《大学计算机基础》实验实施方案-学生用.docx

大学计算机基础实验课程实施方案一、 实验内容实验名称地点班级时数教学方法实验一 Windows的基本操作黄岭校区勤工楼2实践一、实验目的1掌握Windows的基本操作；2掌握“计算机”的使用；3掌握对文件与文件夹管理的基本操作；4掌握磁盘管理的常用操作；5掌握控制面板的基本设置；6掌握在Windows 7下使用常用的DOS和Windows命令。二、实验内容 1Windows的基本操作 设置计算机为休眠状态，然后重新恢复；设置计算机为注销，然后重新进入。观察对比这两种状态进入前后的情况并记录。 打开计算器程序，分别用不同的模式，完成以下任务并记录结果：计算10的阶乘；将十进制数5684分别转换为二进制、八进制和十六进制；将16英尺的长度转换为以米为单位的长度。 打开画图程序，再使用Windows任务管理器将其关闭2对磁盘的操作 查看磁盘信息和修改磁盘卷标。 检查磁盘。 清理磁盘。 整理磁盘。 磁盘格式化3对文件和文件夹的操作1）搜索文件在C盘搜索文件名为explorer.exe文件，并记录其位置、文件大小、占用空间大小和创建时间。2）文件和文件夹创建、复制、移动和更名等操作；使用“计算机”完成如下操作：在用户盘根目录上建立如图2-13所示结构的目录树（假设用户盘是E盘），其中Train、Reports、News、Survey皆为文件夹名。经检查无误进行下一步操作。在Reports文件夹下创建文件名为Myrpt1的文本文件，并将该文件复制到News文件夹下，并将复制过去的文件改名为Mynews1。经检查无误进行下一步操作。将Mynews1文件移动到Survey文件夹中，并修改它为只读文件。经检查无误进行下一步操作。将Survey文件夹改名为Bak，删除News文件夹。图2-13 目录树E: Train ReportsNewsSurvey4控制面板的基本使用 将时区设置为格林威治标准时间，观察当前时间和日期，并记录。然后重新设置回北京时间和中国时区。 将鼠标右键设置主要键，双击速度设置为最快并体会其感觉。 添加一个名叫“classmate”标准用户类型的账户， 将桌面主题设置为“Windows 7 Basic”样式 设置屏幕保护程序为“三维文字”， 使用控制面板中“添加或删除程序”安装一个由教师提供的软件，正确安装后删除该软件。 关闭Windows里面的“Windows小工具平台”的功能。5DOS命令和Windows命令使用方法 执行“运行”，在弹出的“运行”对话框运行explorer.exe命令，观察执行结果。 在“命令提示符”窗口中执行ipconfig.exe命令，记录本机IP地址。三、思考、探索与提高1如果将文件属性改为隐藏，通过什么方法能查看到这些隐藏文件？2如果只知道一个文本文件内容中带有“大学计算机基础”字符串，如何在电脑中查找到该文件？3为什么一个文件的大小与其占用空间大小不一致？4试分析快速格式化的优点和不足。5试分析定期进行磁盘检查、磁盘清理和整理磁盘的优点。6如何利用Internet时间服务器进行当前计算机时间的校正？7如何显示鼠标指针踪迹？8如何将桌面背景图片设置为动态变化、每隔一定时间自动更换图片的？9在Windows的“命令提示符”窗口下，使用DOS命令完成第3题中文件和文件夹创建、复制、移动和更名等操作；10综合评价使用DOS命令的特点和Windows操作系统不能取消DOS命令的原因。实验名称地点班级时数教学方法实验二 Word的使用黄岭校区勤工楼4实践一、实验目的1. 掌握Word的启动与退出、工作环境及组成2. 掌握 Word文档的建立、保存、打开及基本编辑操作3. 熟练掌握字体设置的方法4. 熟练掌握图片和艺术字的插入和编辑5. 熟练掌握页面及段落格式的设置及图文混排的方法与技巧二、实验内容在用户盘（如E盘）下创建学生实验文件夹，命名为：学号+班级+学生姓名，如： 1510119527电信20155周星星。第一部分（2学时）1按照要求完成下述Word文档的建立、保存和编辑排版，该文档最终效果见实验教材图5-9。要求为：（1）Word文档的建立、保存从实验素材文件夹中复制 “Word实验素材1.docx” 至学生实验文件夹，然后将该文档改名为“爱因斯坦简介.docx”。（2）页面设置页面设置如下：纸张大小为A3（4229.7 cm），纸张方向为横向，上下页边距为3.17 cm、左右边距分别为2.54和2.1 cm。