[日语学习]1993年日语能力考试1级真题及答案.doc

1993年日语能力考试1级真题及答案(全)1 1993年日语能力考试1级文字2 1993年日语能力考试1级听解3 1993年日语能力考试1级读解4 1993年日语能力考试1级文法5 1993年日语能力考试1级答案6 1993年日语能力考试1级听力原文本文相关应用文字語彙 (100点45分)問題次文_、読。読方1234一選。問1事態以上悪化、軽率行動避、相互不信感取除努力必要。（1）事態 （2）軽率 （3）避 （4）相互 （5）取除 問2貨幣偽造、経済的取引信用損、重大犯罪厳処罰.（1）偽造 （2）損 （3）犯罪 （4）厳 （5）処罰 問3最近心臓臓器移植話題取上、人死定義、論理的微妙問題絡、一概医学進歩、喜。（1）定義 （2）倫理的 （3）微妙 （4）絡 （5）一概 問題II 次文下線、書。同書1234一選。（1）法律、来年4月1日施行。 自己 事項 思考 成功 （2）今年気候、米豊作。 宝石 方策 法則 紡績 （3）工場用地整備、地元産業振興。 進行 信号 人口 志向 （4）視点変考、思発見。 自伝 市電 支店 進展 （5）会議間、彼終始。 重視 習字 従事 収支 問題 次文下線、漢字書。漢字1234一選。問1演奏始、会場巻込。（1） 興奮 高奮 興憤 高憤 （2） 潮 泡 渦 浪 問2地震高層一部、数十名出。（1） 倒 壊 崩 破 （2） 死傷者 死焼者 死障者 死消者 （3） 大災事 大騒事 大損事 大惨事 問3十年前社会注目集彼、現在、好、生活楽。（1） 役職 役識 役嘱 役飾 （2） 去 辞 停 退 （3） 隠居 引居 院居 陰居 問4警察、大都市交通問題、駐車違反強化、都心駐車場。（1） 重待 重滞 渋待 渋滞 （2） 改善 解善 改繕 解繕 （3） 取閉 取締 取)縛 取絞 （4） 獲補 獲保 確補 確保 （5） 測 図 量 謀 問5自然災害被害生、医師組織。（1） 観護婦 監護婦 患護婦 看護婦 （2） 派遣 派遺 赴遣 赴遺 問題次文下線二重線(_)部分、漢字書。同漢字使、1234一選。（1）計画、問題、（）進。 場困、十分（）。 製品作、（）必要。 先生、生徒名前（）読上。 人間体内、血液休（）。 （2）彼、最近仕事失、新生活（）。 本終、丁寧（）付。 政府、有効（）打出。 （）、絶対失敗許。 上十行目（）。（3）多人、知時間（）。 今度旅行、（）。 彼、（）言方。 花咲、十分（）与。 毎晩帰遅、（）。 （4）理想追、（）必要。 （）、無理、。 兄弟、（）性格。 昔比、（）変化。 多国（）結、交流。 （5）大会（）、実行委員会行。 日本文化、国文化（）受。 （）十分注意、伝染病防。 会社、長年（）。 古（）乱。 問題V 次文部分入最適当、1234一選。（1）彼_性格好。 明確 明解 明朗 明白 （2）今回事件_、複雑事情。 背景 景色 景気 光景 （3）周囲人気持_対策考。 気配 配慮 配置 分配 （4）高木登子供落、大人_見。 （5）若_、人聞。 （6）大型台風近、出発_。 見 見 見 見 （7）朝_空気胸一杯吸。 （8）_一言人勇気、傷。 （9）彼_勢仕事片付。 （10）、家。_出思。 （11）深刻不況中、_見通持人少。 間接的 平均的 楽観的 伝統的 （12）工場働人技術的_高。 （13）治療効果全然、医者_投。 （14）、_疑。 良性 良好 良質 良識 （15）日本流通_複雑、外見。 問題VI次(1)(10)、意味説明。説明用例1234一選。（1）例言互。 例説明。 次回会合例場所行。 例無理。 例答。 （2）残。 花咲。 手洗。 忘。 試合正堂。 （3）経験積。 満員電車、疲。 彼世間、大人。 船波、今沈。 頼、痛強。 （4）花目立部分。 彼女性二人両手花。 花。 久友達会、話花咲。 見舞花持。 （5）話問題値打。 行、話。 彼提案、全然話。 、話、仕事方。 彼話男。 （6）知経験。 一聞十知。 機械知使。 大地震知人少。 、私知。 （7）口、。 世間口言動注意。 関係人口出。 口、召上。 仕事口。 （8）持担当。 先生来年一年生持。 去年家庭持、落着。 決断今大意味持。 今日食事代私持。 （9）山大変。 明日引越部屋中荷物山。 大仕事山越。 試験問題出山。 今月山仕事。 （10）速度遅。 