江苏省2012年普通高校对口单招文化统考.docx

江苏省2012 年普通高校对口单招文化统考语 文 试卷本试卷分第卷客观题和第卷主观题两部分。第卷1 页至 页第卷 页至 页。两卷满分150 分。考试时间150 分钟。第卷共70 分注意事项1答第卷前考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号等项目。2用2B 铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无效。一、基础知识单项选择题共15 小题每小题2 分共30 分。在下列各小题的备选答案中选择一个正确的答案(B)1下列各项词语中每组加点字读音都不相同的一项是A涤纶羽扇纶巾 榛莽/各臻其妙 拘泥/泥沙俱下B徇私/瘦骨嶙峋 诧异/叱咤风云 纠葛/百舸争流C汲水/岌岌可危 脊梁/土地贫瘠 缴获/战斗檄文D掮客/潜移默化 徜徉/惝恍迷离 晦涩/诲人不倦2.下列句子中没有错别字的一句是(C)A.于是有天夜里乌云紧压着树梢狂风摇撼着树枝一个强烈的闪电像利剑般辟开树干头上响起惊天动地的炸雷B.惋惜的是我的朋友的高尚情谊不能得到这两只惊弓之鸟的理解它们竟一去不返。从此清晨起来白杨潇潇再也听不到那种清脆的叫声。C.结果那原来渴望着食物的鹿群的饿殍和死去的艾蒿丛一起变成了白色或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。D.夕阳在山干拆的黄土正吐出它在一天内所吸收的热河水汤汤急流似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。3.下列各项中对加点字词解释全都正确的一项是(B)A.燕然勒功刻 衣袂飘飘裙子 踽踽而行孤独的样子B.怙恶不悛悔改 怆然涕下伤悲 熠熠发光闪光发亮C. 游目骋怀奔驰 醍醐灌顶神灵 独出机杼织布梭D.惺惺相惜醒悟 迥乎不同显然 贻笑大方有见识的内行人4.下列各句中加点的成语使用正确的一句是(A)A在球迷的呼吁下教练使用了巴乔他在赛场上果然深孚众望多次挽救了意大利队。B有时候解决问题的方法会突然在脑海中闪现于是问题便茅塞顿开这种一下子使问题解决的顿悟便是所谓灵感。C薛宝钗巧妙而自然地利用了她豁达的行为、端方的品格与林黛玉虚与委蛇从而赢得了她的尊敬。D在国际会议上虽然他的话我不懂我的话他也不懂但我们凭着手势和动作便言为心声了。5依次填入下列句子横线处的关联词最恰当的一项是(D)语文试卷 第2 页共10 页我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片德国的废枪炮后有法国的香粉美国的电影日本的印着“完全国货”的各种小东西。 连清醒的青年们 对于洋货发生了恐怖。其实这正是 那是“送来”的 不是“拿来”的缘故。A.但 所以 也 由于 而B.可 于是 而 由于 却C.可 所以 而 因为 却D.但 于是 也 因为 而6依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是(C)它打开了它的云库拨给这区域的有倏来倏去的云扑朔迷离的雾 多彩的霞光雪浪滚滚的云海。可是在冰封雪冻之前森林却显示了一年四季中唯一的一次落叶的 让将要冬眠的无数的小虫们、真菌们得到温暖和慰藉。至于整株树以至成片的树林那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的 景色了。今天我又来到了富春江上。这里景色 秀色天成同样是美但却与黄山形成了鲜明的对照。A.绚丽 明丽 艳丽 壮丽 B.绮丽 壮丽 奇丽 明丽C.绮丽 壮丽 绚丽 明丽 D.绚丽 俏丽 壮丽 奇丽7下列各句中没有语病的一句是(A)A. 可燃冰是海底极有价值的矿产资源足够人类使用一千年有望取代煤、石油和天然气成为21 世纪的新能源。B. 在质量月活动中他们围绕以提高产品质量为中心进行了综合治理尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。C. 心理学家分析“偷菜”现象时说现实中无法获得的“违章窃喜”心理不仅可以在虚拟世界得以满足而且朋友间的交往方式也因此变得简单而富有趣味。D. 