辩论赛策划书模版.doc

辩论赛策划书一、 活动目的辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达能力的活动。开展此项活动，可以为各部门成员提供一个交流和锻炼的平台，本活动将本着公平竞争,力争第一的精神,提高学生的阅读, 辩论人才,本着公平竞争,力争第一的精神,提高学生的阅读, 写作,视听,演讲和其他能力, 写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力，促进各部门之间的交流和融合。二、活动宗旨关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。三、活动时间 四、活动地点 五、活动前期准备 1、确定辩论主题 2、确定参赛人员名单 3、确定比赛时间以及地点 4、邀请嘉宾，评委 5、制定并打印评分表 8、准备相机和记时器 9、具体人员安排（包括主持人，评委，记时员，摄相，分 数统计员、记录员）六、比赛细则 1、参赛队伍 2、参赛队伍要求：四位辩手，四位智囊团。 （智囊团：作为辩手团队的一个后备力量，在前期同辩手一起准备资料。在辩论赛中，坐在辩手后面，记录相关问题，提出宝贵建题，提出宝贵建议，以纸条的形式传给辩手作参考。) 3、项目组要求：各组准备一个节目，作为各组风采展示。在辩论赛结束后表演。 4、表演赛：各参赛队伍的优秀辩手组建成一支队伍，于决赛决赛前做一场表演赛。 5、参赛制度：各组采取抽签确定自己的对手，共分四场，且四场同时进行，输掉的直接淘汰，进入复赛的四组再进行抽签，最后由胜出的两组进行决赛.七、赛制安排 初赛： 复赛： 决赛： 八、奖项设置一等奖一个；二等奖一个；三等奖两个；最佳辩手奖两个。 九、辩论赛流程（见附表一） 1、辩论赛流程 2、辩论流程 3、注意事项十、评分标准（具体见附表二）十一、活动相关负责人 附表一一、辩论赛流程： 1主持人开场白2主持人介绍参赛队员，介绍评委以及嘉宾。3开始比赛4辩论结束后部门风采展示5评委点评，同时分数统计员进行分数统计6主持人宣布比赛两方团体分数，各辩手分数各胜出者7宣布结束二、辩论程序： 陈词阶段：正反双方一辩发言（时间限制为各3分钟）攻辩阶段： A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（2分钟）B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（2分钟）C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（2分钟）D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（2分钟） 自由辩论阶段：（12分钟）总结阶段：正反双方四辩进行总结陈词（时间限制为各自4分钟）评委提问：双方辩手分别回答评委提问（时间各为1分30秒）评委评分评委点评宣布结果三、注意事项： 1辩论双方要注意时间限制。每阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举黄牌提醒；用时满时，举红牌终止发言。举红牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2攻辩阶段由双方二辩和三辩进行，每次提问时要注意语言是否简洁易，内容是否切合主题。 3自由辩论阶段时，双方辩手请勿交头接耳，有什么问题请写在纸上传给同组辩友，禁止与场上观众相互传递信息。自由辩论时，双方交替进行发言。 4总结陈词时，请双方四辩总结，勿拖延时间。 5比赛过程中，双方队员不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。附表二团体得分：陈词(20)辩驳(20)语言(20)辩 风(20)配合(20)总 计 (