先、道。 、脱。 辺川流。 、指輪。聴解 （100点45分）問題 1234561. A-B-C2. B-C-A3. A-C-B4. B-A-C781. AB2. AC3. BC4. CD9問題絵読解文法 (200点90分)問題次文章読、後問答。答、1234最適当一選。次A,B、新聞(囲記事)。A近母親冬場小児科医院忙。(中略)受診付添母決、東京世田谷長年開業小児科医M先生近若母、。忙中閑宵、酒診療場面最近母親事情-。第一場自分中心母。先生、子、薬?一発治。注射.、私、仕事忙 仕事振母親、M先生言葉失。第二場泣虫母。一月置幼児無料検診連母。M先生異状 、少間置来。、母目涙 。M先生、少言葉、。人、 考込。第三場式母。熱?調子、聞答。国会証人喚問。教育後遺症思。(中略)優先生困、悪母。B父親近母親、逆襲便殺到。先週、欄書、小児科医院応答一幕。話見聞、思近父親。場面、父登場(東京女性)問大方声代表。恥私自身、受診数。小児科老人科、社会矛盾凝縮。父姿見舞台展開悲喜劇描、舞台裏。母便、状況浮。第一場冷父親。、医者連熱出、男仕事休笑。医者顔知私、会社迷惑、母親焦注射求。 第二場寂母親。具合悪、母心配仕方、親身相談相手。小児科訪。涙、医者冷寂、声余。第三場医者。医者忙、存在。、式応答生背景。父親不在、家閉母親考、応対意見。数少、昔前比、小児科訪父親増。、世話父。近父親書変化期待。、優母困、悪父。私含。(1993年3月1日,3月9日付朝日新聞夕刊窓)問（1） 問1問3A読答。自分中心母、場合母。、自分仕事優先考母医者患者言治療思母医者医学的知識持思母自分自身薬、考母 問（2） 式母、場合母。正正、判断母。 教育後遺症医者母国会証人喚問答方思母質問対、必要最小限答母 問（3） M先生近若母、理由考、次。医者困考来若母親増医者必要若母親増昔比M先生来若母親増子育方法教来若母親増問（4） 問4問5B読答。舞台裏、場合何。筆者状況医者状況母親状況状況問（5） 近父親書変化考変化変化。M先生病気父親増新聞読投書父親増父親登場場面多上演増母親同世話父親増問（6） 間6問8AB両方読答。自分中心母自分中心的原因筆者考。夫不在寂子供医者冷夫協力得問（7） 泣虫母泣虫原因筆者考。医者病気子育相談相手頃、問（8） 逆襲便殺到理由考次。世話父親書医者目母親、一方的非難記事寂投書母親大勢若母親困医者同情読者大勢 問題II次文章読、後問答。答、1234最適当一選。 文章、中学生約60%数学問題(図形論証)中学校(注1)入論。 教育本来平等目指、残念局面平等得。教育矛盾思。二理由、図形論証難解教材組入止得、必要措置私考 所以述。第一、教材現在社会現実合、未来先見性踏 、社会知的方向沿内容。 第二文化何?深関係。 原理的、約五万字大漢和辞典、中国古典世界、日本教育連続開、約二千字常用漢字限定、自分古典間一本 線引本来方。教育中分、及入考、教育狭。 別例、現代物理学分、先分事象無数、物理教科書分、解明済記述。 教科書記述仕方間違。人類解決得事象書、若頭脳刺戟、挑戦向可能性。分分易教育限定、教育結局死滅 兼。 同歴史教科書言。歴史現代対生、動、同一歴史国違記述、時代見方変相対性観点、教科書中取入。不安生、歴史確定的既知事実集積思。不安場合稔(注3) 不安。 （）文化奥深、生動、 線引断切。教育連続奥深世界開、全員必理解、人類解決得、多人触、知、存在早予感重要考。原理原則、範囲無限定広受験生困難陥一問題私知。 私言、文化最奥、生動未知世界、未解決困難部分 、多人開、誰近可能性自由-私考教育自由自由真意味。勿論、生文化最奥近自由(注4)個人、教科内容差。、誰能力近資格 誰近外側決、自由侵害。一般民衆難内容教十分先立入禁止-例常用漢字例-、愚民政策外。(西尾幹二教育自由新潮社)(注1):教育内容(注2)所以:理由(注3)稔:実同(注4):程度問（1） 教育矛盾、矛盾。教育平等目指、人平等求平等教育、実際教教育平等目指、時平等得教育平等言、実際教育受人問（2） 何文化何?深関係。教材未来先見性踏考難解教材入考自分古典問一本線引考教育平等目指考 問（3） 教育狭、意味。教育受機会平等内容理解中学生増本来教育意味損正確教教師減 問（4） 筆者、物理教科書教科書適当考。多実験結果書教科書証明書教科書結果実験証明書教科書明書教科書 問（5） 筆者、歴史教科書重要考。 