旨在遏制全球气候变暖的京都议定书的生效意味着人类进入对可持续发展的理念达成高度的共识面对现实迎接挑战以造福子孙后代。8下列各句中标点符号使用正确的一句是(D)A这时我的心中只有一片安谧、温柔不知道什么叫忧虑什么叫复杂B徽宗写诗吹嘘说“密移造化出闽山禁御新栽荔枝丹”实际上不过当年成熟一次而已。C迈进金黄色的大门.穿过宽阔的风门厅和衣帽厅.就到了大会堂建筑的枢纽部分.中央大厅。D这种车巴黎只有夜间才看得见白天它们好像自惭形秽不出来。9下列各句中修辞手法不同的一句是(A)A他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”。B一个朋友说“我们不是单靠吃米活着。”C做饭可以用汽油可以用焦炭为什么要用高原上唯一的绿色D天地也只合把清浊分辨可怎生糊突了盗跖、颜渊10对下列各句运用的表达方式判断错误的一项是(D)A待到偏安于宗帽胡同赁屋授课之后她才始来听我的讲义于是见面的回数就较多了。记叙B赵国的长城东起于代中间经过山西北部西北折入阴山至高阙为止。说明C足见有感觉的动物有情趣的人类对于秋总是一样的能特别引起深沉幽远严厉萧索的感触来的。议论语文试卷 第3 页共10 页D人类啊若是继续滥用战争你终将坠入万劫不复的深渊。抒情11下列关于应用文知识的表述不正确的一项是(A)A广告词是广告的重要组成部分包括标题、正文、落款。B简报的标题要醒目一要有内容二要引人入胜。C总结重点介绍取得的主要成绩、主要经验及其原因。D会议记录的要求是快和准快才能完整、全面地记录准是为了忠实于原意。12下列各项中作品、出处、文体及作者对应正确的一项是(A)A黄鹂 晚华集 散文 孙犁B明湖居听书 老残游记 小说 老残C记念刘和珍君 且介亭杂文 杂文 鲁迅D敬业与乐业 饮冰室合集 演讲词 梁思成13下列有关文学常识的表述不正确的一项是(C)A进入诗歌的意境首先要从分析形象入手其次要充分发挥想象和联想。B小说的表现手法是多样的叙述、描写、抒情、议论、说明可以各显其能。C散文的线索主要是显性的。阅读散文要善于纲举目张从把握线索入手理解内容安排欣赏结构美。D剧本规定了戏剧的主题、人物、情节和语言决定着戏剧的思想性和艺术性对戏剧演出的效果具有决定性的作用。14下列关于阅读方法的表述正确的一项是(D)A列提纲要抓住文章的中心、主干突出重点。提纲必须简略些。B在一般自觉的阅读中读物里的一切信息都可能成为积累的对象。C批注就是写在书页的天头、地脚及旁边等处的批语。D理解和阐释都不是对文章纯客观的分析和解说而是表现了读者对文章的主观判断反映出读者自身的价值取向。15下列各项对有关课文的表述错误的一项是(B)A荷塘月色一文中描绘的景象不是一般的客观存在而是作者心目中的理想境界。B内蒙访古和黄山记这两篇游记都融入了丰富的历史、地理知识同时发表议论表明了自己对一些历史问题的见解。C淡淡的深情一文采用了对照的写作方法语言形象生动表现母爱的无私、深厚、朴实和伟大。D红烛采用托物言志的手法表现闻一多的爱国情感、献身精神。二、阅读理解单项选择题共三大题12 小题每小题2 分共24 分。在下列各小题的备选答案中选择一个正确的答案一因为马克思首先是一个革命家。他的毕生的真正使命就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业参加现代无产阶级的解放事业正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要意识到本身解放的条件。斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效是很少见的。最早的莱茵报1842 年巴黎的前进报1844 年德意志布鲁塞尔报1847 年新莱茵报18481849 年纽约每日论坛报18521861 年以及许多富有战斗性的小册子在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作最后作为全部活动的顶峰创立伟大的国际工人协会老实说协会的这位创始人即使别的什么也没有做也可以为这一成果而自豪。正因为这样所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他资产者无论保守派或极端民主派都竞相诽谤他诅咒他。