（3）文档的编辑排版 将文档中除“基本信息”部分的以外的部分，除标题外的内容段落全部设置为首行缩进两个字符。 将文中所有的公式“E=mc2”，改为用公式编辑器编辑的“E=mc2”替换。 在文档左上角插入艺术字“爱因斯坦”，选择艺术字样式中的倒数第一行中间的 图标，样式为“红色，强调文字颜色2，粗糙棱台”。在“绘图工具”的“格式”选项卡中，选择“形状效果”为“预设9”，并将该艺术字的文字环绕设置为“顶端居左，四周型文字环绕”。 在艺术字右侧插入一个文本框，把第一自然段和第二自然段移入其中。再调整艺术字的大小，使艺术字与该文本框左右并列。 删除文档中所有虚线分隔线。 将文字“科学成就”、“人物评价”、设置为“副标题”样式并左对齐；将文字“基本信息”设置为宋体16号字并加粗；将文字“1相对论”、“2物质不守恒定律”、“3光电效应”、“4宇宙常数”加粗。 将“科学成就”这部分选中，然后设置为3栏。在第一栏左上角插入素材图片“爱因斯坦1.jpg”，设置为“四周型文字环绕”，保持原图片长宽比例，高度与8行正文文字相同。 在中间一栏的右上角插入素材图片“相对论.jpg”，也设置为“四周型文字环绕”，保持原图片长宽比例，高度与8行正文文字相同。 将文档中“基本信息”部分设置为以下表格形式： 要求：1）表格第一列宽度为3cm，第二、三列宽度为8cm。2）表格外边框线为双实线，0.5磅粗；表格内框线为浅灰色单实线，0.25磅；3）所有文字为5号字，冒号前的文字加粗。4）第一列文字对齐方式为：居中两端对齐，单元格背景为浅灰色；第二、三列单元格对齐方式为：靠上两端对齐。 在该表格最上方插入一行，再将该行上方、左右表格线设置为无颜色，无底纹。然后把文字“基本信息”移入该行，并靠左对齐。然后将整个表格移动到“人物评价”部分的左侧，与该部分文字并列。第二部分（2学时，教师可安排在课堂内完成两题，课外完成一题。第3题建议在Office课程结束后做）1按照题目要求完成下面的操作。从实验素材文件夹中复制“Word20.docx”到学生实验文件夹下。1）将大标题段（二、统计分析）文字设置为三号红色黑体、加粗、居中。2）将小标题段（1.调查情况和2.学校教师工作满意感状况）中的文字设置为四号楷体。3）插入分页符，使得最优前五项及其后面的内容分隔到下一页，插入页码位置为页面顶端（页眉）、对齐方式为居中。4）将文中最优前五项与最差五项之间的6行和最后6行文字分别转换为两个6行3列的表格。设置表格居中，表格中所有文字中部居中。5）将表格各标题段文字（最优前五项与最差五项）设置为四号蓝色黑体、居中；设置表格所有框线为1磅蓝色单实线。2按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。 从实验素材文件夹中复制“计算机与网络应用初稿.docx”、“第一台数字计算机.jpg”、“天河2号.jpg”、“教材封面样式.jpg”和“Cover.jpg”到学生实验文件夹下。小王是某出版社新入职的编辑，刚受领主编提交给她关于计算机与网络应用教材的编排任务。请你根据学生实验文件夹下计算机与网络应用初稿.docx和相关图片文件的素材，帮助小王完成编排任务。具体要求如下： 1）依据素材文件，将教材的正式稿命名为计算机与网络应用正式稿.docx，并保存于学生实验文件夹下。 2）设置页面的纸张大小为A4幅面，页边距上、下为3厘米，左、右为2.5厘米，设置每页行数为36行。 3）将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的独立一节。 4）教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距，段前、段后间距0.5行。其他格式要求为：章标题（如第1章 计算机概述）设置为标题1样式，字体为三号、黑体；节标题（如1.1 计算机发展史）设置为标题2样式，字体为四号、黑体；小节标题（如1.1.2第一台现代电子计算机的诞生）设置为标题3样式，字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外，其他正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距，首行缩进2字符。 