




已阅读5页,还剩42页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六章 拉丁文创意字体设计,一、拉丁字母的基本字体 二、绘写拉丁字母的基本要求 三、拉丁文创意字体概述 四、拉丁字母文字的构造特点 五、单个拉丁字母的设计 六、拉丁字母组合的设计 七、拉丁字母文字的创意设计 八、案例解读,一、拉丁字母的基本字体 在拉丁字母确立为拉丁文化圈的书面传播基本工具后,字母的书写形式则因不同的地域和条件而发生变化。 但无论字体是书写、刻制、涂画,也无论形式如何简洁或精细,都保存了字形的基本结构,使字母作为文字的一部分有效地起着作用。,于公元114年镌刻在特拉雅努斯纪 功柱基座上的“碑铭体大写字母”,其 端庄优美的字体,被视为罗马碑铭的 典范而备受推崇。,到了4世纪出现了一种新书体安色尔字体。,在欧洲8世纪末帝国的鼎盛时期,“加洛林小写体”作为标准的正文字体得到推广。,中世纪中、晚期形成的织物般紧 密有序的哥特体结构特征的字体。成 为这个时期的代表字体。,垂直的竖笔画成为斜势,正O字成为椭圆, “斜体” 成为文艺复兴时期的意大利典型的字体。,18世纪法国和意大利设计师遵循几何学法则用绘图仪器绘出与古罗马体迥然有别的另类罗马体,被称为“现代罗马体”。,影响拉丁字体造型的最具特色的就是衬线(serif)的有无。 又因为手书笔画和绘形笔画,而分为人文型字体及几何型字体两大类。,近代在规范的印刷字体设计上,已经从早先单一种字式的设计,发展为系列性的字体家族的整体开发。也被称为同族字体。,常用的几种拉丁字体: 古罗马体: 新罗马体: 哥德体: 方衬线体: 无衬线体: 书写体:,二、绘写拉丁字母的基本要求 一、字形匀称 虽然,拉丁字母的字形没有汉字字形那么复杂,但同样由于三种 字母类型在实际占有空间上不同的原因,而产生了视觉感受的不同。 第一种,字形的笔画与边框平行,占有最大的有效空间;如: H、M 第二种,字形的笔画是成弧线与边框相交,并未能很好地占有有 效空间;如: O、C、Q 第三种,字形的笔画是成尖角与边框相交,失去了上部或下部的 有效空间;如: A、V、W,因此,为使字形在视觉上匀称,绘写时须将字形的笔画进行调整: 圆弧形的上下两端要略为 伸展,圆周形则左右两端也要 相应伸展;,三角形的上下端尖角或略 为伸展,或作切角处理。,二、结构协调 1. 线性变化 字母的区别,其特征:是直线或曲线笔画的平行或交叉组合所构成 的“基础形式”。而最关键的是 “ O ” 的间架结构。它的线性变化成为其 他字母中的所有曲线笔画的固定模式。,而 “ I ” 则提示了竖笔画在 顶端和底部结束的方式,它决 定了字体衬线的线性变化的风 格,及无衬线的字式系统。,2.比例关系 高度的比例关系: 拉丁文大写字母的高度是一致的,而宽度不一致,小写字母 的高、宽度虽然都不一致,但其高度的错落是有规律的,比较集 中地反映在四条平行的横线上。 大写字母下接基线、上达顶线; 小写字母则被四条线划分为三个部分:顶线至肩线为上部,肩 线至基线为中部,基线至底线为下部。,宽度的比例关系: 虽然,各种不同的字体,其字形结构及字幅差的比率往往相差 甚远,但仍可以从基本结构形式方面归纳为三种类型。 第一种类型以古罗马体为代表,字母O近似正圆形,C、D、G、 Q由O转换而来,A、H、N、T、U、V、X、Y、Z等对称形的字母字 幅较宽,B、E、F、K、L、P、R等非对称形的字母字幅较窄。,第二种类型是17至18世纪逐步确立的形式。O 演变为椭圆形,从 而使得整体字幅差缩小。