他语文试卷 第4 页共10 页对这一切毫不在意把它们当做蛛丝一样轻轻抹去只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了在整个欧洲和美洲从西伯利亚矿井到加利福尼亚千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念而我敢大胆地说他可能有过许多敌人但未必有一个私敌。16下列有关选文第一段内容的理解正确的一项是(D)A本段列举的事例说明了马克思的斗争范围广时间长。B采用了说明的表达方式字里行间饱含着对马克思的崇敬、爱戴和颂扬之情。C本段采用了举例论证、对比论证的方法。D总结了马克思在革命实践方面的贡献并评价了马克思的革命精神。17下列有关选文第二段内容的理解有误的一项是(A)A第一句话从正面证明了马克思对敌人打击的沉重和他所承受的压力之大。B破折号的作用是对上文的解释说明。C马克思受到全世界人民的尊敬、爱戴和悼念证明他的逝世造成的“空白”是不可弥补的。D最后一句话是对马克思人格的高度肯定。18下列有关表述不正确的一项是(C)A“因为马克思首先是一个革命家”一句中“首先”一词突出革命实践是马克思最主要的功绩。B“斗争是他的生命要素”强调说明马克思把无产阶级的解放事业当做了他毕生的使命。C“热烈、顽强”是对马克思从事革命斗争的辉煌成果进行热烈的歌颂。D“把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”一句用精彩的比喻描述了马克思的恢宏气度、广阔胸怀和无所畏惧的战斗风格。19. 联系课文下列表述有误的一项是(A)A课文是一篇悼词主体部分采用的是总分式结构。在分说中先说革命实践后说历史科学由轻到重主次分明。B过渡句的运用使得课文结构紧密层次清晰论述精要语意连贯说服力很强。C课文综合运用了多种表达方式使事、理、情三者水乳交融。D 课文用简短的篇幅进行全面而深刻的论述显示出作者高度的理论水平和概括能力。二码头上已无别的人那人问“是谁人”“我是翠翠。”“翠翠又是谁”“是碧溪岨撑渡船的孙女。”“这里又没有人过渡你在这儿做什么”“我等我爷爷。我等他来好回家去。”“等他来他可不会来。你爷爷一定到城里军营里喝了酒醉倒后被人抬回去了”“他不会他答应来找我就一定会来的。”“这里等也不成到我家里去到那边点了灯的楼上去等爷爷来找你好不好”翠翠误会了邀她进屋里去那个人的好意心里记着水手说的妇人丑事她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去本来从不骂人这时正因为等候祖父太久了心中焦急得很听人要她上去以为欺侮了她就轻轻的说“你个悖时砍脑壳的”话虽轻轻的.那男的却听得出.且从声音上听得出翠翠年纪.便带笑说.“怎么.你那么小小的还会骂人.你不愿意上去.要呆在这儿.回头水里大鱼来咬了你.可不要叫喊救命.”语文试卷 第5 页共10 页翠翠说“鱼咬了我也不关你的事。”20下列有关选文中人物语言的分析正确的一项是(C)A“是谁人”、“翠翠又是谁”的问话郑重、简明带有戒备心理。B“我是翠翠”、“是碧溪岨撑渡船的孙女”的答话简洁口语感极强充满了好奇心。C“你个悖时砍脑壳的”是翠翠误会了傩送的话以为欺侮了她所以嗔怪恼怒而骂人。D“回头水里大鱼来咬了你可不要叫喊救命”说明傩送因翠翠骂人而生气就奚落她、吓唬她。21下列有关选文内容的表述正确的一项是(D)A事件发生在一年前的端午节。B表现了傩送慷慨、正直的性格。C表现了翠翠羞涩、天真的性格。D人物间的对话质朴而又不乏机趣平实而又富于情韵。22下列有关边城内容的表述不正确的一项是(A)A这部短篇小说融入了作者对家乡的深情厚谊有着美化和理想化的倾向。B小说借助桃源上行七百里酉水流域一个小城市中几个凡夫俗子被一件普通人事牵连在一处时各人应有的一分哀乐为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。C在作者的笔下湘西的青山绿水和原始民风充满着善意、和谐体现出一种“优美、自然、健康”的人生。D小说生动地表现了普通人的生活情趣以及他们那古朴淳厚、乐观而充实的精神风貌。23下列有关边城写作特点的表述不正确的一项是(B)A作者完全是在用一种散文化的叙事笔调讲述故事以至于有人也把它当做散文来欣赏。