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文档简介
非(not)学习目标:1.理解逻辑联结词“非”的意义 2能把文字、符号语言相互转化,能够区分命题的否定与它的否命题教学重点:了解“非”的含义,能判断由“非”组成的命题的真假教学难点:命题的否定与否命题的区别,复合命题的否定方 法:自主学习 合作探究 师生互动知识点1:命题的否定及其真假新知导学1一般地,对命题p加以否定,就得到一个新的命题,记作_,读作_或_2若p是真命题,则p是_命题,若p是假命题,则p是_命题含有逻辑联结词的命题的真假判断如表:pqp或qp且qp真真_真假_假真_假假_牛刀小试:1若p是真命题,q是假命题,则()Apq是真命题Bpq是假命题Cp是真命题 Dq是真命题2 命题“若ab,则2a3,q:0,则p是q的什么条件 课后作业:一、选择题1如果命题“p或q”与命题“非p”都是真命题,那么()A命题p不一定是假命题 B命题q一定是真命题C命题q不一定是真命题 D命题p与命题q的真值相同2已知命题p:xAB,则p的否定是()AxA且xB BxA或xBCxAB DxAB3如果命题“(pq)”为假命题,则()Ap、q均为真命题 Bp、q均为假命题Cp、q至少有一个为真命题 Dp、q中至多有一个为假命题4已知命题p:若xy,则xy,则x2y2.在命题pq;pq;p(q);(p)q中,真命题是()A BC D5已知命题p:2是偶数,命题q:2是3的约数,则下列命题为真命题的是()Apq BpqCp D(p)(q)6已知条件p:a1,条件q:|a|1,则p是q的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件7已知p:x2x6,q:xZ.若“pq”,“q”都是假命题,则x的值组成的集合为_.8已知命题p:x22x30,命题q:1,若“q且p”为真,则x的取值范围是_.三、解答题9写出下列命题的否定和否命题:(1)菱形的对角线互相垂直;(2)若a2b20,则a0,b0;(3)若一个三角形是锐角三角形,则它的三个内角都是锐角10. (2015福建省闽侯二中、永泰二中、连江侨中、长乐二中联考)设命题p:实数x满足(xa)(x3a)0,命题q:实数x满足0.(1)若a1,且pq为真,求实数x的取值范围;(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围11已知p:|x3|2,q:(xm1)(xm1)0,若p是q的充分而不必要条件,求实数m的取值范围答案:牛刀小试:1.D 2.若ab,则2a2b存在实数a、b满足a0,得x1,p:x1.由1, 得0,2x3.q:2x3,q:x2或x3.若“q且p”为真,则有,x3或1x2或x3.9.解析(1)原命题的否定:菱形的对角线不互相垂直原命题的否命题:不是菱形的四边形的对角线不互相垂直(2)原命题的否定:若a2b20,则a和b中至少有一个不为0.原命题的否命题:若a2b20,则a和b中至少有一个不为0.(3)原命题的否定:若一个三角形是锐角三角形,则它的三个内角不都是锐角原命题的否命题:若一个三角形不是锐角三角形,则它的三个内角不都是锐角10.解析(1)a1,不等式化为(x1)(x3)0,1x3;由0得,2x3,pq为真,2x3.(2)p是q的充分不必要条件,q是p的充分不必要条件,又q:2x3,p:ax3a,1
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