,第三种类型源于哥德体小写字母的字形结构。O、C、Q 等圆形字母的两侧弧线变为重直线,除A、M、W等少数例外,大部分字母字幅基本相等。,3.间隔距离 字母与字母之间,单词与单词之间,其距离配合得是否适当, 可直接影响到字体本身的美观和识别性。假设每个字母都装进一 个符合各自字幅的矩形框内,然后放在一起,框子之间留出相同 的间距。这时,尽管字形的宽度已做了调整,但字母本身形状的 不同却无法回避。,三、拉丁文创意字体概 述,和所有人类艺术活动一样,字体设计总是与人类的生活及社会活动紧密联系在一起的。 拉丁文字字体设计属于平面设计的基础范畴,研究的是拉丁文字字体的笔画、结构、字距、行距以及编排等艺术规律,探讨的是拉丁文字造型的理论与表现手法。拉丁文字字体设计作为一个整体概念,有着丰富的内涵、敞开式的内容、变幻莫测的设计语言与视觉形式。它作为一种艺术手段和方法,给人以美妙的感受,影响人们的看法、态度与情感,从而达到树立形象、改变舆论倾向、博得人们支持等目的。和所有字体设计的目的一样,拉丁文创意字体设计最终也是为了提高字体的明晰度与可读性,加强观赏性与思想性,提高字体的整体视觉效果,加强感染力与视觉冲击力,从而获得较高的平面视觉传达效应。,我们在进行拉丁文字体设计时应该以创新为宗旨,具体应该注意以下五个方面。,一、针对性 根据宣传的对象、字体所处的环境及字体的材料和加工工艺来设计。 二、正确性 文字的笔画结构要正确。字体形态的正确性,是字体设计的基本要求。 三、易读性 合理的黑线与空白分布、良好的间距和适当的黑白分布,可以提高易读性。另外,文字的字形要有明显的区别,应注意字体的识别阅读。,四、美观性 字体设计的基本要求是要清晰醒目、易读性强,同时使字体具有美感。 五、创新性 字体的演变应与时代、社会、设计对象的需求相配合并随之变化,再加入创意发挥,将既有文字予以蜕变,以求独立、完美。,四、拉丁字母文字的构造特点,一、拉丁字母的字型特点 拉丁字母的外形特征分为三种,即三角形、圆形、方形,而字母型文字的最大特点就是存在字幅不等的现象。 拉丁文字有大写和小写两种,较汉字而言其笔画简练,字型笔画、结构特点也有一定的规律,有属于自己的笔画名称。 横线:相当于汉字的横画; 干线:相当于汉字的竖画; 衬线:也称“装饰线”和“字脚”,是置于字母顶端或字脚底端形似“小短棒”的笔画; 半衬线:取衬线的一半作为装饰。,二、拉丁字母的字体特点 (1) 有名称。 (2) 有特定的发音。 (3) 在其所属语言的字母表序列中占有一席之地。 (4) 遵从其使用规则。例如,字母序列szcz可以出现在波兰语中。而在英语中则不可以,除非出现在被波兰语同化的单词中。 (5) 有一个特定的基本形态。例如字母A可以写为A、a。除此以外,字体形态还有其他特征, 如:它是字族的一员;有一种样式;有重量;有尺寸大小;有位置设置;有色彩;有一种处理方式或无处理。我们可通过对以下图例中每个字母相应的特征作适当的调整和处理而产生的不同视觉效果来理解拉丁字母字体形态的特征(图6-1至图6-8)。,图6-1 不同尺寸(大小、高矮、宽窄),图6-2 不同的方向(垂直与平行、正交与斜交、向前与 向后、顺时针与逆时针、收缩与分散),图6-3 不同形态(有无衬线、有序与混乱、齐行与随意放置),图6-4 不同的密度(细与粗、透明与不透明、充实与 空洞、深与浅、稳定与不稳定),图6-5 不同的色彩(黑色与彩色、深色与浅色、 明亮与黯淡、暖色与冷色),图6-6 不同的位置(对称与不对称、左与右、高与低、 孤立与组合、前与后、有无节奏),图6-7 不同的质地(细与粗、光滑与粗糙、 发光与暗淡),图6-8 不同的字形(罗马体与斜体、大写与小写、 自然的与机械的、抽象的与具体的、清晰的与 模糊的、二维的与三维的),五、单个拉丁字母的设计,单个拉丁字母的设计在平面设计作品中是较为典型的一种表现形式。