B课文在叙述上用的是“现在进行时态”写前年和去年过端午节则采取了倒叙的形式。C小说的语言生活化带着乡土气息清新自然生动地表现了人物在不同情境中的心态反映出人物的性格特点。D小说善于捕捉在特定情景中人物细微传神的感情变化和反映这种变化的潜意识行为细笔勾描暗示出人物丰富的内心世界。三老实说辛弃疾的词不是用笔写成而是用刀和剑刻成的。他永以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。时隔千年当今天我们重读他的作品时仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。比如这首著名的破阵子.醉里挑灯看剑.梦回吹角连营。八百里分麾下炙.五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快.弓如霹雳弦惊。了却君王天下事.赢得生前身后名。可怜白发生。我敢大声说一句.这首词除了武圣岳飞的满江红可与之媲美外.在中国上下五千年的文人堆里.再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过“射人先射马.擒贼先擒王”.军旅诗人卢纶也写过“欲将轻骑逐.大雪满弓刀”.但这些都是旁观式的想象、抒发和描述。哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历.“列舰层楼”、“投鞭飞渡”、“剑指三秦”、“西风塞马”.他的诗词简直是一部军事辞典。他本来是以身许国.准备血洒大漠、马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场.再无用武之地。像屈原那样仰问苍天.像共工那样怒撞不周.他临江水.望长安.登危楼.拍栏杆.只能热泪横流。楚天千里清秋.水随天去秋无际。遥岑远目.献愁供恨.玉簪螺髻。落日楼头.断鸿声里.江南游子。把吴钩看了.栏杆拍遍.无人会、登临意。.水龙吟上阙.语文试卷 第6 页共10 页谁能懂得他这个游子实际上是亡国浪子的悲愤之心呢?这是他登临建康城赏心亭时所作。此亭遥对古秦淮河是历代文人墨客赏心雅兴之所但辛弃疾在这里发出的却是一声声悲怆的呼喊。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马驰骋沙场但今天空有一身力一腔志又能向何处使呢我曾专门到南京寻找过这个辛公拍栏杆处但人去楼毁早已了无痕迹惟有江水悠悠似词人的长叹东流不息。24下列各项对选文第二段内容的理解表述错误的一项是(C)A为了使辛弃疾这一形象更加鲜明突出作者使用了对比或衬托的手法。B用破阵子与岳飞的满江红相媲美说明辛词是有金戈之声的力作。C用屈原和共工从反面映衬辛弃疾的英雄无奈之情忧国孤客的悲愤之情。D杜甫、卢纶等人的作品只是旁观式的想像和描述而辛弃疾是对自己参战经历的记述。25根据选文不属于辛词特点的一项是(B)A辛词给人一种凛然杀气和磅礴之势。B辛词于淡淡的艺术美感中含有深沉的政治与生活哲理。C辛词表现了渴望杀敌的呼喊、报国无门的叹息和无可奈何的自嘲。D辛词是血与泪的汇集是爱国臣子的哭诉表白。26下列表述正确的一项是(B)A“八百里分麾下炙”中“八百里”用的是比喻的修辞。B“拍栏杆”是一个极具包蕴性的动作。一方面表现他渴望率兵过江、收复失地的决心一方面表现他报国无门、不被重用的愤慨。C“无人会、登临意”指北宋朝廷中无人懂得这个亡国浪子的悲愤之心。D“五十弦翻塞外声”中的“翻”解释为演奏“塞外声”表现了战士们对家乡的思念之情。27下列关于课文写作特点的表述错误的一项是(C)A以“把栏杆拍遍”为文眼巧妙而又形象地概括了词人的一生。B在结构上既有一气呵成、酣畅淋漓之势又有移步换形、层层递进之效。C作者引用辛弃疾各时期的词作近十首对这些作品进行了详细的诠释和赏析并把它们融入自己的叙述议论之中成为文章有机的组成部分。D语言富于形象性和节奏感具有很强的表现力。三、文言文单项选择题共16 小题每小题1 分共16 分。在下列各小题的备选答案中选择一个正确的答案28.下列各句中加点字读音错误的一项是(C)A. 技经肯綮之未尝。qng B. 谗谄之蔽明也。chnC. 六艺经传皆通习之。zhun D. 予本非文人画士甘受诟厉。gu29. 