5）将学生实验文件夹下的第一台数字计算机.jpg和天河2号.jpg图片文件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小五号、黑体。 6）根据教材封面样式.jpg的示例，为教材制作一个封面，图片为学生实验文件夹下的Cover.jpg，将该图片文件插入到当前页面，设置该图片为衬于文字下方，调整大小使之正好为A4幅面。 7）为文档添加页码，编排要求为：封面、前言无页码，目录页页码采用小写罗马数字，正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为1，之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。 8）在目录页的标题下方，以自动目录1方式自动生成本教材的目录。3按照题目要求完成下面的操作。从实验素材文件夹中复制“Word.docx”、“Word人员名单.xlsx”和“邀请函参考样式.docx”到学生实验文件夹下。在学生实验文件夹下打开文档“Word.docx”，按照要求完成下列操作并保存文档。 【背景素材】 为召开云计算技术交流大会，小王需制作一批邀请函，要邀请的人员名单见Word人员名单.xlsx，邀请函的样式参见邀请函参考样式.docx，大会定于2013年10月19日至20日在武汉举行。 请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word 制作一批邀请函。要求如下： 1）修改标题邀请函文字的字体、字号，并设置为加粗、字的颜色为红色、黄色阴影、居中。 2）设置正文各段落为1.25倍行距，段后间距为0.5倍行距。设置正文首行缩进2字符。 3）落款和日期位置为右对齐右侧缩进3字符。 4）将文档中大会替换为云计算技术交流大会。 5）设置页面高度27厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为3厘米，页边距（左、右）为3厘米。 6）将电子表格Word人员名单.xlsx中的姓名信息自动填写到邀请函中尊敬的三字后面，并根据性别信息，在姓名后添加先生（性别为男）、女士（性别为女）。 7）设置页面边框为红。 8）在正文第2段的第一句话进行深入而广泛的交流后插入脚注参见网站。 9）将设计的主文档以文件名Word.docx保存，并生成最终文档以文件名邀请函.docx保存。三、思考、探索与提高1如何使用标尺设置首行、悬挂和左右缩进？2如果当前使用的计算机不支持A3纸，则应该怎么做，使该计算机支持A3纸？3如何在表格的某单元格中绘制一条对角线？4如何使用制作如下的数学公式： 实验名称地点班级时数教学方法实验三 Excel的使用黄岭校区勤工楼4实践一、实验目的1. 熟悉Excel的基本功能及窗口的组成。2. 掌握Excel工作表创建、编辑、数据修饰和格式化。3. 掌握Excel工作表中数据的自动填充、单元格的引用。4. 掌握Excel工作表中公式和常用函数的使用。5. 掌握Excel中数据排序、筛选、分类。6. 掌握Excel中图表的创建和编辑和格式化。二、实验内容第一部分（2学时）1Excel 2010的使用从实验素材文件夹中复制“test71.xlsx”、“test61.xlsx”到学生实验文件夹下。（1）从学生实验文件夹中打开“test71.xlsx”文件，并按以下要求对工作表进行操作： 用公式计算“实发工资”，实现以“院系”降序，“实发工资”升序排列；排序后的工作表对应工作簿文件保存为“mytest71.xlsx”。 利用自动筛选功能筛选出“计算机”学院“绩效工资”在3000以下2000以上教师工资信息；筛选后的工作表对应工作簿文件保存为“mytest72.xlsx”。提示：首先筛选出“计算机”学院的记录，再采用“自定义自动筛选方式”对“技效工资”字段进行筛选，“自定义自动筛选方式”如实验教材图7-5所示。 以“院系”作为分类字段，对“基本工资”、“绩效工资”和“实发工资”进行分类求和。建立一张没有明细账目的分数汇总表，并进行相应的格式化，要求：增加一标题行，标题设为：“各院系教师基本、技效和实发工资汇总表”，20磅,合并居中，其他数据为16磅，给表格加上边框。 条件格式分类汇总数字，给大于等于3000小于10000的数字加上“浅红填充深红色文本”，分类汇总后的工作表对应工作簿文件保存为“mytest73.xlsx”，如实验教材图7-13所示为分类汇总后的工作表的预览形式。