河北省中考数学复习图形的初步认识与三角形第15讲角相交线与平行线试题.docx_第1页
河北省中考数学复习图形的初步认识与三角形第15讲角相交线与平行线试题.docx_第2页
河北省中考数学复习图形的初步认识与三角形第15讲角相交线与平行线试题.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元图形的初步认识与三角形第15讲角、相交线与平行线1(2016长沙)下列各图中,1与2互为余角的是( B ) A B C D2(2016黔南)下面四个图形中,12一定成立的是( B ) AB CD3如图,OAAB于点A,点O到直线AB的距离是( B )A线段OA B线段OA的长度 C线段OB的长度 D线段AB的长度4(2016百色)下列关系式正确的是( D )A35.5355 B35.53550 C35.5355 D35.53555(2016宜昌)已知M,N,P,Q四点的位置如图所示,下列结论中,正确的是( C )ANOQ42 BNOP132CPON比MOQ大 DMOQ与MOP互补6(2016河北模拟)如图,已知直线ab,点A,B,C在直线a上,点D,E,F在直线b上,ABEF2,若CEF的面积为5,则ABD的面积为( C )A2 B4 C5 D107(2016大连)如图,直线ABCD,AE平分CAB.AE与CD相交于点E,ACD40,则BAE的度数是( B )A40 B70 C80 D1408(2016湘西)如图,直线CDEF,直线AB与CD,EF分别相交于点M,N,若130,则2309(2016绥化)如图,ABCDEF,若A30,AFC15,则C1510(2016厦门)如图,AE与CD交于点O,A50,OCOE,C25,求证:ABCD.证明:OCOE,EC 25.DOEEC50.ADOE50.ABCD.11(2016内江)将一副直角三角板如图放置,使含30角的三角板的直角边和含45角的三角板的一条直角边在同一条直线上,则1的度数为( A )A75 B65 C45 D3012(2016聊城)如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A处,点B落在点B处,若240,则图中1的度数为( A )A115 B120 C130 D14013(2016菏泽)如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则1的度数是1514(2016湖州)如图1是我们常用的折叠式小刀,图2中刀柄外形是一个矩形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图2所示的1与2,则1与2的度数和是90度 图1图215已知ABCD,ABE与CDE两个角的角平分线相交于点F.(1)如图1,若E80,求BFD的度数;(2)如图2,ABMABF,CDMCDF,写出M与E之间的数量关系并证明你的结论;(3)若ABMABF,CDMCDF,设Em,直接用含有n,m的代数式表示出M 图1图2解:(1)分别作EGAB,FHAB.ABCD,EGABFHCD.ABFBFH,CDFDFH,ABEBEG180,GEDCDE180.ABEBEGGEDCDE360.BEDBEGDEG80,ABECDE280.ABE和CDE的平分线相交于点F,ABFCDF140.BFDBFHDFH140.(2)ABMABF,CDMCDF,ABF3ABM,CDF3CDM.ABE与CDE的平分线相交于点F,ABE6ABM,CDE6C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论