上海电机学院2010年本科专业介绍.doc

2010年上海电机学院秋季本科招生专业介绍1.电气工程及其自动化（技术本科人才培养模式创新实验区试点班）培养目标本专业培养具有电气工程及其自动化基础知识与实践应用能力，能在电气工程、运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事电气工程方面的工程分析、工程实施、系统运行、系统开发、系统维护、生产管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。采用校企合作共建模式，注重将机械工程与计算机、信息化、自动化技术有机结合，培养学生在电气工程领域的工程技术应用、技术开发与技术管理能力。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路理论、电子技术、电机与拖动基础、微机原理及接口技术、电力电子技术、可编程序控制器原理及应用、自动控制原理、运动控制系统、计算机控制技术、检测技术、DSP原理与应用、DCS与现场总线控制系统、电机与应用技术等。就业前景毕业生主要面向装备制造业、机械制造与加工业及其他机电行业，从事电气工程、电气设备及控制系统的技术应用、技术开发、技术服务，以及电气自动化工程的安装、调试、运行、维护、管理等工作。 技术本科人才培养模式创新试验区项目介绍电气工程及自动化（试点班），全称电气工程及自动化专业技术本科人才培养模式创新试验区试点班。该试点班是学校为贯彻落实教育部质量工程要求，对原有课程体系、教学方法等进行改革试点的单位。通过校企联合培养的方式，培养满足企业需求的，具有强烈创新意识和技术创新能力的实用型人才。电气工程及自动化（试点班）与上海输配电股份有限公司、上海风力发电公司、上海轨道交通股份有限公司等企业开展联合培养工作。学校将为试点班学生提供更加充沛的教学资源，配备一流的师资和专业班导师，学生就学期间可参加教师的科研团队，到对口企业进行社会实践和实习，毕业生可以优先获得到上述企业工作的机会。学校还为试点班学生提供以下优惠政策：1）按上海市先进班集体要求开展班级建设，同等条件下优先评奖评优；2）奖学金获奖比例和名额不受限制，凡符合条件的学生均可获得奖学金；3）优先推荐参与大学生创新活动项目及各类竞赛项目；4）课程选修、学术讲座等学习名额受限时享有优先权；5）在国际交流生、短期出国留学等选派中享有优先权。本专业学生均可到韩国全州大学、法国普瓦杰大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。2.电气工程及自动化专业（轨道交通方向）培养目标本专业注重轨道交通系统与计算机、信息化、自动化技术相结合，采用校企合作共建模式，培养毕业生在轨道交通系统、轨道交通车辆工程等领域具有较好工程技术应用、工程技术开发、工程技术管理的能力；具备轨道交通系统的工程设计、工程安装、工程调试及维护、工程技术管理等方面专业知识，同时具有电子技术、检测与自动化仪表技术、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策技术等领域的工程分析、工程实施、系统运行、系统开发、技术管理与教育等方面工作的复合应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路理论、电子技术、电机与拖动基础、微机原理及接口技术、电力电子技术、可编程序控制器原理及应用、自动控制原理、运动控制系统、检测技术、轨道交通供电及其自动化、电力牵引控制系统、城市轨道交通设备等。就业前景毕业生主要面向轨道交通行业，主要从事轨道交通系统电气设备及控制系统的技术集成、技术应用与开发、技术管理，轨道交通车辆的技术维护、车辆评估及其轨道交通车辆自动化工程的安装、调试、运行、维护等工作。本专业学生均可到韩国全州大学、法国普瓦杰大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。3.电气工程及其自动化专业（电力系统方向）培养目标本专业注重电气工程学科知识和电力系统领域知识的有机结合，采用校企合作共建模式，培养学生在电力系统及其自动化领域具备工程技术应用、工程技术开发、工程技术管理的能力；具备风能、太阳能等清洁能源的产生以及电力系统的传输、调配与应用的技术基础，具备电气工程科学与工程、计算机科学与技术、控制科学与工程的基本理论、基本知识和应用能力，能够从事与电力系统有关的风电、太阳能发电等清洁能源电力生产过程，电力系统与工程的安装、调试、维护、检测、控制、运行、管理等方面工作的高级应用型工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路理论、电子技术、电机与拖动基础、微机原理及接口技术、电力电子技术、可编程序控制器原理及应用、自动控制原理、运动控制系统、检测技术、电力系统分析、电力系统自动化、高压电与绝缘技术、风力发电技术、太阳能发电系统、能源与环境工程等。就业前景毕业生主要面向电力系统行业、也可面向电气工程领域及机电加工与应用等行业，从事电力设备及其控制系统的技术应用、技术开发、技术管理、技术服务，以及电力系统自动化工程的安装、调试、运行、维护、管理等工作。本专业学生均可到韩国全州大学、法国普瓦杰大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。