(注：不得删除其他列数据) 利用“test71.xlsx”文件中教师信息工作表为计算机学院创建图表，图表中添加图表标题“计算机学院”，白色字体，图形样式设置为“样式41”，如实验教材图7-14所示，相关数据信息包括“姓名”、“基本工资”和“技效工资”，以柱形图中的“三维簇状柱形图”进行构建，分别创建内嵌入式图表和新工作表图表。 创建“基本工资”的迷你图，单击“插入”功能区的“迷你图”的“柱形图”命令按钮，在弹出的对话框中选择数据区，和放置“迷你图”的位置，生成“基本工资”迷你图如实验教材图7-15所示：（2）数据透视表的练习利用“test71.xlsx”文件，创建如实验教材图7-16透视表；要求可通过透视表中“院系”了解全校和和院系男女教师中和职称人数分布情况。（参考操作指导3透视表（图）创建方法）利用“test71.xlsx”文件，创建如实验教材图7-17“簇状园柱形图”透视图：（参考操作指导3透视表（图）创建方法）（3）从学生实验文件中打开“test61.xlsx”文件，要求为： 将该工作表改名为“成绩单”； 计算并填充每位学生的“总分”、“平均分”（保留1位小数）、“名次”以及“物理课程不及格人数”、“各科不及格人数”； 用公式计算并添加一列数据，列标题设为“等级”，该列数据为每一位学生的“计算机”五分制成绩，要求百分制成绩转换为五分制成绩采用IF函数嵌套实现。（注：将百分制成绩转换为五分制成绩的规则为：成绩大于等于90分，等级为优秀；80分到89分，等级为良，70分到79分，等级为中，60分到69分，等级为及格，低于60分的，等级为不及格），保存该工作簿文件，命名为“mytest62.xlsx”。 采用样式浅15格式化工作表，保存文件命名为“mytest63.xlsx”。第二部分（2学时，教师可安排在课堂内完成两题，课外完成一题）1 按照题目要求完成下面的操作。从实验素材文件夹中复制“Excel54.xlsx”、“Exc54.xlsx”到学生实验文件夹下。1） 在学生实验文件夹下打开“Excel54.xlsx”文件： 将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职工的平均年龄置C13单元格内（ 数值型，保留小数点后1位）；计算职称为高工、工程师和助工的人数置G5:G7单元格区域（利用COUNTIF函数）。 选取职称列（F4:F7）和人数列(G4:G7)数据区域的内容建立三维簇状柱形图，图标题为职称情况统计图，删除图例；将图插入到表的A15:G28单元格区域内，将工作表命名为职称情况统计表，保存EXCEL54.XLSX文件。2）在学生实验文件夹下打开工作簿文件“Exc54.xlsx”，对工作表图书销售情况表内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为经销部门，列标签为图书类别，求和项为数量（册），并置于现工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不变，保存“Exc54.xlsx”工作簿。2按照题目要求完成下面的操作。从实验素材文件夹中复制“素材.xlsx”到学生实验文件夹下。 小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据本文件夹下素材.xlsx中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下： 1）将素材.xlsx另存为课时费.xlsx的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。 2）将课时费统计表标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。 3）课时费统计表中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据教师基本信息工作表和课时费标准工作表计算职称和课时标准列内容，根据授课信息表和课程基本信息工作表计算学时数列内容，最后完成课时费列的计算。【提示：建议对授课信息表中的数据按姓名排序后增加学时数列，并通过VLOOKUP函数查询课程基本信息表获得相应的值。】 