广东省河源市七年级数学下册5.2探索轴对称的性质导学案新版北师大版.docx_第1页
广东省河源市七年级数学下册5.2探索轴对称的性质导学案新版北师大版.docx_第2页
广东省河源市七年级数学下册5.2探索轴对称的性质导学案新版北师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.2探索轴对称的性质班级 姓名 【学习目标】1.经历探索轴对称性质的过程，积累数学活动经验，发展空间观念.2.理解轴对称的性质,能运用轴对称的性质解决简单的实际问题.学习重点: 利用轴对称的性质解决实际问题.学习难点：在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达.【复习引入】1如下书写的四个汉字，其中为轴对称图形的是( ) A B C. D.2.如图所示的图形中,轴对称图形的个数是（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【探究学习】1. 阅读课本第118页图5-5，回答下列问题：（1）图5-5中，两个“14”有什么关系？（2）在上面扎字的过程中，点E与点E重合，点F与点F重合。设折痕所在直线为l，连接点E与点E的线段与l有什么关系？点F与点F呢？（3）线段AB与线段AB有什么关系？线段CD与线段CD呢？（4）1与2有什么关系？3与4呢？说说你的理由2.做一做、；右图是轴对称图形，完成下列问题：（1）找出它的对称轴及其成对称轴的两个部分.（2）连接点A与点A的线段与对称轴有什么关系？连接点B与点B的线段呢？（3）线段AD与线段AD有什么关系呢？为什么？（4）1与2有什么关系？3与4呢？说说你的理由3.小组交流：在轴对称图形中，对应点所连的线段与对称轴有什么关系？对应线段有什么关系？对应角有什么关系？在两个成轴对称的图形中呢？在轴对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴_，对应线段_，对应角_.4.完成课本119页“做一做”。【巩固练习】1. 下列图形中，轴对称图形有（ ）A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个2. 下列图形中对称轴最多的是( ) A等腰三角形 B正方形 C圆 D线段3. 如右图是一个轴对称图形，AD所在的直线是对称轴，仔细观察图形，回答下列问题：(1)线段BO的对应线段是_；线段CF的对应线段是_（2）与AOE成轴对称的三角
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论