拉丁字母的结构基本上是由横线、竖线、圆弧线组成,通过对线条粗细、方向走势、弧度松紧的改变来促成对文字整体的改变(图6-9)。,图6-9 单个拉丁字母的设计图例,单个拉丁字母的设计多用于以标志为载体的平面设计作品中(图6-10)。,图6-10 单个拉丁字母用于以标志为载体的平面设计,六、拉丁字母组合的设计,拉丁字母组合的设计是将两个或者两个以上的拉丁字母组合在一起,以整体的形式综合考虑其字型风格、结构、形态等特点并进行设计,以传达对象所要表达的信息内容。 (图6-12)。,图6-12 字母的笔型、字态风格、编排方式不同可产生不同的视觉效果,在进行字母组合设计时,应该注意: (1) 人们的阅读习惯 字母组合的目的是为了增强其本身的视觉传达功能以便诱导人们有兴趣继续阅读。一般来说,人们在阅读时,在水平方向上,视线一般是由左至右流动。垂直方向和大于45斜角时,视线由上而下流动;小于45斜角时,视线由下而上流动。所以,在组合方式上,设计人员要充分考虑到人们的各种阅读习惯和心理感受。,(2) 字体的外形特征 我们知道,拉丁字母按照外形来分一般可以分为三类:三角型(A)、方形(H)和圆形(O),其具体表现如图6-13所示。,图6-13 字体的外形特征,七、拉丁字母文字的创意设计,一、从字音入手 字体设计的精髓在于将口语中的对等部分转化为印刷形式。口头上的重点相应地变为视觉重点。如IBM公司的logo设计就一度将字母“I”与“B”用眼睛“eye”和蜜蜂“bee”的图形代替,这就是利用其字音进行的设计。,二、从字形入手 1. 具象型字母设计 (1) 形状设计:利用拉丁字母自身的外形特点作适形或晕涧等的变化(图6-14)。,图6-14 形状设计,(2) 笔画设计:巧妙地利用字母笔画线条的长短作添加或删减等有意识的变化。,(3) 材料代替:有意识地将字母的设计用其他的具象物替代(图6-15)。,图6-15 材料代替,2. 抽象型字母设计 抽象型字母设计的特征是以象征的手法表现字母图形的本质和精神。 (1) 点、线、面 利用构成中不同形态的点、线、面的处理,营造不同的设计氛围和视觉快感(图6-16)。,图6-16 点线面的设计,(2) 分离和重合 刻意将字体作不完整的处理,打破原有的完整体系,造成视觉上的误差,观者会主动进行扩充联想和完整方向上的视线运动,从而产生特殊的视觉效果。 (3) 正形和负形 就是利用黑白和图底的关系,产生有趣的视觉转换,这既要考虑到正空间又要考虑到负空间的构图方式,使其虚实相间,互为图底(图6-17)。,图6-17 正形与负形,(4) 三维空间 三维较二维而言就是立体与平面的关系,即字母文字的设计除了要考虑其高和宽以外还要考虑深的空间,如透视、光影、浮雕、矛盾空间(图6-18)等效果都是三维空间很好的表达方式,我们可根据具体情况进行设计,甚至可以直接利用材料制作三维效果(图6-19)。,图6-18 矛盾空间,图6-19 利用材料制作的三维效果,三、从字义入手 挑选字体通常是设计过程的第二步,第一步是酝酿设计策略或理念。选择适合这一理念的字样首先是选择字族,内容本身通常会要求选择既特别又适当的字体,如图6-20、图6-21所示。,图6-20、图6-21,赫布卢拜林(Herb Lubalin)设计的两个标志使用了特殊的字样:Mother & Child使用了古迪老式字体,它的笔画简单,里面的&号是从斜体字库中借用来的;Skeptic使用了Clearface字体,它的笔触末端为圆球形,与问号下方的圆点遥相呼应。