暨南大学对外汉语.doc

暨南大学2005年硕士研究生入学考试现代汉语试题一 名词解释（10）1汉语拼音方案2汉字的内定3根词4词的兼类5拈连二 填空（10）三 单选（10）四多选（5）五判断10）六填表（10）1音节结构 （5）（注:给你一个字，让你指出声母，韵头，韵腹，韵尾之类，当然还有调职 调类 好像还有该字是几画）2语素 词 字 音节（5）（注:给你若干汉字，比如“巧克力”之类的让你判断七 分析（35）1 加音标 2 简化方法 3 词的构造 4 构词方式5 分析句子他被同学送回家把病治好了6 分析复句7修辞格 （注:就一个长句，判断包括哪些修辞手法）八 改错（句子）（10）（也就是修改病句）九 简答题（50）1 什么是现代汉语规范化？如何看待新出现的语言现象？2 下列汉字哪些是形声字？说明形声字出现的意义？雨 切 刃 抢 卡 竿 木（本？） 从3 以“现在”“正在”为例，说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同？4 汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系？谈谈你的看法。5 如何辨别借喻和借代？举例说明。（转载请注明，考试时抄得好辛苦的 ！谢谢！）2005年暨南大学硕士研究生入学试题（华文学院）科目:语言学及应用语言学方向:语言学概论及古代汉语和写作一 名词解释(18分)音素音位音节义素义项语素二 简答题(32分)为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”(5分)划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分)外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分)基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分)1台上做着主席台2台上唱着戏3台上摆着酒席三 论述(10分)从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件?四 填空(10分)1. 作者_2.张相_近代汉语中的特殊词语3._代列于经部,南宋_编入并做注4.东汉 _注,已残缺5.通行注本清王先慎6.重要注本,魏_黄河上公注7.古韵分部,最早顾炎武分_部8._ 指称古籍多了文字现象五 解释词语1.亟请于武工2.女实征之3.观其辟丸4.下臣不兴,属当戎行5.食以草具6.夷维子执策而从7.果能止道矣,虽愚必明,虽柔必强8.刑于寡妻 9. 泠然善也10 然则乡之所谓知者11 白沙在涅,与之俱黑12静言思之,躬自悼矣13 既夷既怿,如相踌矣14 羌内恕己以量人兮15 从文狸16五谷丰登17揭竿而起18不耻下问19祸起萧墙20 心广体胖六 找出下列句子中词语的特殊用法（中间部分自己补充，都是在书上面的 ）1.我树之以成.以盛水浆,其坚不能自举2.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻.3.斩敌者受赏,而高慈惠之行.4 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之5.既庶矣,又何如哉,曰:”富之”6.彼秦者,弃礼义而尚首功之过,.民.7.不如小决使道,.药之也8客闻楚有神龟 庙堂之上9留灵修兮澹忘归.华予10 予廉洁正直以自清乎.乎七 阅读下面一段材料,并回答下面问题.(20分)郑玄字康成北海高密人也八世祖崇哀帝时尚书仆射玄少为乡啬夫得休归尝诣学官不乐为吏父数怒之不能禁遂造太学受业师事京兆第五元先始通京氏易公羊春秋三统历九章算术又从东郡张恭祖受周官礼记左氏春秋韩诗古文尚书以山东无足问者乃西入关因涿郡卢植事扶风马融融门徒四百余人升堂进者五十余生融素骄贵玄在门下三年不得见乃使高业弟子传授于玄玄日夜寻诵未尝怠倦会融集诸生考论图纬闻玄善算乃召见于楼上玄因从质诸疑义问毕辞归融喟然谓门人曰郑生今去吾道东矣1.郑玄注过的四种先秦古籍(4分)2.加注标点并译为现代汉语.(16分)八 写作(30分)以为题写一篇小论文.暨大语言学06年试题现代汉语A一. 名词解释:齐齿呼 ,会意字, 社区词语, 紧缩句, 衔接手段 共时语言学二. 填空 （简单）1. 后响复韵母.2. 除中国外,现在使用汉字的国家:3. 及物动词概念三. 选择题(不定项)2单2双具体题目不是很清楚大概是以下一些内容不过超简单全是会意字的一组是合成词的内部结构构词法四 析下列音节拼音 声母 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 四呼王腿是绝强五. 平面分析汉字结构桂侧哭荧磊六.