下列各句中加点字解释正确的一项是(A)A. 官盛则近谀。阿谀 B. 沛公已去间至军中。一会儿C. 凡所宜有之书皆集于此。适宜 D. 寡君若得而食之不厌。讨厌30. 下列各项中都使用通假字的一项是(B)A. 验之以事合契若神。 澭水暴益荆人弗知。B. 五万兵难卒合。 烟炎张天人马烧溺死者甚众。C. 嘻善哉技盖至此乎 臣以神遇而不以目视。D. 至舍四支僵劲不能动。 故余虽愚卒获有所闻。31. 下列各句中加点词语古今意义相同的一句是(A)语文试卷 第7 页共10 页A郦元以为下临深潭微风鼓浪。 B驱中国士众远涉江湖之间。C古之学者必有师。 D举孝廉不行连辟公府不就。32.下列各句中“而”的用法有别于其他的一句是(C)A. 首尾相接可烧而走也。 B. 得双石于潭上扣而聆之。C. 小学而大遗,吾未见其明也。 D. 假诸人而后见也。33.下列各项中对加点字用法分析正确的一项是(D)遂墨以葬文公。 以乘韦先牛十二犒师。吾见其难为。 今不速往恐为操所先。A. 两个“以”用法相同两个“为”用法相同。B. 两个“以”用法相同两个“为”用法不同。C. 两个“以”用法不同两个“为”用法相同。D. 两个“以”用法不同两个“为”用法不同。34.下列各句中翻译有误的一句是(D)A. 病变而药不变向之寿民今为殇子矣。翻译病情变化药方不变本来可以长寿的人现在也要变成未成年而死的人了。B. 逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也。翻译流去的水像这样不断地流去而并没流走时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺却终于没有增减。C. 大行不顾细谨大礼不辞小让。翻译做大事不必注意细枝末节行大礼不必讲小的谦让。D. 时国王骄奢不遵典宪。翻译当时的皇帝骄横奢侈不遵守典章法制。35. 下列各句中有使动用法的一句是(C)A. 酾酒临江横槊赋诗。 B. 以是人多以书假余。C. 交戟之卫士欲止不内。 D. 荆人欲袭宋使人先表澭水。36. 下列各句中加点字活用类型不同的一句是(B)A. 余自齐安舟行适临汝。 B. 秦师遂东。C. 阴知奸党名姓。 D. 族庖月更刀折也。37. 下列各项中修辞手法判断正确的一项是(A)武夫力而拘诸原妇人暂而免诸国。且迁我如振落叶耳。耳得之而为声目遇之而成色。事不目见耳闻而臆断其有无可乎A. 对比 比喻 对偶 反问 B. 对偶 比喻 对比 反问C. 对比 比喻 排比 设问 D. 对比 比喻 对偶 设问38下列各句中属于定语后置的一句是(D)A. 大王来何操 B. 因击沛公于坐。C. 手指不可屈伸弗之怠。 D. 蚓无爪牙之利筋骨之强。39下列各句中句式类型不同的一句是(C)A. 刘备天下枭雄。 B. 今所谓慧空禅院者褒之庐冢也。C. 是说也人常疑之。 D. 冰水为之。40下列各项中名句或成语的出处、作者及年代对应有误的一项是(A)A. 锲而不舍金石可镂。 劝学 荀 子 春秋语文试卷 第8 页共10 页B. 项庄舞剑意在沛公。 项羽本纪 司马迁 西汉C. 两情若是久长时又岂在朝朝暮暮 鹊桥仙 秦 观 宋代D. 同是天涯沦落人相逢何必曾相识 琵琶行 白居易 唐代41. 下列各项中对语句的解读有误的一项是(B)A. 良剑期乎断不期乎镆铘。作者要人们看重事物的实际功用不可仅看其名声。B. 春江花朝秋月夜往往取酒还独倾。诗句表达作者沉浸于美好时光饮酒纵欢。C. 一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。这是赞扬颜回安贫乐道的德行。D. 张衡不慕当世所居之官辄积年不徙。作者肯定张衡不趋炎附势的好品德又惋惜其不能及时升官。42. 下列各项中表述有误的一项是(D)A. 孔子关于“益者三友损者三友”的论述体现了近朱者赤、近墨者黑的道理。B. 司马迁认为屈原“信而见疑忠而被谤”内心充满悲怨之情所以创作离骚。C. 龚自珍是清末人有诗云“我劝天公重抖擞不拘一格降人才。”D. 宋濂被誉为明代“开国文臣之首”意谓他是文官的首领也就是宰相。43. 下列各项中表述正确的一项是(D)A. 赤壁赋一文围绕江风、江水来写景、抒情、议论。B. 崤之战中孟明对追兵说“若从君惠而免之三年将拜君赐” 此话寓庄于谐。C. 鸿门宴中“范增数目项王举所配玉玦