利用班级博客进行家园沟通的几点尝试.doc

利用班级博客进行家园沟通的几点尝试 摘要：在我们幼儿园里每个班级都有自己的博客，家长们经常进入班级博客进行交流。老师在日常教学中需要家长配合的内容、通知、班级活动内容、进展情况；家长在育儿方面的苦恼问题、孩子在家的情况；都可以在这里表达，呈现。现代信息技术的应用，使教师和家长之间有了更好的沟通渠道，博客的应用使家长、幼儿园、教师的沟通变得更简易、更顺畅、更无限,班级博客的维护成为进行家园沟通的重要方式，在工作的实践中我做了几点尝试，取得了很好的效果。 关键词：班级博客 家园沟通 正文：一、问题提出随着新时代信息技术的发展，我们的社会走进了信息时代，同时走进了一个网络互动信息时代。信息技术的应用已经无处不在，博客的应用已经成为家园沟通的重要方式，纲要中指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷。在我们幼儿园里每个班级都有自己的博客，家长们经常进入班级博客进行交流。老师在日常教学中需要家长配合的内容、通知、班级活动内容、进展情况；家长在育儿方面的苦恼问题、孩子在家的情况；都可以在这里表达，呈现。现代信息技术的应用，使教师和家长之间有了更好的沟通渠道，博客的应用使家长、幼儿园、教师的沟通变得更简易、更顺畅、更无限。结合我的工作实践，与家长进行沟通的问题上，我在班级博客中做了以下几点简单的尝试，并取得了很好的效果。二、研究对象：小四班27名家长三、研究方法：行动研究法、调查法四、研究措施（一）抓住瞬间，帮助家长了解幼儿在园的一日生活1. 日志记录幼儿生活中的童言稚语在幼儿园里，我们总能在不经意的时候，听到孩子们的童言稚语，有的让人忍俊不禁，有的让人诧异无比！更多的，是在这些童言童语中发现，孩子们的世界，多么的奇妙！幼儿一天的大部分时间都在幼儿园中度过，家长更加关注孩子们在园的一日生活，孩子的语言是纯真无邪的，孩子的语言是稚嫩的，孩子的语言是可爱的，为了给幼儿留下童年时期的美好回忆，我把孩子们那些脱口而出的好玩的语言用日志的形式记录下来，就像积累财富一样，把孩子的生活的精彩瞬间点点滴滴地成长记录下来，让他们回顾过去时，有一些感悟，同时让我们感受孩子在不断的成长！ 2音频、视频记录生活中的精彩片段在博客中利用音频和视频的技术手段可以让家长通过网络平台更加直观的了解孩子在园的一日生活活动，教师的教育教学过程，通过录音、摄像的方式上传到博客当中，使活动更加一目了然。其内容包括：实践活动视频及幼儿一日生活各环节视频等。实践活动的视频就是将园本课程的实践活动实录通过视频共享给家长，让更多家长能通过网络进行评论，拓展了评价的对象，对教师教学能力的评价权扩大到了社会。小小的视频转播增加了评价教师教学能力的透明度，无疑间给教师增加了压力，促使她们不断地学习反思，提高自己的教学能力。如在实践活动去康安小区寻找春天的视频中，教师不仅在让孩子观察路上一些花草树木的变化，还复习儿歌迎春花，让孩子了解迎春花的特征，体验春天的变化。在平时的一日生活中，也可以通过视频的形式呈现在班级博客中，儿歌一直是我们每天都要进行的活动，但家长不了解孩子在幼儿园中的情况，我们把孩子说儿歌用录像记录下来发在博客上，向家长及时展示孩子活动的影像，了解了班中组织的各种活动，家长对孩子有了进一步的认识，孩子们的进步也特别大，家长的反响也很大，很多生病不能来的孩子通过博客，看到其他孩子的表演，家长都纷纷要求我们对录一些孩子的活动，让他们有所了解，另外舞蹈教学让孩子们通过看自己的视频更加激发孩子学习的兴趣，受到家长的好评。、这些音频和视频解决了家长因工作忙不能直观了解幼儿在园的情况问题，使家长更了解幼儿在园的情况，以便更好与老师沟通。（二）关注热点，帮助家长了解班内活动1相册：家长平时只能通过半日开放或亲子活动来了解班内的活动。通过了解家长的需求，家长希望多通过照片的形式呈现孩子在园的一些情况，根据这些需求，我有针对性的对近期的活动照片以及活动区的照片、平时生活中的照片进行筛选，让每个孩子都出现在相册中，更好的让家长了解孩子在不同方面的发展情况。2日志：为了让家长能够细致的了解孩子在园的一些活动。我在日志中以文字加图片的形式让家长清晰的了解每天在园的一些活动，比如保健医上课、小朋友过生日、分享等活动，这些典型的活动都能够让家长了解孩子在园的一些情况。3新本领：家长也很关注孩子在幼儿园里都学到了什么知识。通过这个板块让家长了解到孩子在幼儿园所学到的新本领，以便更好的巩固新知识。（三）利用网络资源，丰富家长家教经验网络资源的合理运用可以使大家开拓视野，促进家长工作的有效进行。1关注家长热点创设栏目家长在生活中会遇到很多的育儿问题，有的家长不能很好的去解决，我通过网络资源，收集家长最困惑的问题、最关注的问题进行查阅，开设健康育儿和给您支招栏目，家长通过阅读学习一些方法后，有针对性的对孩子进行指导，如“咳嗽怎么办？”“改变磨蹭的方法”等，让家长引导孩子正确的方法，增强互动。2聚焦教育热点，开拓家长视野现在绘本教学的现象是大热，绘本是用图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏，它是通过图画与文字这两种媒介在两种不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。在幼儿园里绘本教学是常见的一种教学手段，绘本是教育儿童很好的方式，绘本的故事有很深的寓意，能让孩子在看看说说的过程中，学习生活，从而促进孩子的成长。因此在博客中开设了世界绘本故事推荐栏目，可以向家长推荐一些适合本班孩子阅读的绘本故事，使孩子受益匪浅。现在的家长总想望子成龙，望女成凤，因此总想让孩子业余时间去充电，大多数家长都想让孩子去参加兴趣班，但孩子又没有兴趣，因此在给您支招栏目中我们为家长解决了这一难题，给家长一些建议，让家长在育儿方面解决一些困惑问题。(四)发现需求，及时解决家长家教问题班级博客有效促进了家长与教师之间的互动，家长通过博客了解到了孩子在园的一些表现，通过班级博客家长的留言教师可以及时发现家长的需求，并及时解决家长家教的问题，如好好的妈妈发现她在学习舞蹈的时候注意力很不集中寻求我们的帮助，针对孩子出现的这个情况，我在博客的日志中上传了一些方法，使家长的问题及时得到解决；又如在孩子教育方面，许多家长都存在着一些问题，孩子很喜欢故事，博客中上传了一些绘本故事，但阳阳的家长在怎样指导孩子阅读绘本故事以及怎样选择适合孩子的绘本故事上出现了困惑，我及时查阅了相关资料，与班里老师一起商量解决办法并及时回复家长的留言，让家长了解了有关绘本故事的内容，及时解决了家长的家教问题。总之，班级博客是我们老师和家长之间的一座平台，更是家园沟