分析下列单句把一切都献给了党的事业伟大爱国主义诗人屈原的离骚（全是书上的建议看一下黄本的这一章的课后习题）七.分析下列复句 5分 书上的P258 例3自己找八.简答两到题目是一样的好象是家务劳务等词语然后分类并说明原因句子语序变化有几种形式？他们与修辞的关系如何？P303还有一题是给两个句子判断他们的修辞手法 连用兼用套用 书上的很简单 如P316页的:人生是一条没有尽头的路最后一题: 改错: 给出一篇留学生作文,找出五处错误,分析类型和原因,并改正. 超简单古代汉语（大家注意古汉语的试题是简体字）一 单字解释 10个20分 简单二 虚词 意义 用法 简单 十个10分三 问答15分 2个1 形声字的形旁和声旁的作用考过三年了呵呵在复旦大学张斌的现代汉语那套书上写得很清楚，强烈建议广大考生借那本习题来看，尤其是跨专业的考生。2 你对叶音的看法 （书上的）四 翻译 说的是老子和孔子的 超简单 并且不标点06语言学一 名词解释 6个 （除了高明凯以外全是书上的）社会方言 高明凯 清音 音质音位 世界语二 简答1 语法手段与语法形式的关系2洋汀滨与混合语3 词语的替换4 词义的形成5 语言按词法分为几类作文 母语危机hanyawu：试题是我在考后立刻写下的因为曾经有位前辈给过我帮助我感激他（她）的时候他（她）说记得帮助别人！所以我把我考过的试题也贡献给大家因为不许带草稿出来所以没办法记住那么多有些题目需要过来人补充但大家放心只要是我没记住的肯定超简单因为难的做不出印象肯定深刻。整体说来，不是很难基本上全是书上的只要把书搞透就行了这是很多考生的共同看法但阅卷似乎很严。07暨南大学考研语言学部分语言学部分论述 一个10分1。简述语音 语义 语法研究的最小单位2。应该从那些方面研究语音3。为什么说掌握了语素和构词规则就可以大量扩大词汇4。简述语言分化的原因和结果5。简述语言组合规则的发展6。论述语言与思维的关系古代汉语一 解释下列词1。(宦)三年矣，未知母之存否2。不如吾闻而(药)之也3。夫子(式)而听之4。君(过)矣，不若长安君之甚5。(过)犹不及6。孝子不匮，永(赐)尔类7。臣请(辟)之，淹留以观之8。靖(共)尔位，好是正直9。(相)尔矛矣10。是(厉)民而自养也二 1，说出说文四大家的名字及主要著作 8分2，形声字形符和声符的作用 12分三 翻译下列划线的句子(原文没标点的)信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，1(信度何等已数言上，上不我用，即亡。)何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。22(居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”)何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何?”曰：“韩信也。”上复骂曰：“3(诸将亡者以十数，公无所追;追信，诈也。)”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。4(王必欲长王汉中，无所事信;必欲争天下，非信无所与计事者。)顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎?”何曰：“王计必欲东，能用信，信留;不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：5(“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。)王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。作文：语言和社会生活 30分.07现代汉语一、名词解释（5道题，共15分）浊音传承字虚词熟语话题二、选择题（10道题，共20分）三、分析（共35分）1、根据发音部位和发音方法析出下列元音、辅音，并写出国际音标(1)前半高不圆唇：(2）后半低圆唇： (3)(4)(5)2、写出下列字的笔画与笔顺（5个）： 凹长为区3、分析词语的异同：(1)时期时刻：(2)充足充满4、下列句子是否有问题，为什么？（1）村里人都走了，你怎么还没走？（(2)池塘边上种满了树，只留下一个通道5、用层次分析法划分短语（1）更加地回答了什么是和谐社会；（(2)拿一份文件来让他看看6、分析多重复句7.辞格四、简答(30分）1、ou与uo在语音和结构上的异同；2、有人认为“汉字是落后的文字”，有人认为“汉字是先进的文字”，谈谈你的看法；3、单纯词、合成词与单音词、多音词的关系；4、怎样区分助词“的”与语气词“的”5、有人认为比拟应归入比喻中，你同意吗？为什么？