4）为课时费统计表创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为年度，列标签为教研室，行标签为职称，求和项为课时费。并在该透视表下方的A12：F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为数据透视图，表标签颜色为蓝色。 5）保存课时费.xlsx文件。3按照题目要求完成下面的操作。 从实验素材文件夹中复制“Excel.xlsx”到学生实验文件夹下。注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。 销售部助理小王需要根据2012年和2013年的图书产品销售情况进行统计分析，以便制订新一年的销售计划和工作任务。现在，请你按照如下需求，在文档“Excel.xlsx”中完成以下工作并保存。 1）在“销售订单”工作表的“图书编号”列中，使用VLOOKUP函数填充所对应“图书名称”的“图书编号”，“图书名称”和“图书编号”的对照关系请参考“图书编目表”工作表。 2）将“销售订单”工作表的“订单编号”列按照数值升序方式排序，并将所有重复的订单编号数值标记为紫色（标准色）字体，然后将其排列在销售订单列表区域的顶端。 3）在“2013年图书销售分析”工作表中，统计2013年各类图书在每月的销售量，并将统计结果填充在所对应的单元格中。为该表添加汇总行，在汇总行单元格中分别计算每月图书的总销量。 4）在“2013年图书销售分析”工作表中的N4:N11单元格中，插入用于统计销售趋势的迷你折线图，各单元格中迷你图的数据范围为所对应图书的1月12月销售数据。并为各迷你折线图标记销量的最高点和最低点。 5）根据“销售订单”工作表的销售列表创建数据透视表，并将创建完成的数据透视表放置在新工作表中，以A1单元格为数据透视表的起点位置。将工作表重命名为“2012年书店销量”。 6）在“2012年书店销量”工作表的数据透视表中，设置“日期”字段为列标签，“书店名称”字段为行标签，“销量（本）”字段为求和汇总项。并在数据透视表中显示2012年期间各书店每季度的销量情况。 提示：为了统计方便，请勿对完成的数据透视表进行额外的排序操作。三、思考、探索与提高1工作表中水平对齐和垂直对齐分别有哪几种？2当工作表的最后一列有数据，是否可以实现插入一列数据的操作？3“开始”功能区有那几个功能组？填充“系列”在那个组？4工作表重命名应怎样进行，是否与工作簿的重命名一样？5在Excel 2010中，如何实现两列数据的交换？6进行分类汇总工作以前为什么首先要按照分类字段进行排序？7由工作表数据制作的图形中，图形数据与工作表中的原始数据关系是什么？8在一个多列的数据清单中，若要以主、次、第三和第四个关键字的次序排序，应如何进行？能否只用常用菜单上的按钮和按钮进行也可以实现排序目地？若能，怎样进行？若不能，为什么？实验名称地点班级时数教学方法实验四 PowerPoint使用基础黄岭校区勤工楼4实践一、实验目的1. 掌握PowerPoint的基本操作及设计模板的使用2. 学会PowerPoint母板的使用与编辑3. 学会自定义动画与幻灯片的切换设置；4. 学会超级链接和影音对象的插入二、实验内容第一部分（2学时）1按照下述要求完成演示文稿的建立、编辑排版和保存操作。注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。 启动PowerPoint 2010，创建一个空白演示文档。在“单击此处添加标题”中的文字占位符中输入文字：“四川理工学院”，在“单击此处添加副标题”的文字占位符中输入网址“”。根据自己的构思，对“四川理工学院”进行字体、字号、字型和颜色的设置。 点击“文件”选项卡中的“新幻灯片”按钮，在“单击此处添加标题”占位符中输入文字：“四川理工学院简介”；在文本占位符中输入以下文字：四川理工学院座落在四川省自贡市。学校的前身是1965年建立的原华东化工学院（现华东理工大学）西南分院。1979年经教育部批准，在原华东化工学院西南分院的基础上组建四川化工学院。1983年经原国家教委批准更名为四川轻化工学院。2003年4月，经教育部批准，四川轻化工学院与自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建为四川理工学院。 按实验教材图8-13的效果设置好幻灯片的母版。 最后对文字、图片进行编辑、修饰，使幻灯片构图合理，美观大方。