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表1、教育教学常规管理检查及评价表学校： 2010年 月 日领导班子职务姓名带课班级及学科听课节数教学管理特点校长书记副校长教导主任教导副主任教育教学常规检查细则：教学计划常规管理细则教案检查记录及情况通报作业批改检查记录及情况通报教研活动检查记录及情况通报教师听课检查记录及情况通报领导听课、评课、导课情况教师业务学习，新课程理念学习主要特点及典型案例教育教学常规方面存在的主要问题及改进意见表2、有效教学检查及评价表学校： 2010年 月 日检查细则：备课（教学反思）上课（有效教学理念、以学定教）作业批改（质、量要求）辅导（办法）考核（试题命制、试卷分析、评卷讲评、跟踪训练等）学生对科任教师问卷评价学生学科成长记录“优化教学模式，构建高效课堂”教改项目推进情况备课典型实例及存在问题：作业批改典型实例及存在问题：有效教学推进方面存在的主要问题及改进意见：表3、“宝鸡市基础教育质量监测与评估研究”课题检查及评价表学校： 2010年 月 日课题名称行政主持人学术主持人主研人员研究时限课题进展课题管理的方式：测试与问卷调查典型案例：子课题的分解与实施特点：困惑问题：表4、2010年中考复课调研检查及评价表学校： 2010年 月 日主管校长年级组长各学科备课组长中考复课管理的方式：2010年中考复课工作的
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