多事件見方客観的事実豊富資料問（6） （）入適当言葉下選。要 問（7） 筆者考教育自由、。文化最奥触機会同内容教育受教育受権利文化歴史理解問（8） 場合、外側、何指。 人類 中学生 一般民衆 決人 問（9） 文章、漢字、物理、歴史三分野教育共通問題点何。国際化時代外国知識文化無視教育内容決優先範囲無限定広中学生理解内容多 問題次(1)(5)文章読、問対答最適当1234一選。 (1)日本家族個室(注1)持。下見、個室持割合母親低、6部屋以上世帯20%超程度、子4分1。子場合、2部屋世帯(注2)50%以上、3部屋以上世帯 自分部屋持、家庭生活子中心。父親場合母親多、4部屋世帯20%、6部屋以上世帯40%超程度、子比低。個室:自分部屋 (注2)2部屋世帯:台所風呂2部屋家 問（1） 下ac入組合適当。 (家計経済研究所編現代核家族風景大蔵省印刷局)a父親部屋b子部屋c母親部屋a子部屋b父親部屋c母親部屋a母親部屋b父親部屋c子部屋a子部屋b母親部屋c父親部屋 (2) F教師。教嫌、知的仕事、経済的思。、誇高F先生。一度口出。長男大学進学医学部受言。F。医者考。幸息子合格医者卵。日親言、口、親心耳、通。(外山滋比古似親子Voice1990年3月号PHP研究所)問（1） F。長男非常難医学部入学試験見事合格長男F医学部受長男F希望医学部受長男親言F勧無視 (3) 、動物集団考。集団大別二。一死集、明集集団、環境条件(餌光)個体独立反応、結果一時的。集。対、個体共同的関係結群。群動物、行動。(科学事典第3版岩波書店) 問（1） 集、群、集団関係正表一選。集 集団 群 動物 (4) 人眠。最近、生物体温調節睡眠密接関係明。恒温動物体温一定保常必要。 源容易手入。、源得時、最方法何。使。、 睡眠源効率的得時、消費抑、収支保進化過程身本能。問（1） 文章、睡眠目的何。節約 消費 獲得 供給 (5) 次文章、学校週五日制(小中学校休週一日二日増、五日間学校行)四人意見。A生徒言、実際教師休。教師都合優先生徒指導。B社会的週休二日一般的難。夫婦共働家庭多。家庭内会話取戻言、現実的。c現在受験競争問題。問題解決、単平日授業生徒負担以上増。D生徒学校離、体験通学習重要。教育責任全学校負、。問（1） 上四人、学校週五日制実施賛成思。A B C D 問題次文_言葉入。1234最適当一選。 問（1） 仕事_、遊忘、若者増。 以上 一方 問（2） 下記転居。近_節立。 問（3） 彼成功、日努力_。 問（4） 次回交渉、相手態度_、主張貫通。多少 次第 問（5） 問題_、少考。伴 関 従 問（6） 散歩買。 問（7） 初訪、_美街思。 問（8） 子育_、近所子供集絵教。 問（9） 彼手伝_、仕事早終。 問（10） 20歳、簡単_、実情。 問（11） 悪人_、心良心残。思 問（12） 試験一週間。一日_無駄。 問（13） 彼、事前連絡_会社休。 問（14） 一歩後退。前進_。 問（15） 先輩命令_、責任君。 問（16） 一年間良_、来年。 問（17） 大雪交通麻痺、_動.動 動 動 動 問（18） 休日映画見_、音楽会行、気分転換図。 問（19） 最近、父_、私結婚気。 問（20） 手_、彼毎週摂影。入 入 入 入 問（21） 弟社交的_、兄人前出嫌。 問（22） 君能力_、行思。 限 問（23） 君大学進学勧、君将来考_。 問（24） 古新聞、使_、何役立思。 問（25） 仕事、。人、私_。 問（26） 田中先生、最近先生_本、伺。書 書 書 書 問（27） 山田、去年火事、今年両親交通事故。同情_。禁 禁 禁 禁 問題次文_言葉入。1234最適当一選。 問（1） 社危機救人、人、_。 人 人相違 問（2） 彼帰国、重病気、歩、_。走 起上 走 起上 問（3） 彼冗談言、人笑、明男思、_。面白男 、明男 実、孤独悩多男 案定、暗男 問（4） 30年間日本経済発展、時最先端技術技術革新、_。 問（5） 仕事専念、一人、仕事_。 問題VI 次文言葉入。1234最適当一選。 問（1） 息子A大学進学希望。、今息子学力無理、別大学_。本人希望違、。受験 受験 受験 受験 問（2） 男女平等叫久。日本戦後、法律上男女同権_、現実女性差別受。 問（3） 科学進歩、人類無限発展約束、未来迎。、今、予想_、科学