法律与生活系列一法律之理性与感性课程计画.doc

法律與生活系列一：法律之理性與感性課程計畫一、 適合修讀對象/選修資格：對於法律學以及法律思維有興趣的各系學生。二、 課程內容大綱：期數(週)單元內容第一部分（公法）：自主學習之人生態度第1週面授：課程介紹第2週1非同步學習：二一退學制度之公法關係第3週2非同步學習：優生保健法之探討第4週1&2同步學習-前二次課程的延伸討論：一、二一退學制度之公法關係（一）評分標準與學術自由（二）如何在大學有效學習（三）應否廢除二一退學制度二、優生保健法之探討（一）婦女身體自主權（二）生命之意義（三）辯論賽之準備第二部分（一生中的法律，民事法為主）：樂觀寬容之人生態度第5週3非同步學習：民法對未成年人之保障第6週4非同步學習：車禍的民事法律關係第7週3&4同步學習-前二次課程的延伸討論：一、法律對未成年人之保障（一）玻璃娃娃案（二）親子如何有效溝通二、車禍的法律關係（一）法律之解釋（三）辯論賽之準備第8週2面授-大辯論賽：廢除優生保健法第九條第一項第六款第9週5非同步學習：智慧財產權之保護第10週6非同步學習：勞動法規與脫法行為之介紹第11週5&6同步學習-前二次課程的延伸討論：一、智慧財產權之保護：Kuro案二、勞動法規之介紹：童工問題第12週7非同步學習：婚姻第13週8非同步學習：親子關係第14週7&8同步學習-前二次課程的延伸討論：一、子女最佳利益原則二、尊重不同背景之家庭第15週9非同步學習：人體器官移植條例之探討第三部份（刑法）：以寬容化解仇怨，在寬容中展望生命無窮之幅度第16週10非同步學習：刑法之基本原則第17週9&10同步學習-前二次課程的延伸討論：一、人體器官移植條例之探討（一）安樂死之法律關係（二）學會活著，就學會死二、刑法之基本原則（一）是否贊成廢除死刑（二）寬恕第18週面授：創意作業觀摩三、 成績評量方式（包括考試方式、考評項目其所佔總分比率）(一) 面授全勤：10%，請假需線上補課，第二次面授之辯論課程須出席。(二) 線上全勤：15%。(三) 線上討論：30%，參與每單元之討論，每單元至少發表一次心得。(四) 書面報告或作業：(1) 辯論賽書面報告：20% 辯論賽扮演正方之學生，繳交辯論賽之報告時，須以反方之立場論述；扮演反方之學生，於繳交本主題之報告時，須以正方之立場論述。字數不得少於三千字，須有嚴謹之學術引註格式。藉此訓練學生多面向之思維，並尊重多元論述。(2) 主題創意報告：25%每一位修課同學可獨自或小組創作，選定一個主題作報告。此報告原則上不能為純粹文字敘述，必須以多媒體、繪本、戲劇、新聞採訪報導等方式呈現。藉此激發學生注意觀察生活中具體發生之法律事件，分析生活事件中之法律關係，並思考法律規定中之生活智慧。四、 參考資料【另參教學平台每週課程提供資料】(一) 教科書：(1) 人性尊嚴與人權保障，李震山著，元照出版公司，2001年。(2) 法律漏洞及其補充的方法，黃茂榮著，收錄於氏著：法學方法與現代民法，頁385526，自版，2002年。(3) 智慧財產權發展趨勢與重要問題研究，馮震宇著，元照出版，2003年。(4) 智慧財產權之保護與管理，劉博文著，揚智文化，2002年。(5) 民法親屬新論，陳祺炎 黃宗樂 郭振恭 合著，三民書局，2005年。(6) 刑法的革新，林山田著，學林文化，2001年。(7) 勞動法，黃程貫著，國立空中大學出版，1997年。(8) 刑法問題與利益思考，黃榮堅著，台大法學叢書（86），臺北，元照圖書出版公司，1999年。(二) 期刊論文：(1) 三次翹課，死當！-不當聯結禁止原則在學業成績評量上的應用，李惠宗，刊於台灣本土法學雜誌第56期（2004年3月），頁151-158。(2) 新世紀之聲：安德烈波伽利，Antonia Felix著，林俊育譯，遠流出版公司，2001年。(3) 聽，孩子的心聲道希葛與兒童心臟醫學，張文亮著，科學發展月刊，2002年11月第359期，頁39-45。(4) 臺灣士林地方法院92年度訴字第728 號判決。(5) 臺灣臺北地方法院92年度訴字第2146號判決。(6) 當代社會問題，葉至誠著，林白出版公司，2003年。(7) 以子女最佳利益之名：離婚後父母對未成年子女權利義務行使與負擔之研究，雷文玫著，台大法學論叢第二十八卷第三期，頁245以下。(8) 從死刑案例解讀歐洲社會人文思考，吳志光，司法改革雜誌第41期，頁50-54。(9) 關於未成年人之法律行為，楊佳元，政大法學評論，96.08。(10) 社會保護、契約自由與經營權司法對勞動契約的衡平性控制，林佳和，台灣勞動法學會學報，96.03。(11) 斑斑血淚話童工，Basu，Kaushik，科學人，92.11。(12) 商品化的跨國婚姻市場：以台越婚姻仲介業運作為例，王宏仁，2001。(三) 其他參考資料(1) 大學之理念，金耀基著，時報出版，2003年。(2) Making the Most of collage (哈佛經驗：如何讀大學)，Richard J. Light原著，趙婉君譯，立緒文化公司，2002年。(3) 東南亞籍跨國婚姻婦女在台文化適應與其參與教育活動關係之研究，莊玉秀撰，國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文，2003。(4) 死亡的臉，Sherwin B. Nuland 著，楊慕華 譯，時報出版公司，1995年。(5) 墨瑞的最後一課， Morrie Schwartz著，閻蕙