4.电机电器智能化培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备电机及其控制、电器及其控制等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事面向装备制造业的电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护等工作，服务于生产、管理第一线的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、机械学基础、电路、电子技术、电机与电器学、电机设计、自动控制原理、微机原理及接口技术、智能电器、电机及电器制造工艺学、电机及电器测试技术、智能控制等。就业前景毕业生主要面向装备制造业（如：上海电气集团）、机械制造与加工业及其他机电行业，从事电机设计及测试、电机电器的多物理场仿真、电气设备及控制系统的技术应用、技术开发、技术服务，以及电气自动化工程的安装、调试、运行、维护、管理等工作。本专业学生均可到韩国全州大学、法国普瓦杰大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。5.自动化培养目标本专业注重与电子工程、计算机、电机工程知识的有机结合，培养具有软件编程、调试能力和硬件设计、制作能力；掌握各种控制技术、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机拖动和调速系统、自动化检测系统、数控系统及智能化仪器的设计、开发和应用维护，能够从事与电气工程领域有关的、宽口径的复合型高层次教学、科研和工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路理论、电子技术基础、电机与电力拖动、微机原理与接口技术、计算机控制技术、过程控制系统、微机原理及接口技术、自动控制理论、电力电子技术、信号与系统分析、过程检测及仪表等。就业前景毕业生分布广泛，面向企业、研究所、电信、金融、商业等单位从事自动化领域技术的工作，也可从事工业装载生产控制等领域的运行、维护等工作。本专业学生均可到韩国全州大学、法国普瓦杰大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。6.自动化（港口自动化方向）培养目标本专业注重港口、港机与电气工程、计算机、自动化等技术的结合，培养在港口自动化系统、港机电气传动自动控制系统、港口供配电系统、港口电气自动化管理系统等领域的工程技术应用、工程技术开发与工程技术管理能力，同时具有较高的外语水平，能胜任现代港口及港机电气自动化系统的设计、应用、维护及管理工作的高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路理论、电子技术基础、电机与电力拖动、自动控制原理、微机原理与接口技术、电力电子技术、计算机控制技术、港口供电系统自动化技术、港口电气设备、港口机械电气传动自动控制系统及装置、港口电气管理与工艺等。就业前景毕业生主要面向港口与港机行业，服务于上海国际化航运中心的建设与发展，主要从事港口自动化系统、港口机械电气传动自动控制系统、港口供配电系统、港口电气自动化管理系统等领域的技术集成、技术应用与开发、技术管理与维护等工作。本专业学生均可到韩国全州大学、法国普瓦杰大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。7.测控技术与仪器（智能检测与控制方向）培养目标本专业注重与电子、自动控制、机械、测试技术和计算机等学科的交叉融合，培养在智能检测与控制技术、测控仪器仪表的设计、应用、运行管理等方面具有扎实的基础知识和实践应用能力的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路理论、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及接口技术、控制工程基础、信号分析与处理、精密机械与仪器设计、检测技术与应用、测控技术与系统、计算机监测技术（SCADA）、传感器原理、过程参数检测及仪表、过程控制装置、仪器与系统可靠性、智能仪器等。就业前景毕业生能在电力、电子、通信、化工、家电、轻工、冶金、仪表、医疗、汽车、食品、金融等领域，从事自动检测与控制系统、测试仪器仪表及测试系统和自动化装置的设计开发、应用技术、运行管理等方面的工作。本专业学生均可到韩国全州大学、法国普瓦杰大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。机械学院1.机械设计制造及其自动化（机械制造方向）培养目标本专业立足现代装备制造业，致力于现代制造技术人才的培养，通过校企合作共建模式，培养学生在机械设计制造及其自动化领域内的工程技术应用、技术开发与技术管理能力，同时掌握先进设计与制造方法、计算机应用能力，能从事机械设计制造及其自动化领域内的工艺路线及工装夹具设计、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、CAD/CAM、数控加工技术、特种加工、现代制造技术等。