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精心编制讲规矩守纪律剖析材料开展学党章，守纪律，转作风专题教育月活动，是新时期下坚持党要管党，从严治党，应对精神懈怠的 危险、能力不足的 危险、脱离群众的 危险、腐败的 危险，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的 一项重要举措。按照镇党委学党章，守纪律，转作风专题教育月活动的 要求和学习教育活动的 安排部署，通过学习习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的 讲话精神，结合自身实际情况，对本人党性党风方面和工作中存在的 主要问题进行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜渐，努力使自己成为一名让组织放心、让群众满意的 合格的 党员干部。一、存在的 问题和不足通过理论学习、征求意见和谈心交心，自己对自身存在的 不适应、不符合科学发展观的 思想观念，认真排查影响和制约工作中的 突出问题。通过会前认真学习文件精神，觉得对照上级领导的 严格要求，还有一定差距，主要表现在以下几个方面。一是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习，集体组织的 各项活动和学习都能积极参加，但由于工作比较忙，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也较少。平时自己学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的 多学，与工作关系不大的 少学，学习的 内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的 不透，掌握的 不够好。运用理论指导实践上意识不够，学习发生的 效果不够，当大参谋、出大手笔、搞大服务的 能力和水平还比较欠缺。二是创新意识还有待提高。做了多年的 工作，在工作中或多或少地积累了一些经验，也正因如此，在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的 迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的 思考、认真的 研究，逐渐养成了墨守成规的 习惯，只满足于维持现状，不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的 问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。三是宗旨观念不够牢固。自身存在的 作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是全心全意为人民服务的 宗旨观念不牢，缺乏主动为民服务的 意识。特别是对来反映问题的 基层群众耐心细致的 服务做的 不够。掌握下情还不够透彻。平时忙于具体性工作、应酬性事务，对于自己分管的 工作深入思考与分析的 不够。四是工作作风还不够扎实。一是在深字上没有下真功夫。从事科室内工作多，深入基层，深入实际，有针对性进行调查研究工作较少；平时与基层干部和群众交流少，掌握第一手资料少，一定程度上，影响了参谋助手作用的 发挥。二是在严字上没有下硬功夫。对于分管的 工作，存在说的 多了怕越位，管多了怕越权的 心理 .人为降低标准，只求过得去、不求过硬。三是在实字上没有下苦功夫。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的 实干精神还不够强。特别是，一些需要督办的 工作，抓落实的 力度还不够大。二、今后努力的 方向经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的 原因，自己的 思想认识有了新提高，推动科学发展的 能力有了新增强，自身建设也找到了新目标。一是刻苦勤奋，强化学习意识。认真学习研读党的 十七大和十七届四中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的 主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的 思想文化素质，努力在把握理论的 科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的 思想实际结合起来，提高科学判断形势的 能力；与分管工作中遇到的 难点问题结合起来，提高应对复杂局面的 能力和解决实际问题的 能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的 同时，努力掌握当代社会新发展的 各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的 知识基础。二是务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，掌握民意，不断丰富自己的 头脑，努力磨练成就为群众服务的 本领；二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的 岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的 奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的 出发点和落脚点。三是勇于开拓，强化创新意识。在今后的 工作中，一要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，立足本职，努力工作。二要刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的 发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，当好参谋助手。四是严于律己，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的 标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的 标准，对照中央四项监督制度制度，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪.二要树立廉政就是政绩的 观念，严格规范自己的 行为。从小事做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的 改造和自身的 修养作为伴随一生的 过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的 良好形象。拓展阅读：讲诚信、懂规矩、守纪律活动中自身存在问题的 剖析经过一个多月讲诚信、懂规矩、守纪律活动的 学习研讨，深受教育，也找到了自身存在的 差距。作为党员领导干部一定要作讲诚信、懂规矩、守纪律的 表率，深入改进作风，加强党性修养，真正做到执政为民、忠诚为民。现将自己的 思想、作风作一深刻的 剖析，以期达到找准问题、查找原因、明确整改、锤炼党性的 目的 。一、发现的 问题对照自身，发现在讲诚信和守纪律方面做的 较好。时刻把讲诚信作为领导干部的 立身之本，对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人。清白为官，始终把守纪律作为领导干部的 为官之要，严守政治纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。但在懂规矩方面还存在着一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：一是政治理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的 时间和精力很少。有时侧重了对上级的 有关政策、文件精神的 学习，而忽视了系统的 理论学习。学习的 自觉性不够，尤其是在完整准确的 理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫，只从字面上理解，使自己的 理论知识与实际脱钩，没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。二是业务知识不足，不能更好的 指导实践。到动监局任职以来，虽然一直在努力学习业务知识，但因就职时间较短、工作业务繁忙，所掌握的 理论知识和具备的 业务水平，还远远未达到要求，深入基层调研不够。存在实用主义，要用什么才去学什么，学习自觉性、积极性和主动性不够。三是对相关法律法规学习不到位，没有将法律知识更好的 运用到业务工作中。动监工作面临的 新任务、新情况和新挑战层出不穷，只有有法可依、执法必严,坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法行政。平时缺少对法律法规内涵的 深刻理解，有的 法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的 心态，遇到需要运用法律法规指导实际工作时，便不能准确、灵活的 加以运用。二、问题的 根源通过系统的 学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的 这些问题，主要是以下这些因素造成的 ：一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的 锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的 马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的 影响，私心杂念较重。平时虽然知道自己的 诸多不足，但加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。二是宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的 一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的 工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的 刻苦钻研和工作上的 创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的 根源在于，自己考虑个人得失较多，全心全意为人民服务的 宗旨观念、公仆意识淡薄。三、整改措施一是加强党性修养锻炼。树立正确的 人生观价值观，追求以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在实际工作中，要时时刻刻发挥表率作用，攻坚克难，以身作则。二是牢固树立全心全意为人民服务的 宗旨。作为一名党员，一刻也不能脱离群众，一切从人民的 利益出发，要经常深入基层，广泛听取群众意见。要时刻把鲁迅的 俯首甘为孺子牛作为自己的 人身格言。第三，要勤奋学习，努力提高工作的 能力和水平。当今的 世界是知识更新的 时代，是学习的 时代。动监工作千头万绪，往往时间紧、要求高、任务重，要想带好队、保质保量完成各种任务，必须具有过硬的 本领。为此，必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的 学习，要学深、学透、熟练运用。公文写作规范为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。一、 公文写作排版（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1”、四级标题“（）”均需加粗。（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。二、 公文写作格式（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。1主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。（）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。（）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。（3）正文：是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。（4）附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。（5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4字。（6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。（7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。2版记：一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字。主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列