Flash风景动画制作.doc

Flash风景动画制作 课题运动风景的制作 课时45分钟教学目标1知识目标：Flash动画制作原理、制作方法。2能力目标：通过简单动画制作原理的分析，总结动画制作的方法及特点。培养学生的观察能力、分析能力、表达能力和动手能力。3情感目标：通过本节课的学习，培养学生主动观察，勇于发现的创新精神，分析动画制作方法。教学重点、难点1 影片元件制作原理2 场景制作方法3图形元件和影片元件在场景中的制作原理教学方法讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法教学关键通过卡通动画的观察、分析，作为学习风景动画制作内容的突破。使教学过程体现流畅与自然，整个教学过程融合在学生参与和交流之中，使学生在学习过程中感受到制作动画成功的乐趣。Ppt包含内容1 影片元件制作原理2 场景制作方法3 风景动画制作步骤教 学 过 程环节方式内 容 和 过 程学生活动教学意图时间复习导入新课新课内容课堂小结（思考）课后思考作业提问多媒体展示交流讨论书写课题讲授多媒体展示原理图及相关动画 多媒体展示原理图环节一：1.在我们看到的动画视频中，有哪些软件可以制作动画？（答：3D Flash ）。2、风景动画原理? （1）新建元件:新建元件有四种方法，效果相同。1、菜单栏上选择“窗口”库点击库的下拉菜单单击库的左下角的“新建元件”按钮。2、右键单击“库”的界面选择“新建元件”。3、菜单栏上选择“插入”新建元件(ctrl+f8)。4、快捷键：ctrl+F8。（2）创建元件：ctrl+F8弹出“创建新元件”界面“名称”中的“元件1”替换成“飞鸟”并选择类型：影片剪辑确定。3.本节课要解决的问题:接触器联锁正反转控制线路分析.4.设置动画：点击“场景1”将“库”的界面中拖拽“飞鸟”到舞台在时间轴（或称时间剧本）中点击第50帧右键第50帧插入关键帧，移动飞鸟至合适位置，选择任意一帧右击创建补间动画。环节二：1、生活中，我们能常见的风景动画有哪些？ 电脑桌面背景、动画片、电影；2、Flash代表作：大话李白、大话三国等3、在计算机上实际观看。环节三：Flash界面一、 工具箱一 ）、工具箱的分类：1. 选择变形： 用于图像的选择，变形调整，2.文本绘图： 用于图形的绘制以及文本的输入。3：填充去擦用于填充颜色和擦出颜色4查看缩放用于查看图像5：颜色取舍用于选择颜色6：附属选项：用于以上工具的选择。环节四：1、提出思考问题：为什么动画会动？ 2、介绍Flash工具箱环节五：1、我们是如何实现简单的动画的? 2、动画制作时要用到Flash中哪些配置？环节六：1、构思鱼儿在水中游动的过程。2、试分析鱼儿在水中游动的制作步骤？ 由各组进行抢答，巩固已学知识在教师的引导下讨论抢答讨论，并在教师的引导示范下实际操作，将电动机调相，观察正反转学生观察线路，并完成相应的任务。学生观察并总结，由各组讨论，并抢答。由各组共同完成接线任务，并自行进行检查验证观察思考，并进行讨论，回答所提出的问题各组进行思考讨论，提出各自观点。课后完成课后完成为学习新课打下基础将实习内容联系生活实际，启发学生学习思维让学生理解制作过程的原理弄懂Flash界面学会简单绘图掌握工具箱中工具的作用，并能加以运用培养学生的观察和总结能力培养学生的绘图和实