就业前景毕业生可从事机械产品的设计与制造、科技开发、技术改造、设备维护、技术经济分析、经营销售和生产组织管理等工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。2.机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向）（技术本科人才培养模式创新实验区试点班）培养目标本专业培养具有数字化设计制造基础知识与应用能力，具备三维设计、数字制造、计算机辅助分析等方面的能力，能从事机电行业的数字化设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。通过校企合作共建模式，使学生具备数字化产品建模与分析、加工过程几何仿真、数控加工技术的能力，并提高学生解决实际问题的能力和就业竞争力。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图与数字化建模、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、CAD/CAM、CAE Application、CAM Application、产品数据管理PDM、数控加工技术等课程。就业前景毕业生面向机械制造领域，如汽车、模具、通用机械等行业，能从事数字化设计、制造、检测及科技开发，能从事技术经济分析和生产组织管理等工作。技术本科人才培养模式创新试验区项目介绍学校为贯彻落实教育部质量工程要求，对原有课程体系、教学方法等进行改革试点的单位。在机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向）专业中开设一个试点班，通过校企联合培养的方式，培养满足企业需求的，具有强烈创新意识和技术创新能力的实用型人才。该专业试点班与上海电气重工集团、上海电气曲轴公司等企业开展联合培养工作。学校将为试点班学生提供更加充沛的教学资源，配备一流的师资和专业班导师，学生就学期间可参加教师的科研团队，到对口企业进行社会实践和实习，毕业生可以优先获得到上述企业工作的机会。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。3.机械设计制造及其自动化（数控技术方向）培养目标本专业立足现代装备制造业，致力于现代制造技术人才的培养，通过校企合作共建模式，培养具备机械设计制造基础知识与数控技术应用能力，具备数控编程、加工、技术改造，数控设备维护等方面的能力，能从事机械设计制造、技术开发、应用研究、设备运行管理及经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、数控加工技术、数控加工工艺、数控设备及电气控制、数控故障诊断与维护等。就业前景毕业生可从事机械制造行业的数控设备设计与制造、数控加工、技术服务及生产管理等方面的工作，并能从事技术经济分析和生产组织管理等方面的工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。4.机械电子工程（机电一体化方向）培养目标本专业将机械和电子技术有机结合，通过校企合作共建模式，培养在机械电子工程领域内的工程技术应用、技术开发与技术管理能力；同时具备机械技术、电子技术、自动控制技术和计算机应用技术的基础知识与应用能力，能从事机电产品和数字控制系统的设计制造、技术开发与应用研究、机电设备控制与运行管理、机电设备的调试、检测和维护的宽口径应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、计算机基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、三维数字化设计、电工电子技术、微机原理及接口技术、液压与气压传动、机电控制技术、机械系统PLC控制、机械工程测试技术、数控设备及电气控制、机电一体化系统设计、工业机器人等。就业前景毕业生主要面向公司企业或科研院所等从事机械设备、电气设备及其数字控制系统的技术应用、技术开发、技术服务，以及机电设备的安装、调试、运行、维护、改造、管理等工作，并能从事机电设备技术经济分析和生产组织管理等方面的工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。5.材料成型及控制工程（模具CAD/CAM方向）培养目标本专业注重将机械基础、模具设计和制造及数字化技术的有机结合，通过校企合作共建模式，培养学生在材料成形及控制工程领域内的工程技术应用、技术开发与技术管理能力，同时具备材料成型工艺和现代模具设计与制造（模具CAD/CAM方向）的专业知识和应用能力，进行现代机械工程师的基本训练，可从事模具设计制造、科研开发、应用研究与生产运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、电工与电子技术、计算机基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属塑性成型原理、数控加工技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM 等。