散文诗——继承传统开拓奋进.doc_第1页
散文诗——继承传统开拓奋进.doc_第2页
散文诗——继承传统开拓奋进.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

继承传统 开拓奋进七月,铭刻着一个执着的信念;七月,牵动着我们永恒的眷恋;在这里,有务实创新的领导干部;在这里,有团结拼搏的教师队伍;在这里,有先进的教学设施设备;在这里,有昔日辉煌的教学成绩;这里,就是机械加工系!然而,这里几经变迁,几经发展,在继承传统优势的同时,在昔日辉煌的成绩面前,我们并没有停步。在全国示范校的恢宏建设中,在一体化教学教改中,我们逐步,在中高技 “产教结合、一体化” 在技师 “工学交替、项目研修”的人才培养模式;在中高技层次考试过程中采用了论文答辩的形式;在技师层次考试过程中采用了学分制的形式;师生同心,学中做,做中学。(图片、视频)在教师队伍中,有燕赵金牌技师xxx;有省优秀教师xxx;有省技术能手xxx;有市能工巧匠xxx;有省模范班主任xxx;还有(图片、视频)一体化的教学设备;一体化的教师队伍;一体化的教师培训;一体化的教师锻炼;有了骄人的一体化教学成绩。第五届数控大赛,技惊河北!五个第一、五个第二、四个第三。以赛促练,以练促改。我们的学生向我们深情吟唱:是您为我点燃了一盏最明亮的灯;是您做了我的引路人;是您为我指明了前进的方向;是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!这里是校,这里是厂,这里生机勃勃,这里充满希望,我们在这里耕耘,我们在这里收获,我们在这里拼搏,我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论