为每一页幻灯片中的文字和图片设置动画效果。 为每一页幻灯片设置页面的切换效果。 为首页的副标题文字设置超级链接，分别链接到后面与之对应的页面。 在最后添加一张空白的幻灯片，在上面插入一段视频，调节视频窗口的位置和大小，使之便于播放。第二部分（2学时）1按照下述要求完成演示文稿的建立、编辑排版和保存操作。从实验素材文件夹中复制“ppt-素材.docx”、“yswg54.pptx”、“第一代计算机.jpg”、“第二代计算机.jpg”、“第三代计算机.jpg”、“第四代计算机-1.jpg”和“ 第四代计算机-2.jpg”到学生实验文件夹下。注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。打开学生实验文件夹下的演示文稿yswg54.pptx, 根据文件夹下的文件PPT-素材.docx, 按照下列要求完善此文稿并保存。1）使文稿包含七张幻灯片，设计第一张为标题幻灯片版式，第二张为仅标题版式，第三到第六张为两栏内容版式，第七张为空白版式；所有幻灯片统一设置背景样式，要求有预设颜色。2）第一张幻灯片标题为计算机发展简史，副标题为计算机发展的四个阶段；第二张幻灯片标题为计算机发展的四个阶段；在标题下面空白处插入SmartArt图形，要求含有四个文本框，在每个文本框中依次输入第一代计算机，第四代计算机，更改图形颜色，适当调整字体字号。3）第三张至第六张幻灯片，标题内容分别为素材中各段的标题；左侧内容为各段的文字介绍，加项目符号，右侧为考生文件夹下存放相对应的图片，第六张幻灯片需插入两张图片（第四代计算机-1.JPG在上，第四代计算机-2.JPG在下）；在第七张幻灯片中插入艺术字，内容为谢谢!。4）为第一张幻灯片的副标题、第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果，第二张幻灯片的四个文本框超链接到相应内容幻灯片；为所有幻灯片设置切换效果。2按照题目要求完成下面的操作。 从实验素材文件夹中复制“原库舰机库与舰载机二层甲板.jpg”、“厨房.jpg”、“宿舍.jpg”、“正在吊装的蒸汽轮机.jpg”、“正在海试的辽宁舰.jpg”、“歼-15舰飞成功.jpg”、“洗衣间.jpg”、“消防车.jpg”、“辽宁号航空母舰素材.docx”和“辽宁舰舰徽.jpg”到学生实验文件夹下。注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹文件夹下。 作为中国海军博物馆讲解员的小张，受领了制作辽宁号航空母舰简介演示幻灯片的任务，需要对演示幻灯片内容进行精心设计和裁剪。请你根据学生实验文件夹下的辽宁号航空母舰素材.docx的素材，帮助小张完成制作任务。具体要求如下： 1）制作完成的演示文稿至少包含九张幻灯片，并含有标题幻灯片和致谢幻灯片；演示文稿须选择一种适当的主题，要求字体和配色方案合理；每页幻灯片需设置不同的切换效果。 2）标题幻灯片的标题为辽宁号航空母舰，副标题为-中国海军第一艘航空母舰，该幻灯片中还应有中国海军博物馆 二一三年九月字样。 3）根据辽宁号航空母舰素材.docx素材文档中对应标题概况、简要历史、性能参数、舰载武器、动力系统、舰载机和内部舱室的内容各制作1至2张幻灯片，文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。这些内容幻灯片需选择合理的版式。 4）请将相关的图片（图片文件均存放于考生文件夹下）插入到对应内容幻灯片中，完成合理的图文布局排列；并设置文字和图片的动画效果。 5）演示文稿的最后一页为致谢幻灯片，并包含谢谢字样。 6）除标题幻灯片外，设置其他幻灯片页脚的最左侧为中国海军博物馆字样，最右侧为当前幻灯片编号。 7）设置演示文稿为循环放映方式，每页幻灯片的放映时间为10秒钟，在自定义循环放映时不包括最后一页的致谢幻灯片。 8）演示文稿保存为辽宁号航空母舰.pptx。3按照题目要求完成下面的操作。 从实验素材文件夹中复制“ELPHRG01.wav”、“相册主题.pptx”、“Photo (1).jpg”“Photo (10).jpg” 到学生实验文件夹下。【背景素材】校摄影社团在今年的摄影比赛结束后，希望可以借助PowerPoint将优秀作品在社团活动中进行展示。这些优秀的摄影作品保存在学生实验文件夹中，并以Photo (1