就业前景毕业生可在模具、机械、汽车、航天航空、电器、轻工、化工、城市建设等行业的各类企业、科研单位从事材料成型制造生产、设计、开发和管理等工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。6.材料成型及控制工程（塑性成形工艺及装备） 培养目标本专业方向为上海市本科教育高地建设项目（特色专业），以冲压、锻造等金属材料成形工艺及设备与制造为主要方向，培养掌握材料塑性成形工艺及设备知识，具有材料成形CAE、模具CAD/CAM技术，能从事材料塑性成形工艺与设备以及相应模具的研究、设计、制造、应用、管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、电工与电子技术、计算机基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、数控加工技术、液压与气压传动、金属塑性成型原理、金属材料及热处理、材料成形设备与工艺、模具设计、材料成形CAE、模具CAD/CAM等。就业前景毕业生可在模具、材料热加工、机械、汽车、航天航空、电器、轻工、机电贸易、政府机关等行业的各类企事业、科研单位从事材料成型制造生产、设计、开发和管理等工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。7.工业设计（机电产品外观设计）培养目标本专业注重理论研究与设计实务相结合，通过校企合作共建模式，培养学生在工业设计领域内从事工业产品造型设计、视觉传达设计和教学、科研工作的能力，并提高学生的实际设计能力和就业竞争力；培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计和教学、科研工作的应用型高级技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、机械设计基础、绘画基础、设计表现技法、设计材料与工艺、人机工程学、设计心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、产品设计。就业前景毕业生可以在企业产品开发部门从事产品设计工作；企业产品制造部门从事产品制造、加工、工艺等方面的设计管理工作；企业市场、营销、广告等部门进行关于产品策划及管理等方面的工作；各类专业设计公司的设计师、助理设计师、制作师、施工管理人员；具有工业设计知识的政府机关、企事业单位的管理人员。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、法国普瓦杰大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。电子信息学院1.计算机科学与技术（嵌入式技术方向）培养目标本专业为上海市特色专业建设项目，培养学生熟练掌握嵌入式系统的基础知识，掌握开发嵌入式系统的基本方法和技能，掌握单片机、微处理器、FPGA等硬件基础知识，具有一定的硬件研发能力，具有开发硬件驱动程序、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件的能力，能够从事嵌入式系统应用软件设计和管理的应用型高级专门人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程大学英语、高等数学、高级程序设计(C语言)、数据结构与算法（C语言）、面向对象程序设计（C+）、电路基础、电子技术、单片机原理及应用、Verilog程序设计、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统原理及Linux、计算机网络、嵌入式系统概论、嵌入式微处理器、嵌入式驱动程序设计、嵌入式开发与应用等。就业前景本专业的毕业生可到各类IT公司、各企事业等单位，从事嵌入式软、硬件系统的设计与开发，运行管理及维护工作；从事嵌入式软、硬件系统相关产品的市场推广，售前与售后服务等工作；在各类学校从事相应的教学、科研等工作。从业的岗位有系统工程师、软件工程师、数据库开发工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师、教师等。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。2.计算机科学与技术（数字媒体技术方向）培养目标本专业培养具有扎实的计算机基础理论知识和基本技能、具有信息传播理论、数字媒体基本技术和设计管理能力，能够从事数字媒体设计、软件开发、信息服务及数字媒体管理的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3D造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性编辑等。就业前景毕业生兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。3.