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阅读理解做法技巧 圈点勾画很重要来源:武汉奥数网整理 文章作者:武汉奥数网整理 2013-05-09 17:02:42标签:阅读理解 技巧当前6937家长在线讨论12武汉奥数网5月9日:语文阅读理解怎么做才能不丢分?小编搜集了网络上的关于做阅读题的技巧,希望对广大学生有所帮助。第一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。第二、确定区域圈点勾画阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。第三、注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路 ; 志同道合,道, 指道理2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策, 驱使 ; 执策而临之 ,策,马鞭在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如: “见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在范进中举一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。3、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。4、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。阅读技巧:三步骤教你做阅读理解不丢分 来源:武汉奥数网原创 文章作者:武汉奥数网 2013-05-09 14:47:26标签:阅读理解 技巧当前6921家长在线讨论12武汉奥数网5月9日:考试中学生碰到阅读理解丢分情况很多,那么应试阅读中怎样准确找到答案,保证阅读不丢分?小编教你做阅读技巧。做题中,学生常常会碰到阅读理解,在做题的时候,小编教你如何做题拿分。1.读文章标题,锁定文章范围。标题是文章的灵魂。2.读题,从题中理解文章内容,联想推理判断文章所要表达的意思。3.结合题目阅读文章,找关键字词,锁定答案区间,归纳提炼题目答案2013小升初语文课外阅读书目参考清单来源:本站原创 2013-04-09 09:58:07标签:2013小升初语文 课外阅读书目当前6914家长在线讨论12武汉奥数网4月9日:武汉小升初考试正在各中学进行中,语文考试对课外阅读的要求也更高了,小编整理汇总了部分小升初课外阅读书目给大家参考:2013小升初语文备考:课外阅读书目参考清单一、课外读物:诗歌散文:鲁迅朝花夕拾、冰心繁星?春水等;童话:安徒生童话、格林童话、中外现当代童话等;寓言:伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等;故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等;长篇名著:吴承恩西游记、施耐庵水浒、老舍骆驼祥子、笛福鲁滨逊漂流记、斯威夫特格列佛游记、罗曼?罗兰名人传、高尔基童年、奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的等;当代文学:选“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品;二、基础阅读:1.重点:小学必备古诗70首2.必读:繁星春水伊索寓言童年3.选读:世说新语4.积累:多读读者意林青年文摘格言等期刊,还可以多看看报纸。阅读需要注意:识记作品名称、作家和主要人物;理解作品的主要内容和故事情节;简要分析作品刻画人物的基本方法;简要分析或评价作品人物性格或主要情节。三、多查工具书:目前小升初学生普遍用的词典是现代汉语词典、成语词典、古汉语常用字字典。遇到陌生、生僻的词或字,多查查工具书,可以准备一个小本子,

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