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文档简介

河北旅游职业学院课程设计基本要求一、课程设计的任务及目的要求在机电、设计和计算机类专业课程中，一般应安排必要的课程设计任务，其目的要求如下：1通过具体的课程设计训练学生设计能力，培养学生绘图、数据处理、撰写说明书的能力。2检查本课程教学质量，培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。3培养学生严谨治学，科学求实的工作作风。二、课程设计教学管理基本要求1课程设计应具有以下教学文件（1）课程设计大纲，包括以下内容：课程设计的性质、任务、目的；课程设计的组织方法、内容及时间安排；课程设计的教学条件；成绩考核标准及方法。（2）课程设计任务书，课程设计任务书应包括下列内容：课程设计的题目；课程设计题目需要完成的工作。（3）课程设计指导书。学生在课程设计中初次运用本课程内容进行综合设计，课程设计指导书要比较详细地指导学生进行规范化设计，表明设计的步骤及有关要求，并附有完成各部分工作所需时间及评分标准，以及检查学生设计进度及每一步应达到的基本要求。（4）课程设计参考资料。2课程设计的设置要求根据课程内容要求，为培养学生综合设计能力，一般在本课程结束后安排1-2周的课程设计，课程设计时间应在教学计划中排定，如遇特殊情况需要做时间变动，必须经教务处批准，否则不允许变动。三、指导教师1指导老师应该在进行课程设计前通知学生做好课程设计分组。分组时应考虑学生基础的好坏，以基础好的带动基础差的学生，以帮助基础差的学生迅速进步。并联系好课程设计的教室、制图室和机房等事宜，使课程设计能顺序进行。 2在课程设计的第一天，指导老师应向学生介绍课程设计的内容、目的、要求、进度、考核办法等内容，使学生对这次课程设计有一个简单的了解，并向学生下达课程设计任务书。 3指导教师必须认真备课，并要写好教案。教案的内容包括课题名称、重点讲解内容、注意事项等内容。4课程设计的指导教师应由有实践经验的具有讲师以上职称的教师担任。5指导教师必须熟练掌握设计内容及方法，编写指导书、任务书、并做好一切必要的资料准备工作。老师在设计中既要严格要求，严格训练，又要注意发挥学生的主动性与创造性，使每个学生受到设计方法的初步训练。6指导教师对学生设计全过程负责，及时检查学生设计进度，教书育人，加强学生的设计意识及独立分析问题解决问题能力的培养。7教师要认真评阅学生课程设计说明书。设计结束后写出课程设计工作总结。四、学生1学生应在指导教师指导下按时独立完成课程设计任务，锻炼自己独立工作能力。2重视学习示范性设计，力求使设计规范化。3严格考勤制度，保证设计场地环境卫生。4课程设计结束，学生应在规定时间内写出课程设计说明书交指导教师。五、成绩评定1按课程设计大纲中评分标准，由指导教师给出总成绩。2课
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