软件工程培养目标本专业采用校企合作共建模式，注重实用技术和实践能力的结合，培养具有软件科学的技术理论，专业知识和基本技能，具有规范的软件设计、软件开发和专业综合实践能力，掌握先进的计算机及信息系统技术，能从事软件工程领域的科学研究、项目管理、设计与开发、维护与管理，系统服务等工作的技术应用型高等工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程高级语言程序设计、计算机网络、数据结构、软件工程、软件体系结构、编译原理、数据库原理与应用、软件需求分析、面向对象程序设计、软件质量与测试、软件开发环境与工具、软件项目管理、嵌入式系统开发。就业前景毕业后适合于到计算机软件公司、网络开发公司以及各类信息产业或相关企业中从事各种计算机应用软件、网络信息等系统的开发设计和测试维护、编写技术文档，以及软件测试等工作，也可到工矿企事业、技术和行政管理部门，教育部门等从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。4电子信息工程培养目标本专业以电子器件制造与应用为主，涉及电子技术、通信技术、计算机技术、智能控制等领域，建立理论、实验、技能与工程“四位一体”的共建模式，培养具有扎实的相关专业知识和工程实践能力，具备一定的应用开发、实验分析和企业管理能力的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路分析、信号与系统、电子技术基础、高频电子线路、电磁场理论、感测技术、数字信号处理、信息理论与编码技术、电视技术、通信原理、EDA技术及计算机技术系列课程(语言、软件基础、硬件基础、网络、单片机) 等。就业前景学生毕业后可在电子信息产业部门从事系统集成、信号处理、电子技术、视频信息技术等方面的产品设计、技术开发等项工作，也可在企事业单位从事电子信息系统，通信网络的设计、管理、维护等方面工作。 本专业学生均可到美国布里奇波特大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。5通信工程培养目标本专业注重通信科学、电子信息科学和计算机网络科学的有机结合，培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的基础知识，能解决计算机网络、通信网络的故障、电子信息和通信系统的开发、维护的基本技能，在通信领域及相关行业中应用通信技术与设备从事研究、设计、制造、运营、开发的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程电路原理、高低频电子线路、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、计算机通信、EDA技术基础、DSP原理及应用、嵌入式系统、通信原理、光纤通信、移动通信、交换技术、网络安全技术等。就业前景本专业学生主要在各类网络公司、通信设备和通信软件开发及应用维护等的高科技企业从事现代通信系统和通信设备及通信网络的设计、开发、调测和工程应用和研究等工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。6网络工程培养目标本专业以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，培养具有计算机网络工程的基本理论、基本知识和基本技能，具有网络系统的安装调试及运行维护能力，具有较高的网络应用开发能力、网络安全与管理能力、大型数据库管理能力、网站设计能力，并能快速跟踪计算机网络新技术的发展，能在各行业、各单位从事计算机网络系统分析、规划和建设的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程算法与数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、数据库系统原理、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、网络分析与测试、软件工程、通信原理、计算机网络基础、网络协议原理、网络分析与测试、路由及交换技术、网络信息与安全、计算机网络管理等。就业前景本专业毕业的人才可在信息技术产业、媒体的网站和商业、教育、军事、科研、厂矿企业、政府机关从事计算机网络和通讯系统的设计、开发、维护、管理及教学工作，以及相关专业方面开发应用。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、韩国全州大学、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。汽车学院1车辆工程培养目标本专业注重将车辆工程与计算机、信息化、自动化技术有机结合，采用产学研合作共建模式，培养车辆工程领域中具备工程技术应用、技术开发与技术管理能力。培养具备车辆工程的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练掌握车辆系统的安装调试及运行维护工作，具有较强的车辆开发能力、制造、试验与测试、车辆安全生产管理能力的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、机械设计、理论力学、计算机技术基础、高级程序语言设计、电工电子技术、汽车电子控制技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车测试技术、汽车制造工艺学、汽车试验学、专用汽车等。