两个例子都经过全面的再加工,因此产生的效果也极有说服力。,图6-20 Mother & Child字体设计 赫布卢拜林,图6-21 Skeptic字体设计 赫布卢拜林,八、案例解读,案例1 Aid to Artisans的标志的设计 图6-22至图6-27所示是一个非赢利性组织Aid to Artisans的标志的简易设计过程,每个都从不同的设计角度入手,或是从不同质感材料(编、织、Photoshop特殊效果)切入,或是从不同的构成方式(二维、三维)发散,然后组织每一次的思维,最后获得如图6-27所示的既融合了编织性又注重了立体感,同时也考虑到了图6-24中的圆形特征的提升,它是对各个角度的创作思维的汇聚和提升,集合了所有方案的优点。 八,图6-22 突出T和A的外形,以交织感和圆圈为起点,图6-23 由陶土制的编织图引出数码研制的编织图,图6-24 字母组成形状的空间考虑,图6-25 编织感和立体感使ATA字母具有另一抽象性,图6-26 简化之前研究的立体感,用同样等大横格探索A和T两字母的精髓,图6-27 参照前几份的设计,提升编织性和圆形特征,设计 了新的蜂窝状编织,图案还注重了字母的排版和不对称效果,案例2 商场品牌标志及与店面和商品的统一设计 任何设计都是有针对性的个体设计,尤其是商业化设计,具有一定的市场性和个性特征。创意字体只在于切题而不在于普及。从图6-28至图6-30所示中我们可以看出,不同类型的服装品牌其标志所用的字体与该品牌的受众群体的特征是紧密联系的。偏女性的品牌,如图6-28所示,其字体设计较柔美、典雅;图6-29所示的品牌定位较前一例偏中性色彩,所以其字体设计也较规整,一如其品牌服装的设计特点一样。 除此以外,我们还要考虑其他的视觉因素,字体的设计应该和整个的视觉营销协调统一,如店面的色调,装饰物的风格、装修、图案等。我们通过对oxette和scat两个品牌标志进行分析就可得出这一结论(图6-31至图6-38)。 拉丁字母的设计与其他的视觉设计形式一样,它是整个视觉设计的一个基本元素,因此它的设计创意也与其他的如产品、市场定位、包装、展示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铅山县葛仙山景区旅游公路开发建设工程可行性研究报告
- 提高药品生产企业环保达标率
- 技术试题及答案百度
- 防汛课件教学课件
- 2025年中学纪念九一八事变活动方案5篇
- 礼仪服务公司合同付款管理办法
- 智慧管廊运维管理平台
- 防暑降温防护知识培训课件
- 广告策划品牌整合与传播
- 金融工程行业技术规范与标准研究
- 建行考试题目及答案
- Unit 1 第4课时 Section B 1a-2b 导学案-七年级英语上册
- 第3课 团团圆圆过中秋 第1课时(课件)2025-2026学年道德与法治二年级上册统编版
- 辽宁省名校联盟2025年高三9月份联合考试 生物试卷(含答案解析)
- 小学二年级数学上册教材分析教学计划
- 煤矿干部考核管理办法
- 第6课 从小爱科学 第1课时(课件)2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版
- (2025秋新修订)人教版三年级数学上册全册教案(教学设计)
- 肺结节CT判读课件
- 2025港口安全知识试题及答案
- 奶茶设备知识培训课件
评论
0/150
提交评论