中,BE=3,∠OBE=30°.∴∴OE=∴S扇形EOB=120π23.【答案】(1)解:设y=a将(0,0)、(10,8)、(20,12)代入,得c=0100a+10b+c=8400a+20b+c=12(2)解:令y=∴x1=10,x2=40将x1=10,x2=40代入得x=10t,得t1=1,t2=4

∴持续时间4-1=3秒(3)解:设高度差为hh=−=−=−1100x−2024.【答案】(1)解:①已知BD为正方形的对角线,∴BD平分∠ABC,即∠ABP=∠CBP.在△ABP和△CBP中:BA=BC△ABP≌

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