就业前景毕业生面向车辆产业、先进制造业、城市轨道交通及其他机电行业，从事车辆规划与设计、制造与试验、现场维护与技术应用、生产组织管理等等车辆工程领域的技术、管理和研究工作，也可在大中专院校从事相关专业的教学、科研与培训工作。2汽车服务工程（应用技术方向）培养目标本专业培养具备机械和汽车工程基础理论知识与技术应用能力，熟悉现代汽车及其电子控制系统的结构、原理，能熟练运用各种先进的汽车检测、诊断仪器与设备，具备解决汽车服务过程中的维护、检测、运行和管理等技术能力的应用型高级工程技术人才。本专业注重将汽车服务工程与计算机、信息化、电气技术有机结合，采用产学研合作共建模式，培养学生在汽车服务工程领域的工程技术应用、技术开发与技术管理能力。本专业毕业生可授予工学学士学位。主要课程机械制图、电工技术、电子技术、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术基础、液压传动与气动、汽车构造、汽车理论、汽车电器与电子设备、汽车电子控制技术、汽车服务工程、汽车检测与故障诊断、车辆评估与交易、配件营销、道路交通事故管理、汽车维修工程、车辆保险与理赔。就业前景毕业生面向汽车产业、先进制造业、城市轨道交通及其他机电行业，从事汽车生产与制造、使用与维护、运用与检测、运行与管理等汽车技术应用领域的研究、管理和技术工作，也可在大中专院校从事相关专业的教学、科研与培训工作。经济管理学院1国际经济与贸易培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展,学生应系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能，懂得通行的国际贸易惯例和规则，熟悉相关行业背景知识；使学生成为能在工商企业及其他经济组织从事涉外经济贸易实际业务操作以及管理工作的应用型专门人才。本专业毕业生可授予经济学学士学位。主要课程微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际金融、国际经济学、世界经济概论、进出口贸易实务、国际结算、货币银行学、国际商务管理、外贸英语函电、中国对外贸易概论等。就业前景学生毕业后能在工商企业及其他经济组织从事涉外经济贸易、实际业务操作与管理的应用型专门人才。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、美国北爱荷华大学、法国鲁昂商学院、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。2国际经济与贸易(机电产品贸易方向)培养目标本专业注重工、经、管，各学科交叉渗透，强化学生英语交流能力、采用产学研合作共建模式，培养具有经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能及贸易业务的开拓与处理能力；懂得通行的国际贸易惯例和规则，熟悉机电工业技术基础知识，有熟练运用计算机处理国内外贸易业务能力，能在工商企业（特别是机电行业）及其他经济组织从事涉外经济贸易、实际业务操作、业务经理层次的应用型专门人才。本专业毕业生可授予经济学学士学位。主要课程微观经济学、宏观经济学、国际经济学、机械识图、机械制造技术基础、电工电子基础、机电商品学、世界经济概论、国际贸易、国际金融、进出口贸易实务、国际结算、外贸英语函电、中国对外贸易概论等。就业前景本专业综合了机电和外贸的相关知识、学生毕业后可在各类工商企业（尤其是制造型企业）、外贸公司、外资企业承担外贸实务工作、或在科研部门从事外贸研究工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、美国北爱荷华大学、法国鲁昂商学院、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。3工业工程培养目标本专业培养具备综合应用现代制造技术、现代管理理论、信息技术和系统工程方法的知识、；能够运用工业工程的基本原理和方法，对生产与服务系统进行分析、规划、设计、运作和管理，能从事工业工程、系统规划与管理工程、设施规划与设计工程、生产组织与管理工程、质量管理与可靠性控制工程的管理工作，成为适合制造业（特别是机电行业）需求的应用型工程技术管理人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。主要课程工业工程导论、运筹学、系统工程、管理学、工程经济学、数据库原理与应用、管理信息系统、生产计划与控制、物流工程、人因工程、企业资源计划(ERP)、生产系统建模与仿真、现代质量工程、统计学原理、质量认证等。就业前景学生毕业后可在企业、政府部门、国防军工等部门依托系统的规划、设计、评价、改善和创新等综合性技术，从事生产组织管理、计划管理、质量检测与质量管理、物流与设施规划等工作；也可到高校、科研院所从事教学及科研等工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、美国北爱荷华大学、法国鲁昂商学院、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。