五、论述（30分）1、分析下列句子(1)他在食堂里吃饭；(2)他在飞机上看海；(3)他在锅里煮肉；(4)他在树上摘果子；(5)他在路边看热闹；(6)他在车厢上贴标语2仿造的词和新词以及生造词之间的异同六、病句10道题，共20分）.2008年暨大研究生入学考试汉语基础真题（时隔一年回忆版）现汉部分（70%）一、名词解释（3分一个）语用意义 开口呼 传承字 助字二、分析题1、写出些列字的部首（10分） 美 修 首果 还有六个忘了2、同义词辨析（三分一组） 曲解 误解 还有一组忘了3、分析短语 具体记不清了 有两个是要求用中心词分析法一个用中心词和层次分析法4、写出下列句子的修辞格有两个句子，是要写比喻辞格中的那一种或几种连用、套用三、简答（每题10分）1、汉字形、音、义的关系。2、声韵调分析法和音素分析法的比较。3、外来词和汉语的相互影响。四、论述 15分 汉语里副词和状语是不是一一对应。古汉语（30%）一、解释加点的字 15分 句子全部来自课本（王力古代汉语） 唯一记得的一个 郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也（钥匙）二、有十个词 辨别双声叠韵 有：蟋蟀玄黄 其余不记得了双声：叠韵：双声叠韵：三、一段古文，有四句划线的，对这四句加标点，并翻译。20分来自 王力古代汉语 蹇叔哭师.暨南大学华文学院（对外汉语）09专业课真题回忆版现汉与古汉（题目都超简单）现汉部分第一部分 语音诸葛燕她来自西安1.注音2.找出a的音位变体并用国际音标写出第二部分 汉字写出下列字的造字法（具体的字没有记下来，就是给出几个字写出造字法，象形指示会意形声各一个，都很简单）。第三部分 词汇论述同音词，同形词和多义词的区别第四部分 语法（注意：这部分是重点，题目很多也很繁琐，但都很基础强烈建议最好把通论背一遍）1。层次分析：a.他挤得我转不开身b.(不好意思忘掉了,比前一个简单）2。给出一堆句子分析其语义指向（也都很简单）3。找出下面句子的修辞手法（句子是朱自清的春第一句）4。对联：月照窗棂XX孔明诸葛亮（要词性相同，平仄相对）5。改错。给出一篇外国人写的作文，要求找出错误并改正，还要说出错误的原因，找出9处即可。6。好像还有一个考“的”字的用法，给了14个句子，找出每个句子中“的”的用法，要注意的是“的”除了作助词和语气词外，还可以作副词或连词，相当于“等等”“加上”“乘以”等。古汉部分一 填空（一共15道题，没有记下多少，但也很简单，大多数是通论一和通论十五中的内容，有一些是历年考过的）1。古代汉语分为上古汉语和（）2。康熙字典是在（）和（）的基础上编著的。3.说文四大家（要填的那个是段玉裁）4。清代的两部为毛诗注解的著作。（实在只能回忆起这些了）二 找出词类活用的现象（具体的句子记不清了，建议将通论上讲词类活用的内容好好看一看）三 翻译（这一部分一共10道题，就是给出十段不加标点的话，翻译成现代汉语，不需要给原文加标点。题目就不一一赘述了，主要是都记不清楚了，题目都是课本上的原文，主要选自左传荀子论语等等，建议将文选看一到两遍，对课文内容有大致的印象就行，题目不难）语言学与写作第一部分 语言学（今年的语言学题目超级牛，就8个论述题，以下题目不是按照试卷上的顺序来的）1。归纳音位的原则（例子必须得用题中指定的）2。论述语言符号的系统性 3。论述语言的融合 4。同义词，反义词在外语学习中的作用5。语法范畴的共性，举例（大致是这样）（还有三个想不起来了）第二部分 作文以“汉语国际化”为话题写一篇小论文，1000字以上。09暨大对外真题（目前所见到最全的）暨南大学2009考研题（回忆版）总体感觉是简单。现代汉语部分很细，古代汉语部分填空题真题复现率很高。 第一部分：现代汉语（105） 一、语音1：给下列句子注上汉语拼音诸葛燕姑娘她来自西安2：找出上面所有a音位的变体，并用国际音标标示出来二：汉字1：用六书造字法分析下列汉字的造字法米 析 亦 朱 （还有一个，记不起了）2：改正下列成语中的错别字 （共五个）一愁莫展 按步就班 卑弓屈膝 暗然伤神三：词汇1：归纳分析下列词的类别参差 花花绿绿 AA制 创造性 思想2：找出下列短语的类别单干 （还有四个，都不难）3：找出下文中的动词，并按其句法功能和意义分类并举例。每类举出一个即可文章为老舍的一段选文4：同音词，同形词，多义词的区别四：语法1：分析下列“的”字的用法（共14个 1分*14）2：分析归纳下列句子中状语补语的语义指向（六个）12分小王没有回家吃饭 小王没有骑车带人 小王吃错了药小王吃饱了饭 小王吃完了饭3：分析下列短语的层次，若有歧义，将其分析。1 不恰当地教育学生 2 他挤得我转不开身五 ：语用1 对偶运用 写出下列对联的下联 运用对偶 必须字数相同，结构相同平仄相对 ，词性相同。月照窗棂，个个孔明诸葛亮9分2：指出下文中所运用的修辞 。3分盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的