4市场营销(机电产品营销方向)培养目标本专业注重将市场营销与机电品贸易、物流管理等技术相结合，强化学生英语、计算机能力，采用产学研合作共建模式，培养具备管理、经济、法律、市场营销、工科技术和产品技术等方面的知识，具备分析和解决营销实际问题的基本能力；能在工商企业（特别是机电行业）以及其他经济组织从事市场营销管理、市场开发等工作的应用型专门人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。主要课程管理学、经济学、会计学、统计学、机械识图、机械制造技术基础、电工电子基础、机电产品学、管理信息系统、市场营销学、消费者行为学、广告策划与管理、销售管理、品牌管理、商务谈判、经济法、国际市场营销、市场调查等。就业前景本专业毕业生适宜在工商企业、咨询策划部门以及其他经济组织从事市场调研预测、市场营销战略规划与营销策划、产品开发管理、市场开发推广和国际市场开拓、品牌战略规划、营销诊断等方面的工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、美国北爱荷华大学、法国鲁昂商学院、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。5财务管理(资产评估方向)培养目标本专业以坚实的会计学、财务学理论和（先进制造业)机电设备评估为基础，采用产学研合作共建模式，培养具备经济学、管理学、会计学等相关学科和专业的基础理论和基本知识，掌握财务管理专业的基本知识和专业技能，掌握资产评估和工程概预算的基本理论与方法，了解一定的工程技术知识和机、电产品生产工艺流程、能在工商企业、事业单位从事财务管理、会计核算和资产评估等方面工作的高级财务管理的应用型专门人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。主要课程会计学基础、财务会计学、公司理财学、投资经济学、国际税收管理、跨国公司财务、金融工程、金融市场、财务管理基础、货币银行学、机械制造基础、统计学原理、机电商品学、经济法、管理信息系统、资产评估学、工程概预算、机电设备评估等。就业前景学生毕业后能从事各类企事业单位的日常财务管理、会计核算，以及公司的资本运作等相关工作；也可以从事银行、证券、保险等金融机构的相关财务工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、美国北爱荷华大学、法国鲁昂商学院、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。6财务管理(集团公司财务方向)培养目标本专业以坚实的会计学、财务学和(先进制造业)集团公司财务管理理论为基础，采用产学研合作共建模式，培养具备经济学、管理学、会计学等相关学科和专业的基础理论和基本知识，掌握财务管理专业的基本知识和专业技能，了解一定的工程技术知识和机、电产品生产工艺流程、能在工商企业、事业单位从事财务管理和会计核算方面工作的应用型专门人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。主要课程微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、会计学基础、财务会计学、财务管理基础、公司理财学、投资经济学、国际税收管理、货币银行学、金融市场、商业银行经营与管理、机械制造基础、跨国公司财务、兼并与重组、集团公司财务管理、集团公司治理、经济法、管理信息系统等。就业前景学生毕业后能从事跨国公司、集团公司和其他各类企业事业单位从事财务、会计核算工作；从事企业集团投融资、资本营运管理等资本运作工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、美国北爱荷华大学、法国鲁昂商学院、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。7物流管理（物流供应链管理方向）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素养，具备管理、经济、法律和物流管理等方面的基本理论、基本知识和专业技能，掌握现代管理科学的理论、方法和技术手段，熟悉物流管理的国际惯例，能从事企业物流和第三方物流管理，具有较强实务运作能力的应用型专门人才。本专业毕业生可授予管理学学士学位。主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、物流信息技术、物流管理、运输管理、仓储与配送管理、管理信息系统、供应链管理、第三方物流管理、生产运作管理、物流管理案例分析。就业前景学生毕业后可在工商企业的生产、经营、服务、规划、物流、供应链等部门从事物流管理工作，主要立足于制造企业、专业化物流服务企业、流通企业，从事物流管理方案的分析与优化、物流管理系统的设计策划、物流管理信息系统的分析与设计、物流管理新技术的研究与开发等方面的工作。本专业学生均可到美国布里奇波特大学、美国北爱荷华大学、法国鲁昂商学院、台湾龙华科技大学作为交换生进行学习，我校承认学分。8物流管理（国际物流方向）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素养，具备管理、经济、法律和物流管理等方面的基本理论、基本知识和专业技能，掌握现代管理科学的理论、